苏教版小学四年级下册劳动与技术教案全册

苏教版小学四年级下册劳动与技术教案全册一、教材分析苏教版小学四年级下册劳动与技术教材内容丰富多样，涵盖了手工制作、生活技能、简单木工等多个领域。通过一系列有趣且富有挑战性的项目，旨在培养学生的动手能力、创新思维和生活自理能力，让学生在劳动实践中体验乐趣，掌握实用技能，增强自信心和责任感。

二、教学目标1.知识与技能目标学生能够掌握教材中各项劳动技能的基本操作方法，如折纸、编织、木工工具的使用等。学会运用所学技能制作出具有一定实用性和观赏性的作品。2.过程与方法目标通过观察、思考、实践等活动，培养学生的自主探究能力和解决问题的能力。让学生在劳动过程中体验合作的乐趣，提高团队协作能力。3.情感态度与价值观目标激发学生对劳动的兴趣和热爱，培养学生的劳动意识和吃苦耐劳精神。引导学生珍惜劳动成果，养成良好的生活习惯和行为规范。

三、教学重难点1.教学重点掌握各项劳动技能的正确操作方法和步骤。培养学生的动手实践能力和创新思维。2.教学难点如何引导学生在劳动过程中发挥创意，制作出个性化的作品。确保学生在劳动实践中的安全，特别是涉及工具使用的项目。

四、教学方法1.讲授法：讲解劳动技能的基本知识、操作要领和注意事项。2.演示法：通过教师的示范操作，让学生直观地了解劳动过程和方法。3.实践法：让学生亲自动手操作，在实践中掌握劳动技能，提高动手能力。4.小组合作法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

五、教学进度安排

第一周：创意折纸1.教学内容认识折纸工具，如彩色纸张、剪刀、胶水等。学习基本的折纸方法，如对折、对角折、双三角折等。制作简单的折纸作品，如纸飞机、千纸鹤等。2.教学目标让学生了解折纸的基本工具和方法。培养学生的动手能力和空间想象力。通过制作简单作品，激发学生对折纸的兴趣。3.教学重难点重点：掌握基本折纸方法的正确操作。难点：如何引导学生折出形状规整的作品。4.教学过程导入：展示一些精美的折纸作品，引发学生的兴趣。新授：讲解折纸工具的使用和基本折纸方法，进行示范操作。实践：学生分组制作纸飞机、千纸鹤等作品，教师巡视指导。展示与评价：学生展示作品，互相评价，教师总结。5.课后作业：回家后尝试用不同颜色的纸张折出更多不同的作品。

第二周：趣味编织1.教学内容介绍编织工具，如编织绳、编织针等。学习简单的平针编织方法。编织一个小垫子或杯垫。2.教学目标让学生认识编织工具，掌握平针编织方法。培养学生的耐心和细心，提高手眼协调能力。通过编织作品，感受手工制作的乐趣。3.教学重难点重点：掌握平针编织的基本技巧。难点：如何保持编织的松紧度一致。4.教学过程导入：展示一些编织作品，引出本节课的主题。新授：讲解编织工具的使用和平针编织方法，教师示范。实践：学生分组编织小垫子或杯垫，教师指导。展示与交流：学生展示作品，分享编织过程中的体会。5.课后作业：继续练习平针编织，尝试改变编织的颜色或花样。

第三周：木工小制作制作小书架1.教学内容认识木工工具，如锯子、锤子、钉子、砂纸等。学习使用锯子锯木头的方法。制作一个简易的小书架框架。2.教学目标让学生了解木工工具的用途和使用方法。培养学生的动手能力和安全意识。通过制作小书架，提高学生的空间思维和实践能力。3.教学重难点重点：正确使用锯子锯木头，保证锯口平整。难点：如何保证书架框架的稳定性。4.教学过程导入：展示一些木工制作的作品，激发学生的兴趣。新授：介绍木工工具，讲解锯子的使用方法和安全注意事项，教师示范锯木头。实践：学生分组制作小书架框架，教师巡视指导，强调安全。检查与调整：检查框架的尺寸和稳定性，进行调整。5.课后作业：思考如何对小书架进行装饰和完善。

第四周：木工小制作装饰小书架1.教学内容学习使用砂纸打磨木头表面。给小书架框架刷漆或上色。对小书架进行简单的装饰，如粘贴装饰贴纸等。2.教学目标让学生掌握砂纸打磨和刷漆上色的技巧。培养学生的审美能力和创新思维。使小书架更加美观实用。3.教学重难点重点：砂纸打磨的力度和方向，刷漆上色的均匀度。难点：如何设计出独特的装饰方案。4.教学过程导入：展示一些经过装饰的木制品，启发学生的创意。新授：讲解砂纸打磨和刷漆上色的方法，示范操作。实践：学生分组对小书架进行装饰，教师指导。展示与欣赏：展示学生的作品，互相欣赏评价。5.课后作业：将制作好的小书架整理干净，放置在合适的地方展示。

第五周：美味沙拉制作1.教学内容认识各种新鲜蔬菜和水果。学习沙拉酱的制作方法。制作一份美味的水果沙拉或蔬菜沙拉。2.教学目标让学生了解食物的营养搭配，培养健康饮食意识。掌握沙拉酱的制作和沙拉的制作方法。通过制作沙拉，提高学生的生活自理能力。3.教学重难点重点：沙拉酱的配方和制作步骤，沙拉食材的选择和搭配。难点：如何根据个人口味调整沙拉的味道。4.教学过程导入：展示一些精美的沙拉图片，引起学生的食欲。新授：介绍各种蔬菜和水果的营养价值，讲解沙拉酱的制作方法，教师示范。实践：学生分组选择食材，制作沙拉，教师指导。品尝与评价：学生品尝自己制作的沙拉，互相评价味道和外观。5.课后作业：回家后为家人制作一份沙拉。

第六周：整理小能手衣物收纳1.教学内容了解常见的衣物收纳工具，如衣柜、收纳箱、衣架等。学习衣物分类整理的方法。对自己的衣物进行收纳整理。2.教学目标让学生认识衣物收纳工具，掌握衣物分类整理技巧。培养学生的生活自理能力和良好的生活习惯。使学生的衣物摆放整齐，便于寻找。3.教学重难点重点：如何合理分类衣物并进行有效的收纳。难点：培养学生长期保持衣物整洁收纳的习惯。4.教学过程导入：展示一个杂乱和一个整洁的衣柜图片，对比引出主题。新授：介绍衣物收纳工具，讲解衣物分类方法，教师示范整理。实践：学生对自己的衣物进行收纳整理，教师巡视指导。检查与交流：检查学生的收纳成果，交流整理经验。5.课后作业：定期整理自己的衣物，保持衣柜整洁。

第七周：创意笔筒制作1.教学内容收集各种废旧材料，如纸盒、易拉罐、塑料瓶等。学习利用废旧材料制作笔筒的方法。发挥创意，制作一个独特的笔筒。2.教学目标培养学生的环保意识和节约资源的习惯。提高学生的动手能力和创新思维，让学生学会变废为宝。制作一个实用且有创意的笔筒。3.教学重难点重点：根据废旧材料的特点设计制作笔筒的方案。难点：如何将不同材料巧妙组合，使笔筒既美观又实用。4.教学过程导入：展示一些用废旧材料制作的手工艺品，激发学生兴趣。新授：引导学生观察废旧材料，讨论制作笔筒的方法，教师示范关键步骤。实践：学生分组选择材料制作笔筒，教师巡视指导。展示与分享：学生展示作品，分享创作思路。5.课后作业：思考还能用其他废旧材料制作什么有用的物品。

第八周：植物种植与养护1.教学内容认识常见的适合室内种植的植物，如绿萝、吊兰等。学习植物种植的基本方法，包括选盆、配土、播种或移栽等。了解植物养护的基本知识，如浇水、施肥、光照等。2.教学目标让学生了解植物种植和养护的基本常识。培养学生的观察力和责任心，提高学生的生活情趣。通过种植植物，体验生命的成长过程。3.教学重难点重点：掌握植物种植和养护的正确方法。难点：如何根据不同植物的需求合理养护。4.教学过程导入：展示一些室内植物的图片，让学生说说自己喜欢的植物。新授：讲解植物种植和养护的知识，教师示范种植过程。实践：学生分组选择一种植物进行种植，做好养护记录。观察与交流：定期观察植物生长情况，交流养护经验。5.课后作业：认真照顾自己种植的植物，记录它的生长变化。

第九周：小小发明家简易小台灯制作1.教学内容认识小台灯的结构和工作原理。学习使用电工工具，如螺丝刀、电烙铁等。制作一个简易的小台灯。2.教学目标让学生了解小台灯的构造和电路知识。培养学生的动手能力和创新思维，提高学生的科学素养。通过制作小台灯，增强学生的自信心和成就感。3.教学重难点重点：掌握小台灯的电路连接方法和电工工具的使用。难点：如何确保电路连接正确，小台灯能正常发光。4.教学过程导入：展示一些创意小台灯图片，激发学生的制作欲望。新授：讲解小台灯的结构和原理，示范电工工具的使用和电路连接。实践：学生分组制作小台灯，教师巡视指导，强调安全。调试与改进：调试小台灯，对存在的问题进行改进。5.课后作业：思考如何进一步改进小台灯的外观和功能。

第十周：总结与评价1.教学内容回顾本学期所学的劳动与技术课程内容。展示学生本学期的优秀作品，进行总结评价。学生交流本学期在劳动实践中的收获和体会。2.教学目标帮助学生梳理所学知识和技能，巩固记忆。通过评价，肯定学生的成绩，激发学生的学习积极性。引导学生反思自己的学习过程，培养学生的总结归纳能力。3.教学重难点重点：全面回顾本学期的教学内容，客观评价学生的表现。难点：如何引导学生从劳动实践中总结出有价值的经验和教训。4.教学过程导入：播放一段本学期劳动课的回顾视频，唤起学生的记忆。知识回顾：与学生一起回顾各项劳动技能和制作的作品。作品展示与评价：展示优秀作品，从创意、制作工艺、实用性等方面进行评价。学生交流：让学生分享自己的收获和体会，教师总结。5.课后作业：鼓励学生将所学劳动技能运用到日常生活中。

六、教学资源1.教材：苏教版小学四年级下册劳动与技术教材。2.教具：各种劳动工具，如折纸工具、编织工具、木工工具、电工工具等；相关材料，如彩色纸张、编织绳、木头、纸盒、易拉罐、塑料瓶、灯泡、电池等；多媒体设备，用于播放教学视频和展示图片。3.场地：学校劳动教室。

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