中考物理阶段检测卷三(十至十二讲)复习

阶段检测卷三(十至十二讲)第1页第Ⅰ卷选择题一、选择题(本大题共12个小题，共26分.1～10题为单项选择题，每小题四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；11～12为多项选择题，每小题四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选正确得3分，选对但不全得2分，有错选或不选不得分)1.八月桂花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,这说明(

)A.分子非常小

B．分子间有相互作用力C.分子是可分

D．分子处于无规则运动中D

闻到花香，是因为分子处于无规则运动中，故选D.第2页2.以下现象中用热传递方式改变物体内能是(

)A

改变内能方式有做功和热传递，放大镜聚光，是热传递改变物体内能，A正确；B、C、D是经过做功改变物体内能，故选A.第3页3．以下关于内能说法正确是(

)A.物体温度为0℃时，内能为零B.热量总是从内能大物体向内能小物体传递C.做功和热传递都能改变物体内能D.内能大物体含有热量多，内能小物体含有热量少C第4页4.如图所表示，对于图片中所描述物理过程，以下分析中正确是(

)A.图甲,厚玻璃筒内空气被压缩时,空气内能降低B.图乙,瓶子内空气推进塞子跳起时,空气内能增大C.图丙,试管内水蒸气推进塞子冲出时,水蒸气内能降低D.图丁,汽缸内气体推进活塞向下运动时,气体内能增大第5页C

图甲，厚玻璃筒内空气被压缩时，活塞对空气做功，筒内空气温度升高，空气内能增加，故A错误；图乙，瓶子内空气推进塞子跳起时，空气对塞子做功，空气内能减小，故B错误；图丙，试管内水蒸气推进塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气内能降低，故C正确；图丁，汽缸内气体推进活塞向下运动时(即做功冲程)，内能转化为机械能，汽缸内气体内能降低，故D错误．第6页5.小明依据下表所提供数据得出了四个结论，其中正确是(

)几个物质比热容/J·(kg·℃)－1水4.2×103水银0.14×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103冰2.1×103铜0.39×103A.液体比热容一定比固体比热容大B.同种物质发生物态改变后，比热容不变C.因为水比热容大，白天海水温度比沙滩高D.2kg水温度升高50℃，吸收热量是4.2×105J第7页D

冰比热容比水银比热容大，故液体比热容不一定比固体大，故A错误；水和冰是同种物质，水变成冰后比热容改变了，由此可知同种物质发生物态改变后，比热容改变了，故B错误；海水比热容比沙石比热容大，所以在白天有太阳光照射时，吸收相同热量情况下，海水升温较慢，而陆地沙石比热容小，升温就比较快，则岸边沙石温度比海水温度高，故C错误；水吸收热量Q＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×2kg×50℃＝4.2×105J，故D正确．第8页6.以下关于简单机械在实际应用中说法正确是(

)A.指甲剪是省力省功机械B.定滑轮不省力，但能改变力方向C.滑轮组既省力，又省距离，还省功D.斜面机械效率能够到达100%B

指甲剪由三条杠杆组成，其中现有省力杠杆也有费劲杠杆，但其最终能够到达省力目标，所认为省力机械，但使用任何机械都不省功，故A错误；定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费劲，但能够改变力方向，故B正确；滑轮组能够省力，但费距离，且不可能省功，故C错误；使用任何机械都要做额外功，所以机械效率不可能到达100%，故D错误．第9页7.如图所表示简单机械一定省力是(

)A

撬石头用木棒动力臂大于阻力臂，是省力机械，A项正确；划赛艇用船桨，动力臂小于阻力臂，是费劲杠杆，B项错误；剪发用剪刀，动力臂小于阻力臂，是费劲杠杆，C项错误；定滑轮既不省力也不费劲，D项错误．第10页8.如图所表示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同速度匀速上升相同高度，所用力分别是F甲和F乙，拉力做功功率分别是P甲和P乙．若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间大小关系是(

)A．F甲＜F乙、P甲＝P乙

B.F甲＞F乙、P甲＞P乙C.F甲＞F乙、P甲＝P乙

D.F甲＜F乙、P甲＜P乙第11页第12页第13页第14页10.分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组(不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等)，则以下选项中正确是(

)A.η组＜η动＜η定

B.η动＜η定＜η组C.η定＜η动＜η组

D.η定＜η组＜η动第15页11.如图所表示,重300N物体在20N水平拉力F作用下,以0.2m/s速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组机械效率为80%,则在此过程中,以下说法正确是(

)A.绳子自由端移动距离为2mB.物体与地面间滑动摩擦力为48NC.拉力F功率为12WD.有用功为120J第16页第17页12.为了比较两种新型保温材料甲和乙保温效果,将这两种保温材料分别做成形状、结构、厚度完全相同保温筒,两保温筒内同时分别放置完全相同、温度均为80℃恒温源,其截面图如图1所表示．将两保温筒放在室温为20℃房间内,每隔10min测量一次两保温筒外表面A点和B点处温度,依据统计试验数据绘制图象如图2所表示,图中图象Ⅰ表示保温材料甲做成保温筒外表面温度随时间改变图象,图象Ⅱ表示保温材料乙做成保温筒外表面温度随时间改变图象．依据试验过程及图象,以下四个选项中,判断正确是(

)第18页A.可用单位时间内保温筒外表面温度改变表示保温效果B.甲材料保温效果比乙材料保温效果好C.乙材料保温效果比甲材料保温效果好D.假如把两保温筒内80℃恒温源换成－18℃恒温源，其它条件不变，则无法比较甲、乙两种保温材料保温效果AC

单位时间内保温筒外表面温度改变小，保温效果越好，故A选项正确．从图乙看出，相同时间乙保温筒外表面温度改变小，所以乙材料保温效果比甲材料保温效果好，故B选项错误，C选项正确．假如把两保温筒内80℃恒温源换成－18℃恒温源，其它条件不变，能够依据保温筒外表面温度降低快慢来比较保温效果，故D选项错误．第19页第Ⅱ卷非选择题二、填空题(本大题共5个小题；每空1分，共12分)13.如图漫画中，老人和小孩感觉即使不一样，但从科学角度看，两幅图都说明了

能够改变物体内能．图中小孩从滑梯上滑下，他机械能

(选填“增加”、“不变”或“降低”)．题中两幅图说明了做功能够改变物体内能，小孩从滑梯上滑下，要克服滑梯摩擦做功，机械能降低．做功降低第20页14．如图所表示，用动滑轮匀速提起重3N物体，拉力F为2N，物体在10s内上升1m，在此过程中，动滑轮机械效率为

，拉力F功率为

W，若要提升动滑轮提升物体效率，能够采取办法是：

.75%0.4换轻质动滑轮第21页15.如图甲所表示，水平地面上物体，受到方向不变推力F作用，其F－t和v－t图象分别如图乙、丙所表示．由图象可知，0～3s内，推力对物体做功

J；t＝5s时，物体受到摩擦力是

N.由丙图知，0～3s内物体速度大小为零，物体处于静止状态，有力无距离，所以，推力对物体做功0J；由丙图知，9～12s时，物体匀速运动，由乙图知，9～12s时，F＝6N，所以摩擦力与推力F平衡，大小为6N；3～6s时，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但因为物体对地面压力和接触面粗糙程度没有改变，所以摩擦力大小不变，即仍为6N.06第22页16．某同学用如图所表示装置做探究杠杆平衡条件试验，图中杠杆匀质且均匀刻度．当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同钩码，则应在右侧第3格上挂

个相同钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐步向左转动，杠杆一直保持水平平衡，则弹簧测力计示数将逐步

(选填“增大”、“减小”或“不变”)．杠杆水平平衡，依据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2，左侧第2格挂3个相同钩码，则右侧第3格挂两个相同钩码才能使杠杆水平平衡；若改用弹簧测力计向下拉，拉力方向向左转动时，拉力力臂减小，则弹簧测力计示数将逐步增大．两增大第23页17.年5月18日，我国宣告在南海进行可燃冰试采取得成功．可燃冰是一个固态晶体，在常温常压下会快速

(填物态改变名称)为气态．它热值约为1.4×1010J/m3,2m3可燃冰完全燃烧后可放出

J热量，若这些热量60%被水吸收，能够将

kg水从0℃加热到100℃.[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]升华2.8×10104×104第24页三、作图与试验探究题(本大题共4个小题；第18小题2分，第19小题3分，第20小题7分，第21小题3分，共15分)18.如图，轻质杠杆OA可绕O点在竖直面内旋转，请在图中画出物体所受重力和使杠杆保持平衡最小力F示意图．重力方向是竖直向下，过物体重心画一条带箭头竖直向下有向线段，用G表示；由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，所以OA作为动力臂最长，由图知动力方向应该垂直OA向上．第25页19．在“探究杠杆平衡条件”试验中：(1)图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端平衡螺母向

侧调整．(2)图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动

格，可使杠杆在水平位置再次平衡．(3)杠杆处于图甲所表示位置时，小李同学就在杠杆上挂钩码进行试验，小明认为这么操作会对试验产生以下影响：右1第26页①杠杆本身重力可能会对试验产生影响；②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误；③无法得出杠杆平衡条件．你认为正确是

.A.①②B.①③C.②③(1)杠杆左端下沉，应将平衡螺母向右端适当调整；(2)若在A处再挂一个钩码，依据杠杆平衡条件，有4个×2格＝2个×4格，所以需要将B处钩码向右移动一格即可平衡；(3)若试验时杠杆不在平衡位置时进行试验，杠杆本身重力参加了杠杆平衡，另外测量力臂麻烦甚至出现错误．A第27页20.如图所表示，在“探究物体动能跟哪些原因相关”试验中，将小钢球从高度为h同一斜面上由静止开始滚下推进同一小木块向前移动一段距离s后停下．完成甲、乙、丙所表示三次试验，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mc.(1)小钢球在滚下斜面过程中，它

能转化为动能，其动能大小是经过

(选填“高度h”或“距离s”)大小来反应．(2)小钢球在水平面上不能马上停下，是因为小钢球含有

，小木块最终会停下来是因为受到

力作用．重力势距离s惯性摩擦第28页(3)分析比较甲和乙两组试验可得，物体质量相同时，速度越大，动能越

.(4)分析比较

两组试验可得出物体动能与质量关系．(5)综合上述可知，上图所表示交通标志牌是交通管理部门对不一样车型设定不一样最高

.(1)小钢球在滚下斜面时，小钢球高度变小，质量不变，速度变大，其重力势能转化为动能；动能大小是经过比较小钢球运动距离大小来反应；(2)因为小钢球含有惯性，在水平面上不能马上停下；小木块运动速度逐步变小，最终停下来原因是受到阻力(或摩擦力)作用；(3)比较甲和乙两组试验可得，小球高度不一样，物体质量相同，小球高度越高，其抵达水平面速度越快，动能越大，小木块运动距离越大；(4)要探究物体动能与质量关系，需控制小钢球在斜面上高度相同，质量不一样，所以需要比较甲和丙；(5)公路上题图所表示交通标志牌表示汽车行驶最高速度．大甲和丙速度第29页21.图1是“比较不一样物质吸热情况”试验装置．两个相同烧杯中分别装有质量相等水和食用油．(1)选取两个相同规格电加热器加热，目标是使水和食用油在相等时间内

.(2)试验过程中温度计玻璃泡不要碰到烧杯和

.(3)图2中能合理反应该试验结果图象是

(