《CorelDRAW》课程标准资料

《CorelDRAW》课程标准

课程编码：1104033课程类别：专业必修课适用专业：广告设计

与制作

总学时：60理论学时：实践学时：60学分：制订人：于璐一、

课程概述

(-)课程性质

《CorelDRAW》课是广告设计专业的专业技能课。通过本课程学

习，使学生在基础学习和该软件的应用的基础上，了解并掌握

CorelDRAW图形设计基础的设计处理方法CorelDRAW文字排版设计

技巧CorelDRAW复杂图形的绘制质感的表现。本课程的后续课程是

《Photoshop&Illstrator》等专业主干课程.

(二)课程设计思路

本课程的教学理念是以现代教育模式为中心，突出教师的主导作

用和学生的主体地位，以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为

主，注重培养学生对专业的兴趣和爱好，提高学生的鉴赏能力和设计

创新能力，拉近学生和现代商业设计的距离。

二、课程任务与教学目标

(-)课程任务

(1)明确CorelDRAW软件在设计中的重要应用地位。

(2)注重学习刻苦性和专注性精神的培养。

(3)加强高品位的艺术修养和高尚艺术情操的教育。

(4)加强对平面图形的分析、绘制能力的培养。

(5)培养对平面设计工作的热爱。

(二)教学目标

(1)知识目标

本课程的知识目标是通过课程的学习，使学生在基础学习和该软

件的应用的基础上，了解并掌握CorelDRAW图形设计基础的设计处

理方法CorelDRAW文字排版设计技巧CorelDRAW复杂图形的绘制

质感的表现。

(2)能力目标

本课程的学生能力目标是：通过教师讲解、引导和学生练习，使

学生具备由浅入深，掌握调整节点、操作图层、组织和排序、应用和

管理色彩、调节特效、处理位图、运用滤镜以及打印输出等内容。把

所学到的软件功能运用到实践中，从不同的应用方向和不同的技术角

度，巩固前面所学，做到融合贯通。

(3)素质目标

本课程的素质目标是通过课程学习培养学生刻苦钻研勇于创新的

精神，养成学生

良好的学习态度和严谨的工作作风，为其将来从事专业活动和未

来的职业生涯打下坚实的基础。

三、教学内容与教学设计

第一章认识CorelDRAW

(-)教学目标

(1)了解CorelDRAW的应用领域、主要特点、功能组成、基本术

语。

(2)理解CorelDRAW的基本操作界面。

(3)掌握CorelDRAW的菜单中版面设置、视图调整、浮动面板的

控制、辅助

工具的设置。

(4)重点掌握CorelDRAW的菜单基本操作。

(二)教学内容

(l)CorelDRAW概述。

(2)CorelDRAW的基本操作界面及菜单。

(三)教学重点、难点

重点：了解CorelDRAW的基本操作界面。

难点：掌握CorelDRAW的菜单中版面设置、视图调整、浮动面

板的控制、辅助工具的设置。

(四)教学设计建议

CorelDRAW是一门操作性很强的课程,学生在理论的同时，必须

将所学知识运用到实际的电脑绘图制作中，以加深认识，熟练操作，

达到较好的教学目的。教师应多示范操作。

第二章掌握使用CorelDRAW进行绘图的基本方法

(-)教学目标

(1)了解：CorelDRAW的直线和曲线造型、绘制几何形、对象的

基本编辑。

(2)理解：直线和曲线造型、绘制几何形、对象的基本编辑，这三

种具体形

式。

(3)掌握：钢笔工具、交互式连线工具、椭圆工具、绘制基本形状。

(4)重点：直线和曲线造型、绘制几何形。

(二)教学内容

(l)CorelDRAW的直线和曲线造型、绘制几何形、对象的基本编

辑。

(2)直线和曲线造型；手绘工具，钢笔工具，交互式连线工具，智

能绘图工

具，度量工具的辅助作用。

(3)绘制几何形；矩形工具，椭圆工具，图纸工具，绘制基本形状。

重点：能够熟练把握直线和曲线造型、绘制几何形。

难点：学会熟练把握钢笔工具、交互式连线工具、椭圆工具、绘

制基本形状。

(四)教学设计建议

CorelDRAW是一门操作性很强的课程,学生在理论的同时，必须

将所学知识运用到实际的电脑绘图制作中，以加深认识，熟练操作，

达到较好的教学目的。教师应多示范操作。

第三章掌握CorelDRAW绘图软件的精髓

(-)教学目标

(1)了解作品的如何输出。

(2)理解图层的高级编辑、操作图层和样式、组织和管理对象。

(3)掌握应用和管理颜色填充、自由处理位图图象。

(4)重点掌握艺术字的编辑、段落文本的编辑、应用特效、应用滤

镜。

(二)教学内容

(1)图层的高级编辑、操作图层和样式、组织和管理对象。

(2)应用和管理颜色填充、自由处理位图图象。

(3)艺术字的编辑、段落文本的编辑、应用特效、应用滤镜。

(三)教学重点、难点

重点：应用和管理颜色填充、自由处理位图图象。

难点：如何进行艺术字的编辑、段落文本的编辑、应用特效、应

用滤镜。

(四)教学设计建议

CorelDRAW是一门操作性很强的课程，学生在理论的同时，必须

将所学知识运用到实际的电脑绘图制作中，以加深认识，熟练操作，

达到较好的教学目的。教师应多示范操作。

第四章CorelDRAW商业实例运用

(-)教学目标

Q)掌握一些基础的广告设计知识。

(2)重点掌握CorelDRAW在广告设计中进行CI设计、海报设计、

包装设计

的应用。

(二)教学内容

实例：企业形象视觉识别系统中的，手册图版、绘制标志、名片

设计、办公系统。

实例：海报招贴设计；海报的基础知识，电脑海报设计。

实例：绘制包装盒。

重点：掌握一些基础的广告设计知识。

难点：CorelDRAW在广告设计中进行Q设计的应用。

(四)教学设计建议

CorelDRAW是一门操作性很强的课程，学生在理论的同时，必须

将所学知识运用到实际的电脑绘图制作中，以加深认识，熟练操作，

达到较好的教学目的。教师应多示范操作。

四、教学条件

(-)师资要求

本课程要求具有较强的软件操作能力的教师担任，并具有丰富的

教学、实践经验。

(二)实训设施要求

本课程所用软件对计算机硬件要求较高，推荐使用P4

2.8/1G/256M/80G/17液晶配置以上的高档计算机。

(三)建议选用教材及教学参考书

«CorelDRAWX3中文版图形设计基础教程》人发邮电出版社杨

剑涛主编2009。

由于软件升级和发展速度快，针对当前设计趋势的发展，

CorelDRAW的课程教学有不同的侧重点，建议各任课教师自选当年更

新版本的教材以及参考书。

五、教学方法与手段

(-)教学建议

(1)教师讲课和学生动手创作为主，教师指导，学生结合查阅资

料，读书、考察分析作品，创意草图，完成自主性的创造性作品，学

生作品评议并仝部展出，在考试上完成课堂教学的基本原理把握和设

计思维训练内容设计，综合权重给出最终成绩。

(2)开展多媒体和网络教学并开设了网站和网络课程，加强互动

和交流，发挥学生的主观能动性。教师先做课件，然后随时应答学生

疑问。

(二)课程资源开发与利用建议

(1)CorelDRAW是一门操作性很强的课程，学生在理论的同时,

必须将所学知识运用到实际的电脑绘图制作中，以加深认识，熟练操

作，达到较好的教学目的。教师应多示范操作。

(2)本课程是一门设计艺术基础教学课程,在课堂教学时，需要

通过优秀CorelDRAW图形设计基础设计实例来启发和引导学生。

（三）学时分配

章次标题学时分配

/VIFJ央7EJ孝匚\-/

实训项目10：

掌握设置轮廓属性的设置2

设置图形轮廓和样式

实训项目1L

掌握艺术字的基本格式、制作特效文字2

输入与编辑文本

实训项目12；

掌握对齐、分布对象2

多个对象的组织（一）

讲授实训合计

第1章CorelDRAW基本知识224

第2章CorelDRAV基本绘图4812

第3章CorelDRAW页面及编辑操作246

第4章CorelDRAV绘图软件的袖髓122628

总计204060

实训项目实训内容学时能力培养

实训项目1：熟悉CorelDRAW的匚作界面，掌握基本

2

CorelDRAW居本知识的颜色填充和排列

实训项目2：掌握椭圆1：具、矩形工具,掌握由基本

2

创建基本形状（）形状组成的图形的制作

实训项目3：多边形工具、基本形状1：具的使用，掌

2

创建基本形状（二）握由基本形状组成的图形的制作

实训项目1：掌握手绘工具、贝塞尔工具、钢笔工具、

2

手绘等I：具的使用形状工具等的使用

实训项目3:使用贝塞尔匚共和形状匚具绘制卡通形

2

绘制不规则形状象

实训项目6：掌握页面的设置、视图的管理、辅助线

2

CorelDRAW页面操作及网格的设置

实训项目7：

掌握图形的编辑与恢复操作2

图形的编辑4恢复操作

实训项目8：

掌握单色填充、渐变填充、图样填充2

为图形填充颜色（一）

实训项目9：

.，！・附MH士立H〃•，一、掌握交互式填充1•口的使用2

实训项目13：

用造型工具修整对象2

多个对象的组织（二）

实训项目14：

掌握对象管理器、图层的操作2

时象的管理

实训项口15：熟练掌的调和效果、轮廓图效果、封春

2

特殊软果的添加（-）效果等特殊效果的添加

实训项目16：熟练掌握阴影效果、透明效果、立体化

2

特殊效果的添加（-）效果等特殊效果的添加

实训项目17：熟练掌握编