《章鱼》小班教案

《章鱼》小班教案《章鱼》小班教案「篇一」一、活动名称：叠起来的章鱼二、适宜对象小、中班幼儿（3――5）岁三、价值指向：1、探究物体往高处稳稳地叠加方法。2、幼儿大胆操作，不断尝试，体验自主探索，自主学习获得成功的快乐。3、在游戏活动中，体验学数学的快乐。四、材料设计：（一）把纸芯对半切开，从下往上2・5厘米竖向均匀地画出八根线。（二）沿着线用剪刀小心地剪开。（三）在画纸上用黑笔画出眼睛，剪下来。（四）把吸管剪成小段，贴在章鱼的脸上。（五）涂上颜色，内侧也同样涂上颜色。（六）等颜料干了以后，给章鱼安上眼睛，完成。五、玩法提示：（一）提供章鱼，让幼儿往高处叠加，看谁叠的又高又稳。（二）提供章鱼，让幼儿往高处叠加，并说出自己叠加了几个。六、指导要点：活动中让孩子们去操作尝试探索，根据孩子们的年龄特点和能力的差异，逐步增加难度（让幼儿探索叠加的方法――让幼儿探索如何叠得又高又稳――让幼儿说出自己叠加的个数），让幼儿操作游戏。在孩子们操作游戏时，教师只要给予适当的指导，就会达到寓教于乐的目的，使孩子在轻松愉快的游戏活动中，提高各种能力。《章鱼》小班教案「篇二」制作目的：学习手工制作的基本规律。根据色彩进行大胆合理的想象。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。制作对象：章鱼制作准备：蓝色的彩纸、深蓝色彩纸、剪刀、纸杯、胶棒。制作过程：1.将纸杯整理干净，然后，将准备好的蓝色纸从纸杯的最下部粘合到杯壁上；2.用剪刀将蓝色的彩纸，剪成条状，并且，将这些长条向外侧翻转；3.用剪刀将深蓝色的纸片，剪出圆形的小纸片；4.将这些小纸片粘贴到向外翻折的纸片上；5.再画一对章鱼的眼睛吧；6.将眼睛粘到杯壁的位置，整理之后，章鱼就完成了。结束语：以上就是带给大家的趣味章鱼手工制作，根据上面的提示，各个小朋友开始最精彩的手工制作吧。《章鱼》小班教案「篇三」目标：1．学习用拧、拨等动作扭转皮筋，观察“章鱼”旋转的现象，感知皮筋的弹性形变。2．尝试用动作或语言表现旋转现象。3．愿意用自己的方式摆弄章鱼玩具，探索不同玩法。准备：将塑料瓶的瓶底剪开，用即时贴装饰成章鱼的造型。短棒绑上皮筋，卡在塑料瓶口。皮筋另一头绑一支废旧水彩笔(可用长棒替代)。玩法说明：幼儿一手扶住瓶身，一手拧水彩笔。拧若干圈后，将瓶身拎起，松开扶住瓶身的手，“章鱼”就旋转起来了。指导要点：1．刚开始投放该材料时，可放在区域中显眼的地方，吸引幼儿主动探索新材料。2．若观察到有幼儿成功地让“章鱼”旋转起来了，可用语言引导其他幼儿观察其玩法。3．引导幼儿关注“章鱼”旋转的现象，用手指、身体等表现旋转的动作。4．在幼儿反复操作的基础上，用问题引导幼儿关注皮筋扭转的圈数与“章鱼”旋转速度、时长之间的关系。如：“怎样让章鱼转得快一点?”“怎样让章鱼转得久一些?”。延伸活动：将塑料瓶装饰成飞机、飞碟等不同造型，进一步激发幼儿的探索兴趣。《章鱼》小班教案「篇四」活动目的：1.能和家人配合完成章鱼的制作。2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。活动准备：剪刀、饮料瓶、印泥、圆形印章、彩色纸、双面胶、塑料眼睛、嘴巴活动过程：1.课前准备活动（1）跟听课的老师召唤（2）感谢爸爸妈妈2.引题章鱼城堡没有任何标志，有很多小鱼以为没人住，经常游来筑巢，弄坏了我们的家园，所以章鱼国王发布了一条消息，要求章鱼们每家每户都要在自家门前做一个章鱼标志提醒那些鱼儿们。今天章鱼们要跟着章鱼老师一起来制作章鱼标志，拿我们长什么样啊。（演示课件）3.学习章鱼制作方法（演示课件）（1）认识制作材料（2）学习制作方法（看视频）那章鱼怎么做呢？让我们一起来学一学首先请爸爸妈妈和宝贝们一起数出八张彩色纸条做章鱼的爪，请宝贝们给章鱼爪印上许多的吸盘，要求从纸条的一头开始印，吸盘要一个接一个，不能重叠，印完后要放在旁边晾干，记得八只爪子都要印上吸盘，同时爸爸妈妈们将爽歪歪的瓶子中间鼓鼓的地方拦腰剪下，撕掉外围的图案塑料纸，做章鱼的头和身子；接着请爸爸妈妈给章鱼的每一条爪贴上双面胶，撕下胶布白纸部分，指导宝贝们将爪子粘在瓶子的内侧；第三步，请宝贝和爸爸妈妈一起卷卷章鱼的爪子；最后在瓶子的下端，靠近爪子的地方贴上眼睛，章鱼就做好了。如果喜欢卡通一点的章鱼，还可以用彩色卡纸剪个自己喜欢的嘴巴贴上去，记得这个时候要把眼睛贴在上半部分小结回顾步骤。4.提出要求（1）宝贝们在制作过程遇到困难可以找爸爸妈妈帮助；（2）宝贝们要相信自己一定能行，要跟随爸爸妈妈进行活动；（3）活