吸氧考核标准

吸氧考核标准一、考核目的通过对吸氧操作技能的考核，确保医护人员能够熟练、准确地掌握吸氧技术，为患者提供安全、有效的吸氧治疗，提高患者的氧疗效果，保障患者的呼吸功能和健康。

二、考核对象从事吸氧操作相关的医护人员，包括护士、医生等。

三、考核内容及标准

（一）操作前准备（20分）1.评估患者（10分）核对患者信息（5分）严格执行查对制度，至少使用两种方法核对患者姓名、性别、年龄、床号、住院号等信息，核对准确得5分，信息核对不全或错误酌情扣分。评估患者病情、意识状态、呼吸状况及鼻腔情况（5分）能准确评估患者病情、意识状态、呼吸频率、节律、深度，以及鼻腔黏膜有无充血、水肿、分泌物堵塞等情况得5分。评估不全面酌情扣分。2.用物准备（10分）治疗盘内物品（5分）备齐氧气筒（或中心供氧装置）、氧气表、扳手、湿化瓶、吸氧管、鼻塞（或面罩）等物品，放置整齐有序得5分。缺少一项物品扣1分，物品放置混乱酌情扣分。其他物品（5分）按需准备治疗巾、棉签、胶布、弯盘、小药杯（内盛冷开水）等物品，齐全得5分。缺少一项物品扣1分。

（二）操作步骤（50分）1.氧气筒吸氧操作步骤（30分）连接氧气表并检查（10分）将氧气表与氧气筒连接牢固，用扳手拧紧氧气筒气门开关，打开总开关，观察氧气表有无漏气，随后关闭总开关，氧气表指针能回零得10分。连接不牢固、未检查漏气或指针不归零酌情扣分。湿化瓶准备（5分）向湿化瓶内加入适量冷开水，水浸没湿化瓶的1/31/2，加液量合适得5分。加液过多或过少酌情扣分。连接吸氧管及鼻塞（或面罩）（5分）将吸氧管一端与氧气表输出口连接，另一端与鼻塞（或面罩）连接紧密，无漏气得5分。连接不紧密或有漏气酌情扣分。调节氧流量（5分）根据患者病情及医嘱调节合适的氧流量，调节准确得5分。氧流量调节错误酌情扣分。吸氧操作（5分）将鼻塞轻轻放入患者双侧鼻腔，或面罩罩住患者口鼻，固定妥善，松紧适宜得5分。放置不当或固定不牢酌情扣分。记录（5分）在护理记录单上准确记录吸氧时间、氧流量、患者反应等信息，记录完整、准确得5分。记录不完整或错误酌情扣分。2.中心供氧吸氧操作步骤（20分）连接吸氧装置（10分）将吸氧管一端与墙壁氧气装置的氧气接头连接，另一端与鼻塞（或面罩）连接紧密，无漏气得10分。连接不紧密或有漏气酌情扣分。调节氧流量（5分）根据患者病情及医嘱调节合适的氧流量，调节准确得5分。氧流量调节错误酌情扣分。吸氧操作（3分）将鼻塞轻轻放入患者双侧鼻腔，或面罩罩住患者口鼻，固定妥善，松紧适宜得3分。放置不当或固定不牢酌情扣分。记录（2分）在护理记录单上准确记录吸氧时间、氧流量、患者反应等信息，记录完整、准确得2分。记录不完整或错误酌情扣分。

（三）操作后处理（20分）1.停用氧气（10分）氧气筒吸氧（5分）先取下鼻塞（或面罩），再关闭氧气筒总开关，放出余气后，旋松氧气表，整理好用物得5分。操作顺序错误酌情扣分。中心供氧吸氧（5分）先取下鼻塞（或面罩），再关闭氧气开关，整理好用物得5分。操作顺序错误酌情扣分。2.整理床单位及用物（5分）协助患者取舒适体位，整理床单位，清理用物，将吸氧管及鼻塞（或面罩）妥善放置得5分。床单位整理不整齐或用物未妥善放置酌情扣分。3.观察患者（5分）观察患者呼吸、面色、意识等情况有无改善，询问患者感受，记录观察结果得5分。未观察或记录不完整酌情扣分。

（四）职业素养（10分）1.仪表端庄（3分）着装整洁，仪表大方，符合职业要求得3分。着装不整洁或仪表不符合要求酌情扣分。2.态度和蔼（3分）操作过程中态度亲切、和蔼，关心体贴患者，语言恰当得3分。态度生硬或语言不当酌情扣分。3.操作规范、熟练（4分）操作熟练，动作轻柔、准确，无菌观念强，无多余动作得4分。操作不熟练、动作不规范或无菌观念不强酌情扣分。

四、考核方法1.现场操作考核由考核人员按照考核标准，在模拟病房环境中，对被考核者进行吸氧操作的现场考核。考核过程中，考核人员可随时提问，要求被考核者解释操作要点及注意事项。2.评分方式考核人员根据被考核者的操作表现，按照各项考核内容的标准进行评分，满分为100分。操作前准备占20分，操作步骤占50分，操作后处理占20分，职业素养占10分。3.结果判定合格：考核成绩达到80分及以上，表明被考核者能够熟练掌握吸氧操作技能，操作规范，符合临床要求。不合格：考核成绩低于80分，需进行补考。补考仍不合格者，需重新培训后再次考核，直至合格。

五、考核记录1.考核记录单设计专门的吸氧考核记录单，记录被考核者的姓名、科室、考核时间、考核项目及各项得分情况。考核记录单应包括操作前准备、操作步骤（分氧气筒吸氧和中心供氧吸氧分别记录）、操作后处理、职业素养等板块，每个板块下详细列出评分要点及得分情况。2.考核评语考核人员在考核记录单上填写对被考核者操作的评语，指出优点和不足之处，并提出改进建议。评语应客观、准确、具体，具有针对性和指导性，有助于被考核者提高操作技能。

六、考核总结与反馈1.定期总结定期对吸氧考核情况进行总结分析，统计考核合格率、各考核项目的得分情况等数据。分析考核中存在的普遍问题和个别问题，找出原因，为制定针对性的培训计划提供依据。2.反馈与改进将考核结果及时反馈给被考核者及其所在科室，让被考核者了解自己的操作水平和存在的问