新城小学疫情防控期间在线教学工作方案

新城小学疫情防控期间在线教学工作方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实教育部、省教育厅关于疫情防控期间"停课不停学"的工作要求，结合我校实际，充分利用在线教育平台和资源，保障疫情防控期间学校教学工作有序开展，确保学生在家也能高效学习，最大限度减少疫情对教育教学的影响。

二、工作目标1.确保全体学生在疫情防控期间能够正常接受教育教学，做到"停课不停学"。2.保障在线教学质量，使学生能够通过网络平台有效学习，完成相应课程的学习任务，掌握学科知识和技能。3.培养学生自主学习能力、自我管理能力和信息素养，促进学生全面发展。4.加强家校沟通与合作，形成教育合力，共同做好学生的教育教学和管理工作。

三、工作原则1.科学性原则：依据各学科课程标准和教学大纲，结合学生实际情况，制定科学合理的在线教学计划和课程内容，确保教学质量。2.适应性原则：充分考虑疫情期间的实际情况，合理安排教学进度和教学方式，选择适合在线教学的平台和资源，适应学生居家学习的特点。3.多样性原则：教学方式要多样化，包括线上直播教学、录播教学、自主学习、在线辅导、作业布置与批改等，满足不同学生的学习需求。4.适度性原则：控制在线教学时间和作业量，避免学生过度疲劳，保证学生身心健康。同时，要根据学生的实际情况，适度调整教学难度和进度。5.协同性原则：加强学校、教师、家长和学生之间的沟通与协作，形成教育合力。学校要做好统筹安排和技术支持，教师要精心备课和授课，家长要积极配合监督，学生要主动参与学习。

四、实施对象新城小学全体学生

五、教学安排（一）教学时间根据上级教育部门要求，结合我校实际，疫情防控期间在线教学时间暂定为[具体时间段]。每周周一至周五上午[具体时间段]为集中教学时间，下午[具体时间段]为学生自主学习、在线辅导和作业时间。周六、周日为学生自主复习、整理本周学习内容以及完成拓展性学习任务时间。

（二）课程设置1.基础课程语文：涵盖识字写字、阅读、写作、口语交际等内容，注重培养学生的语文素养和综合运用能力。根据不同年级的特点，安排适量的经典诵读、古诗词学习等内容，丰富学生的文化积累。数学：包括数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等领域的知识。教学过程中注重培养学生的逻辑思维能力、运算能力和解决实际问题的能力。英语：以培养学生的英语听说读写能力为目标，安排适量的单词、句型、语法学习以及英语绘本阅读、简单英语对话练习等内容，提高学生的英语综合素养。2.拓展课程体育与健康：根据各年级学生的身体特点，安排适合居家锻炼的体育课程，如广播体操、眼保健操、跳绳、踢毽子、仰卧起坐、俯卧撑等体育活动，每天保证学生有一定的运动量，增强体质。同时，开展体育健康知识讲座，向学生传授健康生活方式、运动安全等方面的知识。艺术：包括音乐和美术两门学科。音乐课程安排歌曲欣赏、学唱、简单乐器演奏等内容，培养学生的音乐感知能力和审美情趣；美术课程设置绘画、手工制作等内容，提高学生的绘画技巧和动手能力，激发学生的创造力和想象力。综合实践活动：结合当前疫情形势和学生生活实际，开展主题式综合实践活动，如"疫情防控知识我知道""我是家务小能手""我爱我家"等。通过活动，引导学生关注社会、关注生活，培养学生的实践能力和社会责任感。

（三）教学方式1.线上直播教学各学科教师根据教学计划，利用在线教学平台（如钉钉、腾讯课堂等）进行直播授课。直播前，教师要精心备课，准备好教学课件、教学设计、练习题等教学资源。在直播过程中，教师要注意语言表达清晰、准确，声音洪亮，合理运用多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。同时，要关注学生的在线学习情况，及时与学生互动，解答学生的疑问。为保证直播教学效果，直播前教师要提前测试网络和设备，确保直播过程顺利进行。直播过程中，要开启摄像头，让学生能够看到教师的形象，增强师生之间的亲近感。2.录播教学对于一些教学内容较为复杂、需要学生反复观看理解的课程，教师可以采用录播教学的方式。教师提前录制好教学视频，上传至在线教学平台供学生学习。录播视频要保证画面清晰、声音清楚，教学内容完整、有条理。教师在录制过程中要注意讲解的语速适中，重点突出，便于学生理解和掌握。学生在观看录播视频时，可以根据自己的学习进度和需求，随时暂停、回放，进行自主学习。教师要在在线教学平台上为学生提供学习指导和答疑服务。3.自主学习教师根据教学内容，为学生布置适量的自主学习任务，如阅读教材、观看在线学习资源、完成预习作业等。学生按照教师的要求，自主安排学习时间和学习进度，完成自主学习任务。在自主学习过程中，学生要做好学习笔记，记录重点知识和自己的疑问。教师要引导学生养成良好的自主学习习惯，培养学生的自主学习能力。4.在线辅导每天下午安排一定时间为学生提供在线辅导。教师通过在线教学平台与学生进行实时交流，解答学生在学习过程中遇到的问题。在线辅导可以采用一对一辅导、小组辅导等形式。对于学习困难的学生，教师要给予重点关注，进行有针对性的辅导，帮助他们跟上教学进度。5.作业布置与批改教师根据当天的教学内容，通过在线教学平台布置适量的作业，作业形式要多样化，包括书面作业、口头作业、实践作业等。学生完成作业后，通过拍照、扫描等方式提交至在线教学平台。教师要及时批改作业，对学生的作业情况进行评价和反馈。对于作业中存在的问题，教师要进行集中讲解或个别辅导，确保学生掌握所学知识。

六、教学资源准备1.教师资源：组织教师开展在线教学培训，提高教师的信息技术应用能力和在线教学水平。教师要充分利用国家中小学网络云平台、省市教育资源公共服务平台等优质在线教学资源，结合我校实际情况，进行二次备课，制作适合本校学生的教学课件、教学设计、练习题等教学资源。2.网络平台资源：选用稳定、可靠的在线教学平台，如钉钉、腾讯课堂等。学校要与在线教学平台供应商沟通协调，确保在疫情防控期间能够为教师和学生提供优质的技术支持和服务。同时，学校要组织教师和学生进行平台使用培训，让教师和学生熟悉平台的操作流程和功能特点，能够熟练运用平台开展教学活动。3.教材及学习资料：各学科教师要充分利用教材，引导学生进行系统学习。同时，根据教学需要，为学生推荐一些适合在线学习的课外书籍、学习网站、在线课程等学习资料，拓宽学生的学习渠道，丰富学生的学习资源。

七、教学实施流程（一）教学准备阶段（第12天）1.学校成立疫情防控期间在线教学工作领导小组，负责统筹安排在线教学工作，制定在线教学工作方案。2.组织教师开展在线教学培训，培训内容包括在线教学平台的使用方法、教学设计、教学课件制作、在线辅导技巧等。3.各学科教师根据教学计划，制定详细的教学进度表和教学计划，准备好教学课件、教学设计、练习题等教学资源。4.班主任通过班级微信群、QQ群等渠道，向学生和家长宣传在线教学的相关事宜，告知学生和家长在线教学的时间、课程安排、学习平台、学习要求等信息，确保学生和家长了解在线教学的流程和方法。5.学校与在线教学平台供应商沟通协调，确保平台运行稳定，为在线教学提供技术支持。同时，组织教师和学生进行平台使用培训，让教师和学生熟悉平台的操作流程和功能特点。

（二）教学实施阶段（第3天及以后）1.课程直播/录播教师按照教学进度表和教学计划，在规定时间通过在线教学平台进行直播授课或播放录播视频。直播授课时，教师要提前开启直播，等待学生进入直播间。直播过程中，教师要注意与学生互动，及时解答学生的疑问。学生按时进入在线教学平台，观看直播授课或录播视频，认真听讲，做好学习笔记。对于直播授课过程中教师提出的问题，学生要积极思考，通过弹幕留言、连麦等方式与教师互动。2.自主学习学生在观看直播授课或录播视频后，根据教师布置的自主学习任务，进行自主学习。自主学习过程中，学生要认真阅读教材、观看在线学习资源、完成预习作业等，做好学习笔记，记录重点知识和自己的疑问。教师要通过在线教学平台为学生提供学习指导和答疑服务，及时解答学生在自主学习过程中遇到的问题。3.在线辅导每天下午安排一定时间为学生提供在线辅导。教师通过在线教学平台与学生进行实时交流，解答学生在学习过程中遇到的问题。在线辅导可以采用一对一辅导、小组辅导等形式。对于学习困难的学生，教师要给予重点关注，进行有针对性的辅导，帮助他们跟上教学进度。4.作业布置与批改教师根据当天的教学内容，通过在线教学平台布置适量的作业，作业形式要多样化，包括书面作业、口头作业、实践作业等。学生完成作业后，通过拍照、扫描等方式提交至在线教学平台。教师要及时批改作业，对学生的作业情况进行评价和反馈。对于作业中存在的问题，教师要进行集中讲解或个别辅导，确保学生掌握所学知识。

（三）教学评价阶段（每周周末）1.教师通过在线教学平台对学生本周的学习情况进行评价，评价内容包括学生的课堂表现、作业完成情况、自主学习能力等方面。2.教师根据评价结果，对学生进行个性化的指导和反馈，肯定学生的优点和进步，指出学生存在的问题和不足，并提出改进建议。3.组织学生进行线上测试，了解学生对本周所学知识的掌握情况。测试方式可以采用在线答题、提交作业等形式。教师要及时批改测试试卷，对学生的测试成绩进行分析和评价，针对学生存在的问题进行有针对性的辅导和强化训练。

（四）教学总结阶段（疫情防控结束后）1.学校对疫情防控期间在线教学工作进行全面总结，分析在线教学工作中存在的问题和不足，总结经验教训，提出改进措施和建议。2.组织教师进行在线教学经验交流分享活动，鼓励教师相互学习、相互借鉴，不断提高在线教学水平。3.对在疫情防控期间在线教学工作中表现突出的教师和学生进行表彰和奖励，树立榜样，激发广大教师和学生的积极性和主动性。

八、保障措施（一）组织保障1.成立新城小学疫情防控期间在线教学工作领导小组，由校长担任组长，分管教学副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长、学科组长为成员。领导小组负责统筹安排在线教学工作，协调解决在线教学过程中出现的问题。2.明确各部门职责分工，教务处负责制定在线教学工作方案、教学计划和课程安排，组织教师开展在线教学培训和教学指导；信息中心负责提供在线教学平台技术支持，保障网络畅通；后勤部门负责做好教学设备的维护和保障工作；各年级组、学科组负责组织教师开展集体备课、教学研讨等活动，确保在线教学质量。

（二）技术保障1.信息中心安排专人负责在线教学平台的技术支持和维护，确保平台运行稳定。每天对平台进行检查和测试，及时处理平台出现的故障和问题，保障在线教学的顺利进行。2.为教师和学生提供技术咨询服务，解答教师和学生在平台使用过程中遇到的技术问题。通过在线教学平台、微信公众号、班级群等渠道，发布平台使用指南、常见问题解答等技术资料，帮助教师和学生熟悉平台的操作流程和功能特点。3.学校加强与在线教学平台供应商的沟通协调，及时获取平台的更新信息和技术支持，确保平台功能满足在线教学的需求。同时，根据在线教学的实际情况，对平台功能进行优化和完善，提高平台的使用效率和教学效果。

（三）师资保障1.组织教师开展在线教学培训，培训内容包括在线教学平台的使用方法、教学设计、教学课件制作、在线辅导技巧等。通过培训，提高教师的信息技术应用能力和在线教学水平，确保教师能够熟练运用在线教学平台开展教学活动。2.鼓励教师开展教学研讨活动，分享在线教学经验和教学资源。各学科组每周至少组织一次线上教学研讨活动，共同探讨在线教学过程中遇到的问题和解决方案，不断优化教学方法和教学策略，提高教学质量。3.关注教师的身心健康，合理安排教师的教学任务和工作时间，避免教师过度劳累。学校通过线上会议、心理辅导等方式，为教师提供心理支持和帮助，缓解教师的工作压力。

（四）家校沟通保障1.班主任通过班级微信群、QQ群等渠道，定期与家长沟通学生的学习情况，及时反馈学生在在线教学过程中的表现和问题，了解家长的意见和建议，共同做好学生的教育教学和管理工作。2.组织召开线上家长会，向家长宣传在线教学的相关政策和要求，介绍学校在线教学工作方案和教学计划，指导家长如何配合学校做好学生的居家学习和生活管理工作，形成家校教育合力。3.鼓励家长积极参与学生的在线学习过程，监督学生按时完成学习任务，为学生创造良好的学习环境。同时，提醒家长关注学生的身心健康，合理安排学生的学习和休息时间，避免学生过度疲劳。

九、注意事项1.严格遵守教学纪律，教师要按时上课，不得迟到、早退、旷课。在教学过程中，要认真履行教师职责，严格按照教学计划和教学大纲进行教学，保证教学质量。2.关注学生学习情况，教师要通过在线教学平台、班级微信群、QQ群等渠道，及时了解学生的学习情况，包括学生的出勤情况、课堂表现、作业完成情况等。对于学习困难的学生，要给予重点关注，进行有针对性的辅导和帮助。3.保护学生隐私，在在线教学过程中，要注意保护学生的隐私，不得泄露学生的个人信息和学习情况。同时，要教育学生遵守网络道德规范，文明上网，不得在网络上发布不良信息。4.合理安排教学时间，要根据学生的年龄特点和学习规律，合理安排教学时间和教学内容，避免学生过度疲劳。同时，要给学生留出一定的自主学习时间和休息时间，保证