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声音特征义务教育教科书物理八年级上册1/13声音特性音调：响度：音色：声音脆、尖、细，音调高。用高和低来形容我们日常生活中所说声音高低、大小，指都是声音响度。用大和小来形容。我们能区分张三和李四说话声音，就是依据音色不一样，主要是由发声体材质决定。音调影响原因：发声体振动频率物体振动频率与发声体结构相关，普通而言，大而长物体振动频率低，小而短物体振动频率高；物体绷得越紧，振动频率越高；物体越薄、越细，

振动频率越高。123响度影响原因：发声体振动振幅振幅大小是由发声体被施与力度相关相同2/13听一听敲打不一样几支音叉，仔细区分它们声音有何不一样做一做观察尺子振动快慢，听它振动发出声音3/13直尺伸出桌面长度（L）观察直尺振动快慢（快、慢）听音调高低（高、低）¼(L)¾(L)结论：物体振动快，音调高，振动慢，音调低。频率物理意义：描述物体振动快慢慢快低高符号：f单位：赫兹（Hz）定义：物体每秒内振动次数4/13例1生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中一部分，从A到B是长短不一样铁护栏。在不损坏公物前提下，一个同学用一根木棒快速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变是声音（）A．音调B．音色C．响度D．音色和响度BA护栏长短不一样，其振动频率不一样，音调也就不一样。A5/132．响度声音强弱（大小）（导学案）轻敲乒乓球弹开幅度音叉振动幅度音叉响度小大小小大大重敲结论：物体振动幅度大，响度高，振动幅度小，响度低。振幅物理意义：描述物体振动幅度6/13知识互动讨论音调和响度关系蚊子叫声音调

响度

，牛叫声音调

响度

。

高小低大7/13观察如图所表示甲、乙、丙三种声音波形图可知：它们音调

，响度

，发出声音音色

。（均填“不一样”或“相同”）相同相同不一样8/13阅读书本P33页讨论发声体全部振动我们都能听到声音吗？9/133-36．如图3—3所表示是几个声音输入到示波器上时显示波形。其中音调相同是

，响度相同是

。10/13正常人心脏每分钟跳动72次左右，则心脏跳动频率大约为（）A72HzB1.2HzC1HzD

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