直映认字体验课教案

直映认字体验课教案一、课程主题探索汉字世界直映认字体验之旅

二、课程目标1.让幼儿初步认识1015个简单汉字，激发对汉字的兴趣。2.通过多种互动游戏和活动，培养幼儿的观察力、记忆力和专注力。3.帮助幼儿建立对阅读的初步认知和喜爱，为今后的正式学习奠定基础。

三、课程对象幼儿园大班儿童

四、课程时间[X]分钟

五、课程准备1.直映认字教材及配套卡片。2.多媒体设备，用于播放教学动画和音乐。3.游戏道具，如识字拼图、识字卡片、小奖品等。4.舒适、安全且适合幼儿活动的场地。

六、课程内容及流程

（一）课程导入（5分钟）1.欢迎小朋友们来到今天的体验课，老师自我介绍，并与小朋友们互动，营造轻松愉快的课堂氛围。2.播放一段有趣的动画视频，内容是关于一个小朋友在汉字王国里的冒险，里面包含一些简单的汉字闪现，引起幼儿的好奇心。

（二）认识汉字宝宝（15分钟）1.展示直映认字教材中的第一个汉字，例如"日"字。结合生动形象的图片，向幼儿讲解"日"字的含义，告诉他们这代表太阳。老师一边用手指写"日"字，一边念："一横一撇一捺，太阳出来红彤彤，这个字念'日'。"让幼儿跟着书空35次。2.采用同样的方法，依次介绍58个简单汉字，如"月""星""人""口""手""足"等，每个汉字讲解时间控制在23分钟。在介绍每个汉字时，都要让幼儿观察字形，跟着书空，并重复读音。

（三）趣味识字游戏（20分钟）1.汉字拼图游戏将刚才学习的汉字制作成拼图卡片，每个小朋友发放一套。老师说："请小朋友们把'日'字拼出来。"引导幼儿通过拼图来加深对汉字字形的记忆。完成后，让幼儿拿着拼好的"日"字卡片，向其他小朋友展示并大声读出这个字。依次进行其他汉字的拼图游戏。2.识字翻翻乐在黑板上或墙上贴上一排识字卡片，卡片背面朝上。老师说一个汉字，如"月"，让小朋友们快速翻开找到"月"字卡片，并大声读出来。第一个找到并读对的小朋友可以获得小贴纸奖励。

（四）汉字儿歌学唱（10分钟）1.播放一首根据所学汉字编写的儿歌音频或视频，如《日、月、星》：日、月、星，亮晶晶，挂在天空放光明。日在东来月在西，小星星呀眨眼睛。2.老师先跟着音乐唱一遍，然后逐句教幼儿唱。可以一边唱一边用简单的动作辅助，比如唱到"日在东来月在西"时，用手指向东方和西方。3.鼓励幼儿跟着音乐和老师一起唱，多唱几遍，让幼儿在欢快的歌声中巩固对汉字的记忆。

（五）互动练习（10分钟）1.发放识字练习册，让幼儿根据所学汉字，在练习册上找到对应的汉字并涂上颜色。2.老师巡视指导，及时给予幼儿鼓励和帮助，纠正不正确的握笔姿势和涂画方法。

（六）课程总结（5分钟）1.与小朋友们一起回顾今天学习的汉字，老师提问，幼儿回答，如："今天我们学习的像太阳的那个字是什么？"2.对表现优秀的小朋友进行表扬，奖励小奖品，如识字小徽章等。3.布置小任务，让幼儿回家后和家长一起玩今天学过的识字游戏，巩固所学汉字。

七、教学方法1.直观教学法：通过展示形象的图片、动画等，帮助幼儿直观地理解汉字的含义和字形。2.游戏教学法：设计多种有趣的识字游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习汉字，提高学习兴趣和积极性。3.互动教学法：鼓励幼儿积极参与课堂互动，如回答问题、书空、唱歌等，增强幼儿的学习体验和记忆效果。

八、注意事项1.教学过程中要时刻关注幼儿的注意力和参与度，适时调整教学节奏和方法，确保每个幼儿都能跟上教学进度。2.游戏活动要确保安全，避免幼儿在游戏过程中发生碰撞或摔倒等意外情况。3.及时给予幼儿鼓励和肯定，增强幼儿的自信心和学习动力。对于幼儿出现的错误和困难，要耐心引导和帮助，不要批评指责。4.根据幼儿的个体差异，对学习进度较慢的幼儿