八年级上册 第四节《鱼》知识点

一、脊椎动物与无脊椎动物1.无脊椎动物（1）概念：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。（2）举例：如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物等。2.脊椎动物（1）概念：身体内都有由脊椎骨组成的脊柱的动物。（2）举例：包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物等。二、多种多样的鱼1.数量：鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。2.种类（1）海洋鱼。（2）淡水鱼。“四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）”能否放养在一个池塘中？为什么？提示：能。生活的水层不同，食性不同。三、鱼的主要特征1.鱼适于水中生活的两个特点：（1）靠游泳来获取食物和防御敌害。（2）能在水中呼吸。2.鱼的形态结构特点（1）体形：鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。（2）体表：体表常常有鳞片（保护）覆盖，其表面有滑滑的黏液（减少运动时的阻力）。（3）脊柱：能支撑整个身体，两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。

（4）游泳：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。（5）呼吸：①呼吸现象：鱼的口与鳃盖后缘交替张合。②呼吸器官：鳃是鱼的呼吸器官，其主要组成部分是鳃丝，其内密布毛细血管，有利于与水进行气体交换。③呼吸过程：（6）侧线：感知水流、测定方向。（7）鳔：调节身体的比重，使鱼能处于不同的水层。（8）各种鳍的作用背鳍:保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用,若失去,会失去平衡而侧翻。胸鳍和腹鳍:平衡,若失去,鱼体会左右摇摆不定。其中胸鳍还具有转换方向的作用。尾鳍:决定鱼体的运动方向,若失去,鱼不会转弯。臀鳍:起平衡作用,使鱼体不易左右倾斜。

3.鱼的主要特征：A生活在水中；B体表常有鳞片覆盖；C用鳃呼吸；D通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。【特别提醒】1.并不是所有的鱼体表都有鳞片。2.并不是叫“鱼”的动物一定属于鱼，如鲍鱼属于软体动物，鲸鱼属于哺乳动物，鳄鱼属于爬行动物。3.为什么说“鱼儿离不开水”？提示：因为鱼只能利用溶解在水中的氧气呼吸，所以鱼离开水后，很快会因室息而死亡。【分析】鳃是鱼的呼吸器官，主要由鳃丝构成，鳃丝既多又细，内部密布毛细血管，在水中鳃丝展开，增大了与水的接触面积，有利于与水进行气体交换；离开水后，鳃丝相互黏连在一起，几片鳃相互覆盖，减小了与空气的接触面积，加上空气干燥，没有水无法进行气体交换，因得不到氧气室息而死。四、鱼与人类生活的关系1.是人类重要的蛋白质来源之一（食用）。2.观赏。3.我国鱼类养殖业现状：鱼类由于长期的过度捕捞和水污染等原因，鱼类的生存面临严重的威胁。3.保护（1）国家对渔业生产实行以养殖为主。（2）禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞（长江流域开展了长达十年的禁渔期）。（3）禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞。【拓展延伸】水生动物适于水中生活的共同特点水生动物虽然千差万别,形态各异,但都适应水中生活。(1)具有能在水中运动的结构(如金鱼和海马的鳍,河蚌的斧足等)。(2)具有能在水中呼吸的器官(如鱼和海马的鳃等)。(3)都能通过一定的方式在水中摄取食物和防御敌害(如海葵的触手等)。【拓展归纳】鱼鳍的作用

背鳍:保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用,若失去,会失去平衡而侧翻。胸鳍和腹鳍:平衡