教育帮扶脱贫工作制度

教育帮扶脱贫工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实国家关于教育帮扶脱贫的决策部署，充分发挥教育在脱贫攻坚中的基础性、先导性作用，确保贫困家庭学生接受良好教育，阻断贫困代际传递，特制定本工作制度。

（二）工作原则1.精准帮扶原则：精准识别贫困家庭学生，针对不同学生的实际需求，制定个性化帮扶措施，确保帮扶工作有的放矢。2.全面覆盖原则：涵盖学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育等各个教育阶段，实现贫困家庭学生帮扶全覆盖。3.协同推进原则：加强教育部门与扶贫、财政、民政、人社等相关部门的协同合作，形成工作合力，共同推进教育帮扶脱贫工作。4.动态管理原则：对贫困家庭学生信息进行动态跟踪管理，根据学生家庭经济状况变化及时调整帮扶措施。

二、帮扶对象识别与认定（一）识别范围具有本地户籍的建档立卡贫困户家庭学生、城乡低保家庭学生、特困供养学生、残疾学生及残疾人子女、烈士子女、因突发事件导致家庭经济困难的学生等。

（二）识别程序1.学生申请：学生或家长向所在学校（幼儿园）提出书面申请，并提交相关证明材料。2.学校初审：学校对申请学生的资格进行初步审核，核实相关证明材料的真实性，并进行校内公示，公示期不少于[X]个工作日。3.部门核查：学校将初审通过的学生名单及相关材料报送至当地教育部门，教育部门会同扶贫、民政等相关部门进行联合核查。4.县级审定：经核查无误后，由县级教育部门会同相关部门进行审定，并确定最终帮扶对象名单。

（三）认定标准根据学生家庭收入、财产状况等因素，制定具体的认定标准，确保帮扶对象精准认定。具体标准如下：1.建档立卡贫困户家庭学生：以扶贫部门认定的名单为准。2.城乡低保家庭学生：持有当地民政部门颁发的低保证。3.特困供养学生：持有当地民政部门颁发的特困人员救助供养证。4.残疾学生及残疾人子女：提供残疾证明或相关证明材料。5.烈士子女：提供烈士证明材料。6.因突发事件导致家庭经济困难的学生：由学校根据学生家庭实际情况进行认定，并提供相关证明材料。

三、帮扶措施（一）学前教育阶段1.资助政策免除保教费：对在公办幼儿园就读的建档立卡贫困户家庭幼儿、城乡低保家庭幼儿、特困供养幼儿、残疾幼儿等，免除保教费。发放助学金：对家庭经济困难幼儿给予适当的助学金资助，资助标准为[X]元/生/年。2.帮扶内容改善办园条件：加大对农村贫困地区学前教育的投入，改善幼儿园办学条件，配备必要的教育教学设施设备。加强师资队伍建设：通过培训、支教等方式，提高农村贫困地区幼儿园教师的业务水平和综合素质。开展家园共育活动：加强与家长的沟通与联系，开展家园共育活动，提高家长的教育意识和能力。

（二）义务教育阶段1.资助政策免除学杂费：对城乡义务教育阶段学生免除学杂费。免费提供教科书：为义务教育阶段学生免费提供国家规定课程教科书。补助寄宿生生活费：对在义务教育阶段学校寄宿的家庭经济困难学生给予生活补助，小学每生每年[X]元，初中每生每年[X]元。2.帮扶内容控辍保学：建立健全控辍保学工作机制，落实辍学学生劝返、登记和书面报告制度，确保贫困家庭学生不失学辍学。改善学校办学条件：实施义务教育薄弱学校改造计划，加强农村贫困地区学校基础设施建设，改善学校办学条件。加强师资队伍建设：通过特岗计划、国培计划等，补充农村贫困地区学校师资力量，提高教师队伍整体素质。开展送教上门服务：对无法到校就读的重度残疾儿童少年，按照"一人一案"的原则，开展送教上门服务。

（三）高中阶段教育1.资助政策免除学杂费：对普通高中建档立卡贫困户家庭学生、城乡低保家庭学生、特困供养学生、残疾学生等免除学杂费。发放国家助学金：对家庭经济困难学生给予国家助学金资助，平均资助标准为每生每年[X]元，具体标准由各地在每生每年[X]元的基础上，结合实际分[X]档确定。实施教育扶贫专项计划：对贫困地区农村学生实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划、地方重点高校招收农村学生专项计划等，增加贫困地区学生上重点高校的机会。2.帮扶内容加强职业教育与普通教育协调发展：鼓励引导初中毕业生合理分流，根据学生兴趣爱好和就业需求，选择适合的教育类型，为学生提供多样化的发展路径。深化产教融合、校企合作：加强职业院校与企业的合作，建立实习实训基地，为学生提供更多的实践机会，提高学生的职业技能和就业竞争力。开展资助育人活动：通过多种形式对受资助学生进行感恩教育、励志教育和诚信教育，培养学生的社会责任感和使命感。

（四）高等教育阶段1.资助政策国家奖学金：奖励特别优秀的二年级以上（含二年级的全日制本专科在校生，每生每年[X]元。国家励志奖学金：奖励资助品学兼优、家庭经济困难的二年级以上（含二年级的全日制本专科在校生，每生每年[X]元。国家助学金：资助家庭经济困难的全日制本专科生（含预科生），平均资助标准为每生每年[X]元，具体标准由高校在每生每年[X]元的基础上，结合实际分[X]档确定。生源地信用助学贷款：为家庭经济困难学生提供生源地信用助学贷款，本专科生每人每年不超过[X]元，研究生每人每年不超过[X]元。勤工助学：高校为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位，学生通过劳动获得一定的报酬，改善学习和生活条件。学费补偿、国家助学贷款代偿：对到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期在[X]年以上的中央高校应届毕业生，补偿学费或代偿国家助学贷款，每生每年不高于[X]元。2.帮扶内容加强就业指导与服务：高校要建立健全就业指导服务体系，为贫困家庭毕业生提供个性化的就业指导和职业规划，举办专场招聘会，拓宽就业渠道，提高就业质量。开展创业教育与培训：鼓励贫困家庭学生自主创业，高校要开展创业教育与培训，提供创业指导和项目支持，帮助学生提高创业能力。建立跟踪回访机制：高校要对毕业的贫困家庭学生进行跟踪回访，了解学生就业创业情况，为学生提供持续的支持和帮助。

四、工作保障（一）组织保障成立教育帮扶脱贫工作领导小组，由教育部门主要负责人任组长，相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调。各地要成立相应的工作机构，明确职责分工，确保教育帮扶脱贫工作顺利推进。

（二）资金保障1.加大财政投入：各级政府要加大对教育帮扶脱贫工作的投入，将教育扶贫资金纳入财政预算，并建立稳定增长机制。2.整合资金资源：整合各类教育专项资金，统筹用于教育帮扶脱贫工作，提高资金使用效益。3.鼓励社会捐赠：鼓励企业、社会组织和个人通过捐赠、设立奖学金等方式，支持教育帮扶脱贫工作。

（三）监督考核1.建立监督检查机制：教育部门要会同相关部门定期对教育帮扶脱贫工作进行监督检查，重点检查帮扶政策落实情况、资金使用情况、学生资助管理情况等，确保各项工作规范有序开展。2.完善考核评价体系：建立健全教育帮扶脱贫工作考核评价