人教部编版七年级语文上册《20 天上的街市》听评课记录

人教部编版七年级语文上册《20天上的街市》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：语文

班级/年级：七年级

教学主题或章节：《20天上的街市》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：语文教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对教材内容熟练掌握。教学资源准备充分，使用了多媒体课件，通过图片和音乐辅助教学，提高了学生的学习兴趣。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过引导学生回顾上节课的内容，自然过渡到本节课的学习主题《20天上的街市》。通过提问方式激发学生的思考，引发学生对课文的好奇心。

展开阶段，张老师运用了讲授和讨论相结合的教学方法。对课文进行逐段解读，引导学生分析课文中的意象和修辞手法。同时，鼓励学生积极参与讨论，分享自己的理解和感悟。

结束阶段，张老师对本次课的学习内容进行了总结，强调了课文中的重要观点。布置了相关的作业，要求学生进行深入的思考和练习。

3.师生互动：

张老师与学生交流频率适中，能够及时回应学生的提问，给予积极的反馈。学生参与度较高，大多数学生能够主动参与课堂讨论，反应积极。

4.学生学习状态：

学生表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲，做好笔记。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论积极热烈，能够互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学内容紧凑，学生能够跟上教学进度。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，多媒体课件的使用丰富了教学手段，提高了学生的学习兴趣和效果。技术和工具对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师制定了具体的学习目标，包括对课文内容的理解、分析课文中的修辞手法以及感悟课文所表达的情感。学生通过课堂学习，大多数能够达到预期的学习目标，对课文内容有了深入的理解，能够分析课文中的修辞手法，并能够表达出自己的感悟。

2.知识掌握：

学生对课文内容的理解和记忆情况良好，能够复述课文的大致内容，对课文中的重要知识点有清晰的认识。对于课文中的修辞手法，学生能够理解并能够运用到自己的写作中。对于课文所表达的情感，学生能够感悟并表达出自己的理解。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅注重知识的传授，更注重学生的情感态度价值观的培养。张老师在教学中引导学生感受课文中的美好情感，培养学生对文学的热爱和对美好事物的追求。通过课文的学习，学生能够体会到作者对美好生活的向往和追求，从而促进学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师对教材内容的深入理解和高超的教学技巧使得整个课堂充满活力和启发性。最突出的优点是张老师能够通过生动的语言和丰富的教学手段激发学生的学习兴趣，引导学生深入思考和讨论，使得学生能够在轻松愉快的氛围中学习。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果良好，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师在课堂上的提问方式可以更加多样化和深入，引导学生进行更深入的思考。其次，课堂上的学生互动可以更加平等和自由，鼓励更多的学生发表自己的观点和思考。最后，可以适当增加学生的实践活动，如写作、表演等，以提高学生的实际操作能力和创造力。

3.后续跟踪：

我认为需要后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，可以采取以下支持措施帮助教师成长：首先，教师培训和研讨活动，提供更多的教学资源和经验分享，帮助教师提升教学水平和能力。其次，鼓励教师参与教学研究和反思，通过教学日