人教版语文七年级上册第18课《狼》听评课记录1_第1页
人教版语文七年级上册第18课《狼》听评课记录1_第2页
人教版语文七年级上册第18课《狼》听评课记录1_第3页
人教版语文七年级上册第18课《狼》听评课记录1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版语文七年级上册第18课《狼》听评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：语文

班级/年级：七年级

教学主题或章节：人教版语文七年级上册第18课《狼》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：语文教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教材内容烂熟于心。教学资源准备充分，使用了多媒体课件，对课文内容进行了生动的展示。

2.教学过程

开始阶段，教师以一幅狼的图片导入新课，激发了学生的兴趣。在展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生深入理解课文内容。在结束阶段，教师对课文进行了总结归纳，并布置了相关作业。

3.师生互动

教师注重与学生的交流，提问环节频繁，引导学生主动思考。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生们在课堂上保持良好的学习积极性，专注度较高。学生之间展开了合作学习，讨论热烈，取长补短。

5.课堂管理

教师课堂纪律良好，学生们遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，多媒体课件内容丰富，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

教学目标明确且适切，教师在课堂中引导学生逐步实现学习目标。学生通过课堂学习，基本达到了预期的学习目标，对课文内容有了深入的理解。

2.知识掌握

学生对课文中的知识点有了较好的理解和记忆，能够回答相关问题。同时，学生对文言文的阅读和理解能力得到了提升，对狼的形象和主题有了深入的认识。

3.情感态度价值观

本节课的教学促进了学生的全面发展。通过学习《狼》，学生不仅提高了语文素养，还培养了批判思维和道德判断能力。他们对狼的形象有了深入的理解，认识到狼的狡猾和凶残，同时也理解到作者对狼的描写是为了揭示社会的黑暗面。教师引导学生正确对待狼的形象，培养学生的同情心和善良品质。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给人留下了深刻的印象。最突出的优点是教师对教材内容的深入理解和精心准备，以及对学生学习积极性的激发。教师的教学方法灵活多样，注重师生互动，使学生们能够积极参与课堂讨论，提高了课堂的活跃度。

2.改进建议

尽管这节课取得了较好的教学效果，但仍存在一些可以改进的地方。首先，教师在课堂上的讲授时间稍长，可以进一步减少讲授时间，给予学生更多的时间进行自主学习和讨论。其次，教师可以更多地引导学生进行思考和批判性思维的训练，例如通过提出问题引导学生进行深入思考，激发他们的创造性思维。此外，教师可以进一步加强课堂管理，确保课堂纪律良好，为学生提供一个良好的学习环境。

3.后续跟踪

为了进一步改进教学情况，建议进行后续听课跟进改进情况。可以通过听课、观察和交流等方式，了解教师在教学中的具体情况，并提供针对性的指导和建议。同时，可以计划采取一些支持措施帮助教师成长，例如教师培训、研讨会和教学交流

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论