第3课+秦统一多民族封建国家的建立+同步练习 高一统编版2019必修中外历史纲要上册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第3课秦统一多民族封建国家的建立一、单选题1．读下图判断，符合秦灭六国先后顺序的部分排列是A．②③①⑤B．②①⑤⑥C．①③⑤④D．④③⑤⑥2．下图为某博物馆馆藏秦砖，砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”。这一遗物印证了秦朝A．是大一统王朝 B．没有自然灾害C．人民生活富足 D．社会安定团结3．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”，这段记功石刻说的是A．周天子分封天下 B．秦始皇统一六国 C．汉武帝开拓疆土 D．唐太宗贞观之治4．下图是小楚同学绘制的中国古代某一时期政治体制示意图。下列对此解读正确的是（

）

A．民心所向是其建立的源动力 B．郡是直属于三公的地方行政机构C．儒家大一统思想被成功实践 D．该体制有助于提升国家治理能力5．唐代文学家杜牧在《阿房宫赋》中指出：“灭六国者，六国也，非秦也；族（消灭）秦者，秦也，非天下也。”他旨在说明秦朝被“族”是由于A．六国后代发动叛乱 B．秦朝自身暴虐无道C．秦朝推行郡县制度 D．秦朝建立皇帝制度二、填空题6．我国历史上第一个统一王朝是：，建立者是：，定都：，其继承者是：。7．秦巩固统一的措施：中央：确立皇帝制，特点是：，，皇帝独尊；开创三公九卿制：三公，指丞相、、，九卿泛指分管的诸卿。8．楚汉之争：秦朝灭亡后，和展开了长达4年的楚汉战争。“约法三章”，刚愎自用，最终被刘邦击败9．秦汉时期官员的选拔与管理官员的选拔秦朝“以法为教，以吏为师”，即汉代汉武帝推行，有和两种形式，为两汉政权选拔了大批人才。官员的管理考核制度监察制度中央：地方：10．东汉的兴衰（1）王莽政权：年，外戚王莽夺取皇位，改国号，西汉灭亡；推行了一系列改革措施，激化了社会矛盾；23年，推翻王莽政权。（2）东汉建立：年，西汉宗室重建汉，定都，史称东汉。（3）光武中兴：政治加强中央集权，稳定社会秩序，节省政府开支。经济与民休息，缓和社会矛盾，推动社会经济重新发展文化儒学得到了继续发展（4）东汉的衰落社会危机：、、、、黄巾起义：184年创立太平道的张角领导起义，出现军阀割据局面，东汉名存实亡。三、材料题11．【世界文化遗产荟萃】孙中山先生曾说：“长城之功有功于后世，实与大禹之治水等。”阅读下列材料：材料一长城之利，烽燧明而野易清也，攻拒久而兵易集也，粟入多也，生息繁也，小举之莫能犯也，大举之易于调伏为应援突击也，虏归之难而不敢深入也。——（明）尹耕《塞语》材料二南京罗缎铺，苏杭绸缎铺，潞州绸铺，泽州帕铺，临清布帛铺、绒线铺、杂货铺，各行交易，铺沿长四五里许。——（明）万历《宣府镇志》材料三约公元前220年，一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。在明代（1368～1644），又继续加以修筑，使长城成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。——世界遗产委员会材料四我看见一段段长城得以修复。可是简单的、粗暴的修复，唯一的作用就是让长城失却了历史，同时失却了灵魂！我就只喜欢拍那些真实的、残缺的、与自然环境融为一体的长城。因为，那是历史，那是美的语言，那是先辈们留给我们的财富。——陈长芬《仰望长城》请回答：（1）据材料一，概括长城的作用。（2）材料二反映了长城关口张家口互市贸易的情形，从中你获得怎样的历史信息？导致这种情况出现的原因是什么？（3）材料三中世界遗产委员会高度评价长城在文化艺术上的价值。结合所学知识，指出这样评价的依据。（4）据材料四，指出保护长城应该遵循的重要原则及其原因。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案1．A2．A3．B4．D5．B6．秦朝秦始皇咸阳秦二世7．皇位世袭皇权至上太尉御史大夫具体事务8．刘邦项羽刘邦项羽9．向官吏学习律令而为官察举制常科特科上计制御史大夫汉武帝设刺史，东汉发展为州牧，成为地方行政长官。10．(1)公元9新绿林军(2)25刘秀洛阳(3)政治①增强尚书台的作用②严格控制外戚干政③裁并郡县，裁减官吏，节省开支④整顿吏治，惩处贪污腐败加强中央集权，稳定社会秩序，节省政府开支。经济①清查全国垦田、户口数量②释放奴婢与民休息，缓和社会矛盾，推动社会经济重新发展文化重视儒学儒学得到了继续发展(4)外戚宦官交替专权党锢之祸豪强地主势力迅速发展土地兼并严重阶级矛盾尖锐11．（1）