语文中考一模试题及答案

语文中考一模试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）

A.沉默寡言寒风凛冽风和日丽

B.赤手空拳轰轰烈烈风吹雨打

C.惊涛骇浪沧海一粟滔滔不绝

D.碧空如洗风和日丽震耳欲聋

2.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.随着科技的发展，我国在航天、核能、生物工程等领域已取得了一系列的科研成果。

B.由于他的成绩优秀，因此受到了老师的表扬。

C.为了提高同学们的阅读能力，学校图书馆决定购买更多的书籍。

D.面对突如其来的疫情，我国医护人员英勇奋战，最终取得了抗击疫情的胜利。

3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他喜欢读书，尤其喜欢读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等古典名著。

B.我国科学家在“天问一号”任务中取得了重大突破，实现了火星车着陆和巡视探测。

C.他对这个问题很感兴趣，于是查阅了大量的资料，终于找到了答案。

D.这本书的内容非常丰富，包括历史、地理、科学等各个方面。

4.下列各句中，下列成语使用正确的一项是（）

A.他平时沉默寡言，但关键时刻却能一鸣惊人。

B.那个地区山清水秀，风景如画，吸引了无数游客。

C.她做事有条不紊，效率非常高。

D.这场球赛打得非常激烈，双方互有攻守。

5.下列各句中，下列诗句使用正确的一项是（）

A.“明月几时有？把酒问青天。”（苏轼《水调歌头》）

B.“但愿人长久，千里共婵娟。”（苏轼《水调歌头》）

C.“床前明月光，疑是地上霜。”（李白《静夜思》）

D.“举头望明月，低头思故乡。”（李白《静夜思》）

6.下列各句中，下列词语使用正确的一项是（）

A.那个孩子聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。

B.他工作认真负责，深受领导和同事的喜爱。

C.那部电影讲述了一个感人至深的故事。

D.他为人正直，从不做对不起良心的事情。

7.下列各句中，下列词语使用正确的一项是（）

A.他平时沉默寡言，但关键时刻却能一鸣惊人。

B.那个地区山清水秀，风景如画，吸引了无数游客。

C.她做事有条不紊，效率非常高。

D.这场球赛打得非常激烈，双方互有攻守。

8.下列各句中，下列诗句使用正确的一项是（）

A.“明月几时有？把酒问青天。”（苏轼《水调歌头》）

B.“但愿人长久，千里共婵娟。”（苏轼《水调歌头》）

C.“床前明月光，疑是地上霜。”（李白《静夜思》）

D.“举头望明月，低头思故乡。”（李白《静夜思》）

9.下列各句中，下列词语使用正确的一项是（）

A.那个孩子聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。

B.他工作认真负责，深受领导和同事的喜爱。

C.那部电影讲述了一个感人至深的故事。

D.他为人正直，从不做对不起良心的事情。

10.下列各句中，下列词语使用正确的一项是（）

A.他平时沉默寡言，但关键时刻却能一鸣惊人。

B.那个地区山清水秀，风景如画，吸引了无数游客。

C.她做事有条不紊，效率非常高。

D.这场球赛打得非常激烈，双方互有攻守。

二、填空题（每空1分，共10分）

1.《庐山谣》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了______的景象。

2.《出塞》中“秦时明月汉时关，万里长征人未还”表达了诗人对______的感慨。

3.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”展现了诗人______的壮志。

4.《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了______的壮丽景色。

5.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”表达了诗人______的情感。

6.《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了______的自然景象。

7.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”表达了诗人对______的思念。

8.《春望》中“国破山河在，城春草木深”反映了诗人对______的忧虑。

9.《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”展现了诗人对______的感慨。

10.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人______的壮志。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.请简要概括《庐山谣》中的主要思想内容。

2.请简要分析《出塞》中的修辞手法及其作用。

3.请简要说明《望岳》中的表现手法及其作用。

4.请简要阐述《泊船瓜洲》中的情感表达及其背景。

5.请简要分析《春望》中的写作技巧及其效果。

四、作文题（40分）

题目：成长路上的风景线

要求：

1.结合自己的亲身经历，以“成长路上的风景线”为题，写一篇记叙文。

2.文章要具体、生动，突出主题，表达真情实感。

3.字数不少于600字。

五、阅读理解题（每题5分，共25分）

（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所不者，天厌之！天厌之！”

——《论语·雍也》

1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.见：拜见

B.说：高兴

C.矢：发誓

D.之：代词，指自己

2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）

A.孔子/见/南子，子路/不说

B.孔子/见/南子，子路不说

C.孔子见/南子，子路不说

D.孔子见南子/，子路不说

3.下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.子路对孔子拜见南子一事表示不满，孔子发誓表示自己没有违反道德。

B.孔子对子路的不满表示理解，并发誓自己没有违反道德。

C.文中通过孔子和子路的对话，展现了儒家思想中关于道德的讨论。

D.文中反映了孔子对道德的坚持和子路对道德的质疑。

（二）阅读下面的现代文，完成下面小题。

《背影》

朱自清

背影，是父亲送儿子去车站时的一个瞬间。这个瞬间，包含了父亲对儿子的关爱和期望，也包含了儿子对父亲的思念和感激。

那是一个寒冷的冬日，父亲送我到车站。父亲穿着一件厚重的棉衣，手里提着一个大皮箱。我看着他，心里充满了感动。父亲个子不高，但背却很直。他把我送到车站门口，然后又转身离去。我望着他的背影，突然觉得他变得那么高大。

火车启动了，我望着父亲的背影消失在人群中。那一刻，我感受到了无尽的思念。我知道，无论我走到哪里，父亲都会在我心中。

1.下列对文中“背影”的理解，不正确的一项是（）

A.“背影”是父亲送儿子去车站时的一个瞬间。

B.“背影”包含了父亲对儿子的关爱和期望。

C.“背影”是儿子对父亲的思念和感激的象征。

D.“背影”代表了父子之间的深厚情感。

2.下列对文中描写的分析，不正确的一项是（）

A.文中通过对父亲背影的描写，展现了父亲对儿子的关爱。

B.文中通过对儿子对父亲背影的观察，表达了儿子对父亲的思念。

C.文中通过对父亲离去时的描写，反映了父子之间的深厚情感。

D.文中通过对车站人群的描写，突出了父亲的形象。

3.下列对文中主题的理解，不正确的一项是（）

A.文中通过“背影”这一细节，展现了父子之间的深厚情感。

B.文中通过对父亲背影的描写，表达了儿子对父亲的感激之情。

C.文中通过对父亲离去的描写，反映了父子之间的离别之痛。

D.文中通过对车站人群的描写，强调了父亲的形象。

试卷答案如下：

一、选择题

1.C

解析思路：分析每个选项的字形、字音、字义，发现选项C中的词语字形、字音、字义均正确。

2.D

解析思路：分析每个选项的语法和语义，发现选项D中没有语病，其他选项中存在搭配不当、成分残缺等问题。

3.B

解析思路：分析每个选项的标点符号使用情况，发现选项B中的标点符号使用正确，其他选项中存在标点符号误用或缺失的情况。

4.B

解析思路：分析每个选项中成语的使用情况，发现选项B中的成语使用正确，其他选项中的成语使用有误或不符合语境。

5.D

解析思路：分析每个选项中的诗句，发现选项D中的诗句来自李白的《静夜思》，其他选项中的诗句来源不正确或诗句内容不符。

6.A

解析思路：分析每个选项中词语的使用情况，发现选项A中的词语使用正确，其他选项中的词语使用有误或不符合语境。

7.A

解析思路：分析每个选项中词语的使用情况，发现选项A中的词语使用正确，其他选项中的词语使用有误或不符合语境。

8.A

解析思路：分析每个选项中的诗句，发现选项A中的诗句来自苏轼的《水调歌头》，其他选项中的诗句来源不正确或诗句内容不符。

9.A

解析思路：分析每个选项中词语的使用情况，发现选项A中的词语使用正确，其他选项中的词语使用有误或不符合语境。

10.A

解析思路：分析每个选项中词语的使用情况，发现选项A中的词语使用正确，其他选项中的词语使用有误或不符合语境。

二、填空题

1.飞流直下三千尺

2.万里长征人未还

3.会当凌绝顶

4.白日依山尽

5.思乡

6.一岁一枯荣

7.京口瓜洲一水间

8.国破山河在

9.无边落木萧萧下

10.会当凌绝顶

三、简答题

1.《庐山谣》中的主要思想内容：表达了诗人对大自然的赞美和对人生的感悟，通过对庐山的描绘，展现了大自然的壮丽和人生的短暂。

2.《出塞》中的修辞手法及其作用：运用了对偶、夸张等修辞手法，通过对边塞景象的描绘，表达了诗人对边塞生活的感慨和对将士的敬意。

3.《望岳》中的表现手法及其作用：运用了夸张、对比等表现手法，通过对泰山的描绘，展现了诗人攀登高峰的雄心壮志和对自然的敬畏。

4.《泊船瓜洲》中的情感表达及其背景：表达了诗人对故乡的思念和对友人的牵挂，背景是诗人客居他乡，对故乡的思念之情油然而生。

5.《春望》中的写作技巧及其效果：运用了对比、象征等写作技巧，通过对春日的描绘，反映了诗人对战乱时期国家的忧虑和对和平的向往。

四、作文题

（略）

五、阅读理解题

（一）文言文

1.B

解析思路：分析每个选项中加点词的解释，发现选项B中的“说”解释为“高兴”不正确，应为“不高兴”。

2.A

解析思路：分析每个选项的断句，发现选项A中的断句符合文言文的语法规则。

3.B

解析思