苏教版二年级数学上册第八单元《期末总复习》第3课时听评课记录

苏教版二年级数学上册第八单元《期末总复习》第3课时听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年12月1日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：苏教版二年级

教学主题或章节：第八单元《期末总复习》第3课时

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对期末复习的内容进行了合理的规划。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等多种教学工具。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个有趣的数学游戏导入新课，激发了学生的兴趣和好奇心。在展开阶段，张老师选择了多种教学方法，如讲授、讨论和实验等，使学生能够从不同角度理解和掌握知识。在结束阶段，张老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了适量的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生之间的交流频率较高，能够及时回答学生的问题并给予反馈。学生参与度较高，积极回答问题和参与讨论。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和完成练习。学生们在合作学习中表现出了良好的团队精神和合作能力。

5.课堂管理：

张老师能够有效地管理课堂纪律，学生们能够遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使学生们能够有序地进行学习。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示和教学软件等，使教学更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和效果。技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本课时教学目标明确且适切，张老师根据课程标准和学生的实际情况设定了具体的学习目标。通过观察学生们在课堂上的表现和作业完成情况，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标，对所学知识有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好，能够准确回答问题和完成练习。他们对本课时所学的知识内容有了清晰的认识，并能够进行简单的运用。然而，仍有一部分学生在某些细节知识点上存在一定的模糊认识，需要进一步的巩固和复习。

3.情感态度价值观：

张老师注重培养学生的情感态度和价值观，通过教学中的实例和讨论，引导学生认识到数学的重要性以及在学习过程中所需要付出的努力。学生们对数学学习保持了积极的态度，表现出对知识的渴望和探索精神。同时，学生们在合作学习中培养了一定的团队协作能力和沟通能力，促进了他们的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是教学内容充实，教师教学准备充分，教学过程流畅，师生互动积极。张老师的教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和主动性。学生们在课堂上的学习状态良好，表现出较高的学习积极性和合作精神。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以进一步提升和改进。首先，对于部分学生的学习困难，建议张老师在教学中能够更加关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求进行适当的辅导和帮助。其次，建议张老师在课堂管理方面能够更加严格和有序，确保课堂纪律良好，提高课堂教学效率。此外，鼓励张老师利用更多的现代教育技术手段，丰富教学形式，进一步提高学生的学习兴趣和效果。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内对张老师的课堂进行后续听课，以便及时了解教学改进的效果，并提供进一步的支持和指导。同时，可以定期的教师培