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《英语》(新标准)(小学一起)三年级上册M6测试题一、将正确答案的序号填在括号里。()1.I_____gotnewtrousers.A.haveB.hasC.am()2.He_____gotanewfriend.A.haveB.hasC.is()3.Mytoydog_____gotbigears.A.areB.hasC.is()4.You_____gotacat.A.haveB.hasC.is()5.She’sgot_____newdress.A.不填B.twoC.a()6.I’vegot_____eraser.A.aB.anC.不填二、用havegot或hasgot填空。1.I__________anewpen.2.Amy__________twobigeyesandlonghair.3.You__________aTeddybear.4.MyEnglishteacher__________newdresses.5.He__________apear.三、根据情境选择正确的句子,将序号写在括号内。()1.She’sgotanewkite. A.Nowhe’seatingit.()2.I’vegotanewdress. B.He’slisteningtotheCDnow.()3.I’vegotanewbook. C.Ilikeridingthebike.()4.He’sgotanewCD. D.It’sverybeautiful.()5.Samhasgotacake. E.Shecanflyitatthepark.()6.I’vegotanewbike. F.Let’splayfootballontheplayground.()7.You’vegotafootball. G.Icanreadit.四、照例子,写出你和你的朋友拥有的物品。1.I’vegotaneraser.Xiaominghasgotaruler.2.I’vegotapencil.3.4.5.五、找例子,看图描述图片。1.It’stall.It’sgotfourlegs.It’sgotalongneck.2.It’s__________.It’sgot__________.It’sgot__________.3.It’s__________.____________________.____________________.六、读短文,判断正(T)误(F)。Hello!I’mSandy.I’vegotnoodlesformybreakfast.I’vegotahamburgerandchipsforlunch.Myfatherhasgotmeatforlunch.I’vegotapetcat.It’sgotfishforlunch.I’vegotsomenewbooks.Icanreaditthisafternoon.I’vegotanewfriend.He’sgotshorthair.He’sgotafootball.Icanplayfootballwithhim.()1.Sandyhasgotnoodlesforlunch.()2.Sandyhasgotapetcat.()3.Sandy’snewfriendhasgotlonghair.()4.Sandycanplayfootballwithherfriend.《英语》(新标准)(小学一起)三年级上册M6测试题参考答案黑龙江省大庆市东湖区靓湖学校朴燕妮一、1.A。本题考查havegot固定搭配,在第一人称后使用原形。2.B。本题考查havegot固定搭配,在第三人称后变为hasgot。3.B。本题考查havegot固定搭配,在第三人称后变为hasgot。4.A。本题考查havegot固定搭配,在第二人称后使用原形。5.C。本题考查名词单数前加冠词a,newdress为单数,所以选择C。6.B。本题考查名词单数前冠词的使用,eraser是元音音素开头,所以选择an。二、1.havegot。本题考查第一人称后使用动词原形havegot。2.hasgot。本题考查第三人称后使用动词的第三人称单数形式hasgot。3.havegot。本题考查第二人称后使用动词原形havegot。4.hasgot。本题考查第三人称后使用动词的第三人称单数形式hasgot。5.hasgot。本题考查第三人称后使用动词的第三人称单数形式hasgot。三、EDGBACF本题通过将本模块主体句与情境结合,考察学生是否能在情境中使用所学知识。四、略本题通过写句子考察学生对havegot/hasgot在用法区别上的理解,havegot用在第一、二人称后,hasgot用在第三人称后。五、略本题通过让学生描述动物特征将主体句运用到实际中,由简到难考察学生对hasgot的掌握。六、1.F。原文:I’vegotnoodle
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