医院发现发热病人的应急演练方案

医院发现发热病人的应急演练方案一、演练目的1.检验医院各部门在应对发热病人（疑似新冠肺炎病人）时的应急反应能力和协同配合能力，确保在实际发生疫情时能够迅速、高效、有序地开展救治和防控工作。2.发现应急预案及相关工作流程中存在的问题和不足，及时进行修订和完善，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。3.通过演练，增强全体医护人员和工作人员的疫情防控意识，熟悉疫情防控工作流程，提升应急处置能力，保障患者和医护人员的安全。

二、演练时间[具体演练日期]，[上午/下午/晚上][具体时间]开始

三、演练地点1.预检分诊处：医院门诊大厅入口处2.发热门诊：医院指定发热门诊区域3.隔离病房：医院预留的专门隔离病房

四、演练人员1.参演人员医院应急指挥小组：由医院院长担任组长，副院长担任副组长，成员包括医务科、护理部、院感科、后勤保障部、保卫科等部门负责人。预检分诊组：由门诊护士组成，负责对来院患者进行初步筛查。发热门诊组：由发热门诊医生、护士组成，负责对发热患者进行详细询问、检查、诊断和治疗。采样送检组：由检验科人员组成，负责采集患者标本并及时送检。转运组：由经过培训的医护人员组成，负责将疑似患者转运至隔离病房。消毒隔离组：由院感科人员和护理人员组成，负责对发热门诊、隔离病房等区域进行消毒隔离。后勤保障组：由后勤保障部人员组成，负责提供物资保障、设备维护等工作。保卫组：由保卫科人员组成，负责维持现场秩序，保障医疗秩序安全。2.观摩人员：医院各科室医护人员代表

五、演练情景设定假设在医院门诊大厅预检分诊处，发现一名体温[具体体温值]℃、伴有咳嗽、乏力症状的患者前来就诊，预检分诊护士按照流程进行询问和初步筛查后，怀疑该患者为疑似新冠肺炎病人，立即启动应急预案。

六、演练流程与内容1.预检分诊演练开始：[具体时间]，门诊大厅预检分诊处护士正常值班。患者就诊：一名体温[具体体温值]℃、伴有咳嗽、乏力症状的患者前来就诊，预检分诊护士询问患者流行病学史，患者自述近14天内有疫情中高风险地区旅居史。初步筛查：预检分诊护士按照《医疗机构新型冠状病毒肺炎防控技术指南（第二版）》要求，对患者进行体温复测、询问症状、查看健康码和行程码等，发现患者健康码为黄码，行程码显示有中高风险地区旅居史，立即将患者引导至发热门诊专用通道，并通知发热门诊值班医生。信息报告：预检分诊护士填写《发热病人预检分诊登记表》，详细记录患者姓名、性别、年龄、联系方式、体温、症状、流行病学史等信息，并在5分钟内将情况报告给医务科和院感科。

2.发热门诊处置接诊：发热门诊值班医生接到通知后，立即穿好防护服、戴好口罩、帽子、护目镜等防护用品，在发热门诊等待患者。患者到达发热门诊后，医生再次询问患者流行病学史和症状，进行详细的体格检查，并开具血常规、胸部CT等检查申请单。检查与诊断：护士引导患者进行相关检查，检查结果回报后，医生根据患者症状、体征及检查结果，综合判断患者疑似新冠肺炎，立即向医院应急指挥小组报告。病例报告：医生在2小时内通过中国疾病预防控制信息系统进行网络直报，并填写《新型冠状病毒肺炎病例报告卡》，将患者信息报送至当地疾病预防控制机构。

3.采样送检标本采集：检验科人员接到通知后，携带采样用品前往发热门诊，按照规范采集患者咽拭子、鼻拭子等标本，装入密封袋，做好标识。标本送检：检验科人员在采样后30分钟内将标本送至医院实验室进行检测，并填写《新型冠状病毒核酸检测标本送检登记表》。

4.患者转运转运准备：转运组接到通知后，立即准备专用转运车辆，车辆车内安装紫外线消毒灯，配备必要的防护用品和急救设备。转运人员穿好防护服、戴好口罩、帽子、护目镜等防护用品，检查车辆及防护用品等准备情况。患者转运：转运组在做好防护后，前往发热门诊将患者转运至隔离病房。转运过程中，转运人员指导患者正确佩戴口罩，保持安静，避免剧烈活动，防止飞沫传播。到达隔离病房后，转运人员与隔离病房医护人员进行患者交接，详细介绍患者情况。

5.隔离病房管理患者交接：隔离病房医护人员接到患者后，再次对患者进行评估，安排患者入住单人隔离病房，为患者提供必要的生活护理和心理支持。医疗救治：隔离病房医生根据患者病情，制定个性化的治疗方案，护士按照医嘱对患者进行治疗和护理操作。在治疗过程中，严格执行无菌操作和消毒隔离制度，防止交叉感染。环境消毒：消毒隔离组对发热门诊、转运车辆、隔离病房等区域进行及时消毒。发热门诊每天至少进行2次终末消毒，隔离病房每天进行空气消毒2次，物体表面及地面每天进行清洁消毒2次。

6.疫情报告与信息发布疫情报告：医院应急指挥小组接到发热门诊医生报告后，立即启动医院疫情防控应急预案，全面部署防控工作，并在1小时内将疫情情况报告给当地卫生健康行政部门和疾病预防控制机构。信息发布：医院宣传部门按照相关规定，及时、准确、客观地向社会发布疫情信息，避免引起不必要的恐慌。同时，加强对医院内部职工的宣传教育，引导职工正确对待疫情，做好个人防护。

7.密切接触者追踪与管理追踪登记：医院流调小组对患者的密切接触者进行追踪调查，详细了解患者发病前14天内的活动轨迹、接触人员等信息，填写《新型冠状病毒肺炎密切接触者登记表》，并及时通知当地疾病预防控制机构。隔离管理：对排查出的密切接触者，由当地疾病预防控制机构按照要求进行集中隔离医学观察14天。在隔离期间，密切接触者每天进行体温监测，如有发热、咳嗽等症状，及时报告并转运至定点医疗机构进行诊治。

8.后勤保障与物资供应物资保障：后勤保障组及时为发热门诊、隔离病房等区域提供防护用品、消毒用品、医疗设备、生活物资等，确保物资供应充足。设备维护：后勤保障组安排专人负责医疗设备的维护和保养，确保设备正常运行，满足疫情防控工作需要。

9.培训与演练总结培训：演练结束后，由院感科组织对参演人员进行新冠肺炎防控知识和技能培训，重点培训个人防护用品的正确使用、消毒隔离技术、标本采集方法等内容，提高参演人员的疫情防控能力。演练总结：医院应急指挥小组召开演练总结会议，对演练过程进行全面总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。针对演练中发现的问题，及时对应急预案和相关工作流程进行修订和完善，确保应急预案的科学性、实用性和可操作性。

七、演练评估1.评估标准应急反应速度：各部门和人员接到通知后能否在规定时间内到达指定岗位，开展应急处置工作。应急处置能力：各部门和人员能否按照应急预案和工作流程，正确、规范地开展预检分诊、发热门诊处置、采样送检、患者转运、隔离病房管理等应急处置工作。协同配合能力：各部门之间能否密切配合，形成合力，共同完成疫情防控任务。防护措施落实情况：参演人员能否正确佩戴个人防护用品，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。信息报告与发布：能否及时、准确地报告疫情信息，并按照规定发布信息，避免引起恐慌。2.评估方法现场观察：演练过程中，由医院应急指挥小组和观摩人员对各部门和人员的应急处置情况进行现场观察，记录演练过程中的各项操作和行为。查阅资料：演练结束后，查阅各部门填写的各类登记表、报告卡等资料，检查信息报告的及时性、准确性和完整性。问卷调查：演练结束后，对参演人员进行问卷调查，了解他们对演练过程的评价和对疫情防控知识、技能的掌握情况，征求他们对演练和应急预案的意见和建议。3.评估结果反馈总结评估报告：演练结束后，由医院应急指挥小组组织撰写演练评估报告，对演练过程进行全面总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。反馈与整改：将演练评估报告反馈给各部门和人员，要求各部门针对存在的问题进行整改，完善应急预案和工作流程，提高应急处置能力。

八、注意事项1.演练前，参演人员要熟悉演练方案和各自的职责，掌握相关防控知识和技能，确保演练顺利进行。2.演练过程中，参演人员要严格按照规范操作，正确佩戴个人防护用品，确保自身安全。同时，要注意保护患者隐私，避免对患者造成不必要的影响。3.演练结束后，要及时对演练场地、设备、物资等进行清理和消毒，恢复正常工作秩序。4.各部门要认真总结演练经验教训，针对演练中发现的问题，及时对应急预案进行修订和完善，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。5.在演练过程中，要注意收