6《夜间飞行的秘密》教学设计-2024-2025学年语文四年级上册统编版

6《夜间飞行的秘密》教学设计-2024-2025学年语文四年级上册统编版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本课程设计以《夜间飞行的秘密》为文本，结合四年级学生的认知特点和语文课程标准，旨在引导学生深入理解文本内容，激发学生对自然科学的兴趣。通过阅读、讨论、写作等活动，培养学生对文字的敏感度、表达能力和思维能力，同时提高学生的文学素养。课程设计紧密围绕教材内容，注重学生实际操作，实现语文教学与实际生活的有机结合。核心素养目标1.提升学生的语言建构与运用能力，通过阅读文本，学习运用比喻、拟人等修辞手法。

2.培养学生的思维发展与提升，引导学生通过观察、比较，理解夜间飞行动物的特点。

3.强化学生的审美鉴赏与创造，感受自然之美，激发学生对科学探索的兴趣。

4.增强学生的文化自信，了解我国生物多样性，培养学生的爱国主义情怀。重点难点及解决办法重点：

1.理解夜间飞行动物的特征及其飞行原理。

2.学习并运用文本中的修辞手法，如比喻、拟人等，提升语言表达能力。

难点：

1.分析夜间飞行动物的生理结构和生活习性。

2.结合生活经验，思考夜间飞行对动物和人类的意义。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体资源，直观展示夜间飞行动物的形态和习性。

2.引导学生分组讨论，对比不同动物的特点，归纳总结夜间飞行的优势。

3.鼓励学生结合文本和自身知识，进行拓展阅读，深化对夜间飞行意义的理解。

4.通过角色扮演、写作练习等方式，让学生在实践中运用修辞手法，提高语言表达能力。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，引导学生理解夜间飞行动物的基本特征和飞行原理。

2.讨论法：组织学生分组讨论，激发思维，培养合作学习的能力。

3.角色扮演：让学生扮演不同动物，体验夜间飞行的感受，加深对文本内容的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观呈现夜间飞行动物的形态和行为。

2.互动软件：运用教学软件，设计互动环节，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.实物教具：引入夜间飞行动物的模型或标本，增强学生的直观感受。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.教师展示夜间飞行动物的图片或视频，引起学生兴趣。

2.提问：你们知道哪些夜间飞行的动物？它们是如何飞行的？

3.学生分享，教师总结并引出课题《夜间飞行的秘密》。

二、讲授新课（20分钟）

1.教师讲解夜间飞行动物的特征，如鸟类、昆虫等，用时5分钟。

2.学生阅读文本，教师提问：文本中提到了哪些夜间飞行动物？它们有哪些特点？

3.学生回答，教师点评并总结，用时5分钟。

4.教师讲解夜间飞行的原理，如鸟类羽毛的特性和昆虫的飞行器官，用时5分钟。

5.学生分组讨论：夜间飞行对动物有什么意义？

6.学生汇报讨论结果，教师点评并总结，用时5分钟。

三、巩固练习（10分钟）

1.教师出示练习题，包括选择题和填空题，用时3分钟。

2.学生独立完成练习，教师巡视指导，用时2分钟。

3.学生展示答案，教师点评并讲解正确答案，用时5分钟。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：你们认为夜间飞行对人类有什么影响？

2.学生回答，教师点评并总结，用时5分钟。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提出问题：如果你们是一只夜间飞行的动物，你们会想些什么？

2.学生分组讨论，教师巡视指导，用时2分钟。

3.学生分享讨论结果，教师点评并总结，用时3分钟。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提出问题：如何保护夜间飞行动物的生活环境？

2.学生分组讨论，教师巡视指导，用时2分钟。

3.学生分享讨论结果，教师点评并总结，用时3分钟。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.布置作业：阅读相关资料，了解夜间飞行动物的保护现状，用时5分钟。

教学时间总计：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-夜间飞行动物图片集：收集各种夜间飞行动物的图片，如蝙蝠、夜莺、萤火虫等，帮助学生直观认识这些动物。

-夜间飞行原理科普文章：选取适合四年级学生的科普文章，介绍夜间飞行动物的飞行原理，如羽毛结构、飞行器官等。

-自然观察记录：提供一些自然观察记录，让学生了解夜间飞行动物的行为特点和生存环境。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用课外时间观察身边的夜间飞行动物，如夜晚观察天空中的星星和月亮，寻找夜莺的叫声等。

-引导学生阅读相关的科普书籍或文章，拓宽知识面，了解夜间飞行动物的多样性和生态价值。

-组织学生进行小组讨论，探讨如何保护夜间飞行动物的生存环境，培养环保意识。

-建议学生参加户外拓展活动，如夜观植物、夜间探险等，亲身体验夜间飞行动物的世界。

-利用互联网资源，如在线教育平台，寻找与夜间飞行动物相关的视频和动画，增强学习效果。

-结合当地特色，参观野生动物园或自然保护区，近距离观察夜间飞行动物，提高学生对自然科学的兴趣。课堂1.课堂评价：

-提问评价：在讲授新课过程中，通过提问的方式检查学生对文本内容的理解和掌握程度。例如，可以提问学生夜间飞行动物的特征有哪些，它们是如何在夜间飞行的，以及这些特征对它们的生存有什么意义。通过学生的回答，教师可以评估学生对知识的理解深度。

-观察评价：在课堂活动中，教师应观察学生的参与度和互动情况，如小组讨论时的参与程度、角色扮演的投入程度等。这些观察可以帮助教师了解学生的合作能力和表达能力。

-测试评价：在课程结束后，可以设计小测验或练习题，测试学生对夜间飞行动物知识的掌握情况。测试题目应包括选择题、填空题和简答题，以全面评估学生的知识水平。

-反馈评价：在课堂活动中，教师应及时给予学生反馈，肯定学生的正确回答和努力，同时对错误答案进行耐心讲解，帮助学生纠正错误。

2.教学评价实施策略：

-课堂提问：设计开放性问题，鼓励学生积极思考，如“如果你是一只夜间飞行的动物，你会选择什么样的生活方式？”通过这些问题，教师可以了解学生的创新思维和想象力。

-小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，如是否能够倾听他人意见、是否能够提出有建设性的观点等。这有助于评估学生的团队合作能力。

-角色扮演：评估学生在角色扮演中的表现，如是否能够准确表达动物的特征和行为，是否能够与其他角色进行有效沟通。

-作业评价：对学生的作业进行详细批改，包括对文本内容的理解和运用，对修辞手法的运用等。通过作业评价，教师可以了解学生在课后是否能够巩固课堂所学知识。

3.教学评价反馈：

-课堂评价：在课后，教师应总结课堂评价的结果，针对学生的不足之处提出改进建议，并在下一节课中进行针对性的教学调整。

-作业评价：对学生的作业进行反馈，指出优点和需要改进的地方，鼓励学生在下一次作业中取得进步。

-学生自评：鼓励学生进行自我评价，反思自己在课堂上的表现，以及如何提高自己的学习效果。

-家长沟通：通过家长会或家校联系册，与家长沟通学生的学习情况，共同关注学生的成长。

4.教学评价效果：

-通过课堂评价，教师可以及时了解学生的学习进度，调整教学策略，提高教学效果。

-作业评价可以帮助学生巩固知识，培养良好的学习习惯。

-学生自评和家校沟通可以增强学生的自信心，促进家校合作，共同促进学生的全面发展。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式学习：尝试将互动式学习融入课堂，如通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生在参与中学习，提高他们的学习兴趣和参与度。

2.多媒体辅助教学：利用多媒体资源，如图片、视频和动画，直观展示夜间飞行动物的特点，增强学生的视觉体验，提高教学效果。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：部分学生在课堂上的参与度不高，可能是由于对教学内容缺乏兴趣或学习方法不当。

2.课堂管理难度大：在课堂讨论和互动环节，有时难以控制学生的纪律，导致课堂秩序受到影响。

3.教学评价单一：目前主要依靠课堂表现和作业成绩来评价学生，缺乏多元化的评价方式。

反思改进措施（三）

1.提高学生参与度：设计更多有趣、富有挑战性的活动，激发学生的学习兴趣。例如，可以设置小任务或游戏，让学生在完成任务的过程中学习知识。

2.优化课堂管理：加强与学生的沟通，了解他们的需求，建立良好的师生关系。同时，制定明确的课堂规则，引导学生遵守纪律。

3.丰富教学评价：引入多元化的评价方式，如学生自评、