北师大版高中数学（选修2-2）听评课记录：第5章 拓展资料：解复系数方程应该注意的几个问题

北师大版高中数学（选修2-2）听评课记录：第5章拓展资料：解复系数方程应该注意的几个问题一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：第2节

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：高中数学（选修2-2）

班级/年级：高二年级一班

教学主题或章节：第5章拓展资料：解复系数方程应该注意的几个问题

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对复系数方程的讲解做了充分的准备。教学资源准备充分，使用了教材、PPT等多媒体教学工具。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过复习实系数方程的解法，引导学生自然过渡到复系数方程的解法，导入新课的方式恰当，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师运用了讲授、讨论等教学方法，对解复系数方程的注意事项进行了深入讲解。在讲解过程中，张老师注重启发学生思考，引导学生积极参与课堂讨论，提高了学生的学习积极性。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时反馈，提高了学生的参与度和反应情况。

4.学生学习状态

学生在本节课上的学习积极性较高，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习良好，课堂氛围活跃。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控得当，学生能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，PPT制作精美，内容丰富，有助于提高教学效果。同时，张老师能够熟练操作多媒体设备，为课堂教学提供了便利。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师设计的教学目标涵盖了解复系数方程的知识点和解题技巧。通过课堂观察和作业批改，大部分学生能够达到预期的学习目标，对解复系数方程的方法有了更深入的理解和掌握。

2.知识掌握

学生在本节课上对解复系数方程的知识点有了较好的理解和记忆。他们对复数的基本概念、复数的乘除法运算、复数方程的解法等知识点有了巩固，同时能够运用所学知识解决实际问题。在技能掌握方面，大部分学生能够熟练运用解复系数方程的方法，解决相关题目。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅关注学生知识的掌握，还注重培养学生的思维能力、创新意识和合作精神。张老师在课堂上鼓励学生积极思考、发表自己的观点，培养学生的自主学习能力和批判性思维。同时，通过小组合作学习，学生能够学会与他人合作、分享和交流，提高了团队协作能力。这些都有助于学生的全面发展，培养他们的综合素质。

四、总结与建议

1.总体评价

我对本节课的整体印象是积极的。张老师教学计划清晰，教学方法得当，注重学生主体性的发挥，课堂氛围活跃。最突出的优点是张老师对学生的引导和激励，他能够及时给予学生反馈，激发学生的学习兴趣和动力。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师在讲解解复系数方程的例题时，可以更多地引导学生运用数形结合的方法，帮助学生更好地理解和记忆。其次，在课堂互动环节，可以进一步鼓励学生提出问题，培养学生的质疑精神和探究能力。最后，张老师可以加强对学生学习情况的关注，对学习有困难的学生给予更多的个别指导。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，我计划在未来几周内继续听课，观察张老师对改进建议的实施情况，并提供进一步的支持和指导。同时，我建议学校定