川北医学院专职辅导员招聘真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年川北医学院专职辅导员

公开招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.爱护环境,珍惜资源B.追求真理,崇尚科学C.诚实守信,严于律己D.勇于创新,勤于实践【答案】：C2.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.毕业证书B.学习证明C.肄业证书D.结业证书【答案】：D3.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.确立目标B.自我评价C.环境评价D.职业定位【答案】：A4.我国教育工作的总方向是（）。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.必须与生产劳动相结合【答案】：A5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月30日B.7月15日C.7月20日D.6月30日【答案】：A6.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体价值取向多元化B.群体结构趋向多元性C.文化观念趋向多元化D.群体行为表现多元化【答案】：B7.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.全局性B.辐射性C.独特性D.累积性【答案】：D8.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.示范性B.独立性C.复杂性D.长效性【答案】：A9.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.自觉性B.自律性C.坚持性D.自我性【答案】：A10.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.理论讲座B.教学现场指导C.学术报告D.合作课题研究【答案】：B11.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.现成的研究成果都能直接作用教学内容B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：A12.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.客观性B.操作性C.公共性D.检验性【答案】：A13.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.组织管理能力C.沟通能力D.教学能力【答案】：B14.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度B.教学方式C.教学手段D.教学组织形式【答案】：B15.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.公共基础课程C.专业课程D.技术基础课程【答案】：B16.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.中等职业院校B.初等职业院校C.高等职业院校D.企业【答案】：D17.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.启发法B.用途扩散法C.讨论法D.头脑风暴法【答案】：D18.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A.道德的理想性B.教师道德的层次性C.道德的超前性D.教师道德的社会性【答案】：B19.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。A.主导动机B.辅助动机C.内在动机D.外在动机【答案】：D20.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.主导B.首要C.重要D.核心【答案】：D21.“亲其师而信其道”，想要成为受学生尊敬的教师，（）第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师的教学能力B.教师个人的道德修养C.教师的个人学识D.教师的科研能力【答案】：B22.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.产生式B.命题C.线性排序D.表象【答案】：C23.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.激动B.自信C.感激D.惊讶【答案】：B24.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.形式记忆B.内隐记忆C.操作记忆D.长时记忆【答案】：D25.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A.团队教育B.社会教育C.单独教育D.家庭教育【答案】：D26.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A.校园行为文化B.校园制度文化C.校园精神文化D.校园物质文化【答案】：D27.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《大学》B.《学记》C.《论语》D.《师说》【答案】：C28.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。A.流畅性B.独创性C.变通性D.指向性【答案】：C29.德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（）A.阶级性B.娱乐性C.社会性D.继承性【答案】：B30.成就目标理论的人是（）。A.海德B.维纳C.德西D.德维克【答案】：D31.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.社会关系的整合过程B.个人素质的提升过程C.善良意志的实践过程D.社会文化的重构过程【答案】：A32.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.工作神圣性B.角色多样性C.劳动创造性D.成效滞后性【答案】：A33.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事，思思听到故事的名字后大声的说：“老师，我听过这个故事了，我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.让思思作为小助手，跟老师一起给其他幼儿讲故事B.要求思思再听一遍故事C.让思思自己到图书角看书去D.请思思安静下来，不要大声讲话【答案】：A34.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（）。A.升华B.合理化C.退化D.投射【答案】：B35.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德意志B.了解道德行动C.了解道德情境D.理解道德准则规范执行的意义【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.群众监督B.制度监督C.法律监督D.舆论监督E.上级监督F.自我监督【答案】：ABCDEF37.下列属于物质范畴的有（）。A.自然界盲目自发的运动B.人的感性活动C.动物的本能活动D.人的实践活动【答案】：ABCD38.案例教学的优点是（）。A.沟通学校与社会的联系B.扩大学生的实际知识C.加强理论与实际的结合D.培养学生分析和解决实际问题的能力【答案】：ABCD39.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是从业人员事业成功的保证B.敬业与否因人而异C.敬业是企业发展壮大的根本D.敬业是从业人员在职场立足的基础【答案】：CD40.高校培养目标的作用包括（）。A.评价作用B.调控作用C.定向作用D.引领作用【答案】：ABC41.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.对学生一视同仁B.尊重和信任学生C.深入了解学生D.严格要求学生【答案】：ABCD42.高校教师职业良心的基本要求（）。A.具有高尚的师德B.具有自尊心和自爱心C.具有高度负责的精神D.具有仁爱之心【答案】：ABC43.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程内容综合化B.课程性质职业化C.课程实施多样化D.课程方向人文化E.隐性课程愈益重要【答案】：ABCDE44.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.活动表征B.动作表征C.条件表征D.符号表征【答案】：AC45.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.自身的道德需要B.思想政治教育C.制度的约束和监督D.艰苦环境的锻炼【答案】：BCD46.专才教育以往多见诸于（）。A.美国B.前苏联C.发展中国家D.计划经济国家E.市场经济国家【答案】：BD47.职业学校设置的基本条件有（）。A.有必备的办学资金和稳定的经费来源B.有合格的教师C.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备D.有组织机构和章程【答案】：ABCD48.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识B.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为C.可以提高文明安全生产和服务的自律意识D.可以提高生产活动中自我保护意识【答案】：ACD49.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是适应社会发展的需要B.师德养成是精神文明建设的需要C.师德养成是受教育者成长的需要D.师德养成是师资队伍建设的需要【答案】：ABCD50.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的情感体验B.影响学生的认知C.影响学生的行为习惯D.影响学生的思想品德【答案】：ABCD51.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.对教育规律的再认识B.坚持教育的公益属性C.对教育观念的纠偏D.强化教育改革成果【答案】：ABC52.作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有（）。A.要努力平衡家