2025年中学教师资格考试《综合素质》考前押题密卷（含答案）之教育历史学篇

2025年中学教师资格考试《综合素质》考前押题密卷（含答案）之教育历史学篇考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从每小题给出的四个选项中，选择最符合题意的一个选项，在答题卡上用2B铅笔把该项信息点涂黑。1.中国古代最早提出“教育”一词的是：A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子2.下列关于西方古代教育特点的表述，不正确的是：A.以培养政治家和军事家为主B.教育内容主要是道德教育和宗教教育C.教育方法以灌输和体罚为主D.教育对象主要是贵族子弟3.美国教育家杜威提出的“教育即生活”的观点，强调：A.教育就是生活本身B.教育是生活的延续C.教育是生活的准备D.教育是生活的改善4.下列关于我国近代教育发展的表述，不正确的是：A.19世纪末，洋务运动推动了近代教育的发展B.1905年，废除了科举制度，标志着我国近代教育的开始C.1912年，颁布了《壬子癸丑学制》，标志着我国近代教育制度的形成D.20世纪30年代，我国开始实行新学制5.下列关于我国现代教育发展的表述，不正确的是：A.1949年，新中国成立，我国教育进入了一个新的历史时期B.1952年，我国实行了“一五”计划，促进了教育事业的发展C.1978年，党的十一届三中全会以来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就D.21世纪初，我国开始实施素质教育，全面提高国民素质6.下列关于教师职业特点的表述，不正确的是：A.教师职业具有专业性B.教师职业具有复杂性C.教师职业具有创造性D.教师职业具有稳定性7.下列关于教师职业道德的表述，不正确的是：A.教师要热爱教育事业，为人师表B.教师要关爱学生，尊重学生人格C.教师要团结协作，共同进步D.教师要追求物质利益，提高生活水平8.下列关于班级管理的表述，不正确的是：A.班级管理是学校管理的基础B.班级管理的基本任务是培养良好的班风C.班级管理的主要方法有：民主管理、目标管理、量化管理等D.班主任是班级管理的核心，要具备较强的组织协调能力9.下列关于教育评价的表述，不正确的是：A.教育评价是教育管理的重要组成部分B.教育评价的基本原则有：客观性、全面性、发展性、激励性等C.教育评价的方法有：观察法、访谈法、问卷调查法、作品分析法等D.教育评价的结果只对教师有用，对学生的成长没有帮助10.下列关于教育政策法规的表述，不正确的是：A.教育政策法规是国家对教育的基本规定B.教育政策法规具有强制性和约束力C.教育政策法规的实施需要全社会的共同努力D.教育政策法规的制定和修改由教育行政部门负责二、辨析题要求：对下列说法进行辨别，并说明理由。11.“教育是有目的的培养人的社会活动。”这一说法是否正确？为什么？12.“教师是学生知识的传授者，是学生成长道路上的引路人。”这一说法是否正确？为什么？13.“班级管理是学校管理的基础，班级管理的好坏直接影响学校管理的成效。”这一说法是否正确？为什么？14.“教育评价只注重结果，不注重过程。”这一说法是否正确？为什么？15.“教育政策法规是国家对教育的基本规定，教育政策法规的制定和修改由教育行政部门负责。”这一说法是否正确？为什么？四、材料分析题要求：结合教育理论，对下列材料进行分析，并回答问题。16.材料一：某小学为了提高学生的综合素质，开展了一系列课外活动，如：科技创新、文艺表演、体育竞赛等。这些活动深受学生喜爱，学生的综合素质得到了显著提高。问题：请结合教育理论，分析该校开展课外活动的意义及其对学生发展的影响。五、案例分析题要求：根据案例，分析并提出相应的教育建议。17.案例一：某班主任在课堂上发现小明偷偷玩手机，便当众批评了他。下课后，小明情绪低落，影响了课堂学习。问题：请结合教育理论，分析该班主任的行为对学生可能产生的影响，并提出相应的教育建议。六、论述题要求：结合教育理论，论述教育政策法规在教育教学工作中的重要性。18.论述教育政策法规在教育教学工作中的重要性。本次试卷答案如下：一、选择题1.B。孟子在《孟子·尽心上》中首次提出“得天下英才而教育之”的观点，这是最早提出“教育”一词的记录。2.C。西方古代教育方法以灌输和体罚为主，但并非没有其他教育方法，如苏格拉底的“产婆术”。3.A。杜威认为教育即生活，强调教育应该与生活紧密结合，使学生在生活中学习。4.B。科举制度的废除标志着我国近代教育的开始，而非1905年洋务运动。5.D。21世纪初，我国开始实施素质教育，全面提高国民素质，而非20世纪30年代。6.D。教师职业具有专业性、复杂性、创造性和稳定性，但并非追求物质利益。7.D。教师职业道德要求教师追求精神财富，而非物质利益。8.D。班主任是班级管理的核心，但班级管理的好坏并非仅取决于班主任，还需要全体师生的共同努力。9.D。教育评价的结果对学生的成长也有帮助，可以帮助学生了解自己的优势和不足，促进学生的全面发展。10.D。教育政策法规的制定和修改由立法机关负责，而非教育行政部门。二、辨析题11.正确。教育是有目的的培养人的社会活动，这是教育的本质属性。12.正确。教师是学生知识的传授者，同时也是学生成长道路上的引路人。13.正确。班级管理是学校管理的基础，班级管理的好坏直接影响学校管理的成效。14.错误。教育评价既要注重结果，也要注重过程，这样才能全面了解学生的成长。15.正确。教育政策法规是国家对教育的基本规定，其制定和修改需要遵循法定程序，由立法机关负责。四、材料分析题16.分析：该校开展课外活动的意义在于：（1）丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质；（2）培养学生的兴趣爱好，激发学生的学习兴趣；（3）促进学生全面发展，提高学生的实践能力；（4）增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。对学生发展的影响：（1）提高学生的综合素质，促进学生全面发展；（2）培养学生的兴趣爱好，激发学生的学习兴趣；（3）提高学生的实践能力，增强学生的创新意识；（4）增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。五、案例分析题17.分析：该班主任的行为可能对学生产生以下影响：（1）损害了小明的自尊心，使学生产生逆反心理；（2）影响小明的课堂学习，使其情绪低落；（3）不利于学生之间建立良好的关系，影响班级团结。教育建议：（1）班主任应尊重学生，关注学生的内心感受，避免当众批评学生；（2）班主任应与小明进行个别交流，了解其玩手机的原因，给予适当的指导；（3）班主任应加强对班级的管理，营造良好的学习氛围；（4）班主任应鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣。六、论述题18.论述：教育政策法规在