保定金迪公司2010年招聘计划知识分享

保定金迪公司2010年招聘计划1、工程物探人员20人2、工程测量人员5人1、2项人员要求：男性，专科以上学历，物探或测量相关专业。身体健康，品行端正、敬业爱岗，具有良好的团队合作精神、能适应长期出差。单位简介保定金迪公司，成立于一九九二年八月，是国内最早成立的专门从事地下管线探测和GIS系统开发、建设服务的专业队伍。经过十七年的发展，金迪公司已成为集管线探测、地形图测绘、数据处理、开发与销售、漏水检查、管道腐蚀检测、非开挖不锈钢内衬、电力产品生产与销售、国外知名厂商仪器代理于一体的多元化综合性公司。现有员工500余人，资产上亿元。目前有保定金迪地下管线探测工程有限公司、保定金迪科技开发有限公司、保定金迪科学仪器有限公司、保定金迪双维管道内衬技术有限公司四个主体公司。第五讲自我探索——能力防灾科技学院就业指导中心活动：夸夸我自己请大家在5分钟内在纸上尽可能多的写下自己所拥有的能力，看谁写的最多。我们的困惑我能做什么工作？能做好什么工作？不知道自己最擅长什么？不知道自己适合什么，能做什么？我是否该继续在本专业领域发展？影响生涯决定的因素之能力工作取向的技能(taskapproachskills)IQEQAQBQCQ能力的分类能力倾向/天赋（aptitude,gift）每个人都有的上天赋予我们的特殊才能（潜能）技能（skill）经过学习和联系而培养形成的能力技能的分类辛迪梵和理查德鲍尔斯（SidneyFine&RichardBolles）将技能分为三种类型：专业知识技能自我管理技能可迁移技能（或称通用技能，transferableskills）我是否要换专业？1、专业知识技能那些需要通过教育或者培训才能获得的特别的知识或能力，这些技能涉及你学习的科目，它们是你所懂得的东西一般用名词来表示比如：你是否掌握外语、中国古代历史、电脑编程，或化学元素周期表等知识？不能够迁移找到你的专业技能曾经上过的或正在上的最有加之、感觉最愉快的学校课程；分析你在这些课程中获得的具体内容和专业知识数据——数字、统计数据、想法、书面记录、学科等（确保详细记录下你知道如何使用的数据和信息）。人物——儿童、客户、顾客、学生、邻居、员工、家庭等（所有这些群体加上人际关系、团队合作、团体过程、个人行为、管理等事项，详细说明你知道如何与人相处的人的类别）事物——机械、设备、产品、机器零部件、植物、工具、材料、金属、森林。计算机等（详细说明你知道如何使用或处理的事物）。飞机炮兵听众电影儿童养育插花出版信息书本食物外语家居官僚制度蛋糕能量草坪毒品游乐园仪器设备建筑颜色小组哲学灯光爱好顾客医院地震意识形态正义娱乐乐器游戏传染电子昆虫心理疗法谜语纸张钥匙棉被怀孕自然诗歌电动工具数字监狱会议保存海洋火车木材管弦乐队地图节目商品长寿钳子魔术贫穷民意测验果园刀子土地量表屋顶报纸科学人体器官戏剧范围河流2、自我管理技能这种技能经常被看作是个性品质，而不是技能，因为它们被用来描述或说明人具有的某些特征。这些特征或曰自我管理技能，能够帮助个人更好地适应周围的环境。它们以形容词和副词的形式出现。成功所需要的品质、个人最有价值的资产。以形容词和副词的形式出现礼貌的、坚强的、积极的、值得信赖的、实际的、真诚的等可以从非工作生活领域转移到工作领域3、可迁移技能可迁移技能就是你会做的事，也被称为通用技能。它的特征是它们可以从生活中的方方面面、特别是工作之外得到发展，却可以迁移应用于不同的工作之中。用行为动词来表达比较、复制、计算、汇编、分析、调整和综合——数据指示、服务、说服、影响、管理、教导、商讨——人处理、喂养、照管、操纵、驾驶、操作、控制、建立、装配——事物可以从生活中的方方面面迁移应用于不同的生活之中。可迁移技能举例建设管理烹调纠正申请装配决定权衡详述预算发明促进编程填充保护宣扬伪造阅读募捐调解给予减少合成激发商讨趋向获得贸易创造旅行绘画照顾洞察选择展示攀登绘制着色编辑忍耐忍耐构成提供生产航行阐述研究操纵处理分类研究回忆证明推荐测量招聘总结示范修理增加培训激励演出学习表演领会诊断喂养简化搬运人文专业的可迁移技能沟通技能解决问题或批判性思维技能人际关系技能组织技能研究技能雇主们最重视的技能根据美国“全国大学与雇主协会”在2002年的调查，美国雇主们最为重视的技能和个人品质按顺序排列如下7、灵活性/适应能力8、专业技术9、诚实正直10、工作道德11、分析和解决问题的能力1、沟通技能2、积极主动性3、团队合作精神4、领导能力5、学习成绩6、人际交往能力美国劳工部及生涯咨询和发展协会调查结果善于学习读、写、算的能力良好的交流能力，包括听、说能力创造性思维和解决问题的能力 自尊、积极、有奋斗目标有个人和事业开拓能力交际、谈判能力及团队精神良好的组织和领导能力如何发现自己的成就及技能可衡量的业绩其他人的反馈技能问卷技能词汇表技能的结合与表达将可迁移技能、专业知识技能和自我管理技能结合在一起，就能对个人技能提供具体的证明，例如：清晰、生动地讲解高三生物课+=了解自己的职业技能就下列题目，请同学们在空白的纸上填写：在纸上列下你曾经成功完成的工作（如：办一项社团活动，微积分考90以上，打球成绩超过原有记录），并于其后想想完成这项工作需要有哪些技能，并将之列下。回顾你所曾受过的教育、所修课程，在这些过程中，你学会了哪些技能，将他们列下。再想想你平常常从事的活动，列下这些活动需要的技能，继续扩充你的技能表。请回想一次你在工作（不是单指职业，指你曾做过的事情）上所曾经历的一次高峰体验（意指很快乐、很感动的一刻），与你旁边的同学分享这次的经验，并分析在这经验中显现出你的哪些能力，把它列下来。新世纪新人才的八种基本技能（1）独立思考（2）创新（3）自动自发（4）积极进取（5）专业训练加上商业知识（6）沟通能力（7）英文能力（8）国际观

职业生涯所需的能力转换：管理能力；专业能力；管理能力的结构：第一级在执行管理工作时，直接需要的能力。目标设定力计划化力/组织化力统制力经由实践的过程中可以学习到的领域第二级支持第一级的能力战略的思考力创造力/洞察力协调力解决问题能力第三级要培养第一、二级能力所必要的知识、技能与管理有关的知识和方法，有关本公司、本部门的知识等。OFFJT所需要的领域第四级管理人员必备的人格特性积极性、感情的安定性、自发性和责任感等。经由OJT－OFFJT可能改变的领域行动性、持续性很难改变的领域不同人员需要的管理能力：顺序初级管理人员中级管理人员高级管理人员1业务知识/技能领导统御力领导统御力2统御力企划力先见性3积极性（行动力）业务知识/技能谈判力4谈判力谈判力领导魅力5企划力先见性企划力6指导培训部属能力判断力决断力7创造力创造力创造力8理解、判断力积极性管理知识、能力9管理实践能力对外、调整力组织革新力10发掘、解决问题能力领导魅力判断力其他技能——人见人爱的素质C自信、诚信C认真、负责C耐心、热心、决心C适应力、学习力强C创新能力强C团队精神佳C(AQ)逆境商数高C重价值(外在报酬在次)C身心健康TL15不受雇主欢迎特征过份强调薪酬福利自我中心，自负夸夸其谈，眼高手低好逸恶劳适应力、学习力差(存活下来的不是最强的，最聪明的……)缺乏can-do心志TL16(Forbes)福布斯中国百富的蓝色基因1Win2345678自律、创新能力、学习能力、合作开放、自信乐观、责任感、执着追求、理性务实。TL14案例分析专业：工商管理就业环境：工商管理是一门应用性很强的学科，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。工商管理着重培养学生的管理能力，因此，学习者需要有一定的领导潜能。就业范围:政府、企业内从事管理工作例如：企管部工作人员、人力资源管理、市场管理、策划、行政管理等就业形势：机遇与竞争并行核心课程：管理学、经济学、统计学、会计学、财务与分析、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学职业：企管部工作人员、人力资源管理、市场销售管理、策划、行政管理等专业知识、商务知识：管理学、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学的典型的专业术语并能策划出一些简单的活动方案、了解档案管理原理及公文学作格式。技能：计算机：office的常用软件：Word、Excel、PPT、Outlook及Windows的日常操作、打字速度30字/分钟英语：能进行日常接待英语和商务秘书常用英语通用能力：具有较强的口头表达能力、书面表达能力特殊能力：具有较强的组织协调沟通能力、承压能力强、耐力度高、驱动能力、主动性强、具有较强的团队合作能力、懂得摄影、摄像及现代办公室用品的使用经验：在公司与之相匹配的实习经验

从事过宣传、公关等社会团体活动组织过公益活动主持过小型社团活动并取得了成绩参加过辩论赛经常性价值观：诚信、正直、务实、纪律、敬业、主动、高效、尽责、团结、合作、全局观关于技能（做什么？）职业=职位＋领域找到你喜欢的变通技能是成功求职的关键技能？一个很可怕的词？什么是变通技能？大部分是动词：智慧、操作风格和变通技能的区别：关注细节、精力充沛我想换专业？！基本技能的训练技能7个生活故事拿出一张空白的纸一起做一个作业……回忆你从小到大以来做成功的事情，而且你又感到很自豪……可以是骑单车去了很远的地方，也可以是做了一个小花篮，当然可以是带领小伙伴打仗赢了……帮助同学，老师表扬了你……分析一下7个故事的共同之处:身体技能、智力技能、人际技能或者其他的特点身体技能有关原料维护有关建筑物……工艺制作雕塑操作有关设备发明设计建造重造智力技能收集或创造管理保存和恢复汇编、搜索观察想象分析、比较整合评价归档记忆力整理人际关系技能单独和与个人相处和团体相处接受指令诊断私人会谈书面交流劝说激励撮合参与、建议引导调停、劝说发动谈判、控制讲话和写作自己的划分方式例如，单独工作还是团体工作？领导者还是配合者？靠能力还是靠机遇？他人激励还是自我激励？我的例子？能力分类能力要求个人能力程度得分分析能力有能力对一个形势或工作的组成因素进行论证，并能分析出其中的连接关系。1、较差2、一般3、良好

综合能力有能力将不同的组成部分综合在一起，并对其优势成分进行论证说明。1、较差2、一般3、良好

预测能力有前瞻能力，有远见，并有能力制定战略性计划，组织先行工作。1、较差2、一般3、良好

决策能力有根据不全面的信息分析、评价、选择并做出最终的决策和承担风险的能力。1、较差2、一般3、良好

规划能力有能力对所定目标进行论证说明，确定重点，制定行动计划，最终达到目的。1、较差2、一般3、良好

领导能力有能力确定目标，让人接受一种观点、一个方案，或一项行动计划。进行组织落实，确定检验标准及范围，并有能力对工作进行追踪。1、较差2、一般3、良好

组织能力有能力设计一个组织机构，制定目标、工作方法和相关制度，并组织实施。1、较差2、一般3、良好

落实能力具有正确传达上级指示、核定行动计划、制定具体的落实方案的能力。1、较差2、一般3、良好

先行活动能力有能力明确制定工作目标，并有能力创造实现工作目标的各种条件。1、较差2、一般3、良好

授权能力有能力将一项具体的任务授权给另一位同事或下属完成。1、较差2、一般3、良好

参与能力有能力参与到相关工作中去。1、较差2、一般3、良好

沟通能力有能力说明自己的意见，观察别人的反映，倾听别人的意见，对其意见进行整理，做好协调统一工作。1、较差2、一般3、良好

适应能力在变化的形势中，面对不同的对手，仍能把握住方向，创造巨大的效益。1、较差2、一般3、良好

谈判能力身处冲突的形势环境中，有能力论证自己的意见，分析对方的观点，并找到协调的方法。1、较差2、一般3、良好

坚持能力尽管存在着困难和障碍，但有能力落实一项长期的计划。1、较差2、一般3、良好

责任能力全身心的投入落实所定目标的工作中，以独立的意识面对形势，具有行使权利、独立管理自己工作范围的能力。1、较差2、一般3、良好

创新能力有能力结