建筑工程系“十三五”专业建设与发展规划_第1页
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文档简介

建筑工程系“十三五”专业建设与发展规划一、前言"十三五"时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段,也是高等职业教育深化改革、加快发展的关键时期。为适应经济社会发展对高素质技术技能人才的需求,推动建筑工程系专业建设与发展再上新台阶,特制定本规划。

二、现状分析(一)专业设置目前,建筑工程系开设了建筑工程技术、工程造价、工程监理等专业,初步形成了以建筑工程为核心,涵盖工程管理、工程造价等相关领域的专业群。

(二)师资队伍现有专任教师[X]人,其中具有硕士及以上学位的教师占比[X]%,副高及以上职称的教师占比[X]%。同时,聘请了一批行业企业专家作为兼职教师。

(三)教学条件拥有较为完善的校内实训基地,包括建筑材料实验室、工程测量实训室、建筑施工模拟实训室等。与多家企业建立了校外实习实训基地,能够满足学生实践教学的需求。

(四)人才培养质量近年来,学生在各类技能竞赛中取得了较好成绩,毕业生就业率保持在[X]%以上,就业质量逐年提高,受到用人单位的广泛好评。

(五)存在问题1.专业建设水平有待进一步提高,专业特色不够鲜明。2.师资队伍结构有待优化,双师素质教师比例有待进一步提升。3.实践教学体系不够完善,实践教学环节的质量有待提高。4.校企合作深度不够,协同育人机制有待进一步完善。

三、指导思想与发展目标(一)指导思想以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,按照"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一,加快培养高素质技术技能人才,为区域经济社会发展提供有力的人才支撑。

(二)发展目标1.专业建设优化专业结构,形成特色鲜明、优势突出的专业群。打造省级高水平专业12个,校级重点专业34个。建设12门省级精品在线开放课程,58门校级优质课程。2.师资队伍引进和培养一批高水平专业带头人和骨干教师,使专任教师中具有硕士及以上学位的教师占比达到[X]%以上,副高及以上职称的教师占比达到[X]%以上。双师素质教师比例达到[X]%以上,兼职教师承担的专业课学时比例达到[X]%以上。3.实践教学完善实践教学体系,实践教学课时占总课时的比例达到[X]%以上。建设省级示范性实训基地1个,校级实训基地23个。4.人才培养质量学生的职业技能和综合素质显著提高,在省级及以上技能竞赛中获奖数量逐年增加。毕业生就业率保持在[X]%以上,就业质量进一步提高,用人单位满意度达到[X]%以上。5.社会服务积极开展技术研发、技术服务和培训等社会服务活动,年社会服务到账经费达到[X]万元以上。与企业合作开展横向课题研究,每年完成横向课题[X]项以上。

四、主要任务与措施(一)优化专业结构1.深入调研建筑行业发展趋势和人才需求状况,结合学校实际,调整优化专业设置。2.加强专业群建设,以建筑工程技术专业为核心,整合工程造价、工程监理等专业资源,形成优势互补、协同发展的专业群。3.积极探索开设新兴专业,如建筑信息模型(BIM)技术应用、装配式建筑技术等,以适应建筑行业新技术、新工艺、新材料的发展需求。

(二)加强师资队伍建设1.加大人才引进力度,重点引进具有丰富行业企业经验的高层次人才和紧缺专业人才。2.加强教师培训培养,鼓励教师参加国内外学术交流、企业实践锻炼和职业技能培训,提高教师的业务水平和实践能力。3.建立健全教师考核评价机制,完善教师激励机制,充分调动教师的工作积极性和创造性。4.加强兼职教师队伍建设,建立兼职教师资源库,规范兼职教师的选拔、聘任、管理和考核,充分发挥兼职教师在实践教学中的作用。

(三)完善实践教学体系1.构建以能力培养为核心的实践教学体系,根据职业岗位能力要求,优化实践教学内容,增加实践教学比重。2.加强校内实训基地建设,加大实训设备投入,完善实训基地功能,提高实训基地的开放性和共享性。3.深化校企合作,共建校外实习实训基地,建立稳定的校企合作关系,共同制定人才培养方案、开发课程体系、建设实训基地、开展师资培训、指导学生就业等。4.加强实践教学管理,完善实践教学管理制度,规范实践教学环节,提高实践教学质量。

(四)提高人才培养质量1.深化人才培养模式改革,推行工学结合、现代学徒制等人才培养模式,培养学生的职业能力和创新精神。2.加强课程建设,按照职业岗位能力要求,优化课程体系,整合教学内容,开发优质核心课程。3.强化教学过程管理,严格教学纪律,规范教学行为,加强教学质量监控与评价,确保教学质量稳步提高。4.加强学生职业技能培养,组织学生参加各类技能竞赛,以赛促学、以赛促教,提高学生的职业技能水平。5.加强学生综合素质培养,注重学生思想政治教育、职业道德教育、人文素质教育和心理健康教育,促进学生全面发展。

(五)加强社会服务1.积极开展技术研发和技术服务,与企业合作开展建筑工程领域的新技术、新工艺、新材料的研究与应用,为企业解决技术难题。2.加强培训服务,面向企业员工和社会人员开展建筑工程领域的职业技能培训和继续教育,提高从业人员的素质和技能水平。3.参与行业标准制定和技术咨询,发挥专业优势,参与建筑行业标准的制定和修订工作,为行业发展提供技术支持和咨询服务。4.加强与行业企业的合作交流,建立产学研合作联盟,共同开展科研项目研究、人才培养、技术推广等活动,实现互利共赢。

五、保障措施(一)组织保障成立建筑工程系专业建设指导委员会,负责专业建设的指导、咨询和决策工作。系部成立专业建设工作小组,负责专业建设规划的具体实施和各项任务的落实。明确各部门和人员的职责分工,确保专业建设工作顺利推进。

(二)经费保障积极争取学校和上级部门的支持,加大对专业建设的经费投入。合理安排专业建设经费,确保师资队伍建设、实践教学基地建设、课程建设、教材建设、科研与社会服务等各项工作的顺利开展。同时,积极拓展经费来源渠道,鼓励教师通过承担科研项目、开展技术服务等方式获取经费支持。

(三)制度保障建立健全各项专业建设管理制度,如专业建设规划制度、师资队伍建设制度、实践教学管理制度、课程建设制度、教材建设制度、科研与社会服务制度等。加强制度的执行和监督,确保各项制度落到实处,为专业建设提供有力的制度保障。

(四)质量监控保障建立完善的专业建设质量监控体系,对专业建设的各个环节进行全程监控和评价。定期开展专业建设自评和互评工作,及时发现问题并加以整改。加强对人才培养质量的跟踪调查,了解毕业生的就业情况和用人单位的反馈意见,不断改进人才培养工作,提高专业建设水平。

六、结语"十三五"

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