天津市2019-2020学年度教学行政历

天津市2019-2020学年度教学行政历一、学年度总体安排天津市20192020学年度从2019年9月开始，至2020年7月结束，涵盖两个学期。本教学行政历旨在确保教学工作的有序开展，全面提升学生的综合素质和学习能力，同时保障学校各项教育教学管理工作的顺利进行。

二、第一学期安排（一）开学准备阶段（2019年8月下旬）1.教师培训组织教师参加各类专业培训活动，包括学科教学方法更新、教育技术应用培训等，以提升教师的教学水平和专业素养。开展师德师风培训，强调教师职业道德规范，引导教师树立良好的教育形象。2.教材及教学用品准备按照教学计划，完成教材、教辅资料的征订和发放工作，确保教材按时到位。准备好教学所需的实验器材、办公用品等，为教学活动的顺利开展提供物质保障。3.教室及教学设施检查对教室的门窗、桌椅、照明、多媒体设备等进行全面检查和维修，确保教学设施正常运行。检查实验室、图书馆等教学场所的设施设备，保证其满足教学需求。

（二）第一学期教学安排（2019年9月2020年1月）1.9月第1周开学典礼：举行庄重的开学典礼，对上一学年的优秀师生进行表彰，激励全体师生在新的学期努力奋进。正式开课：各学科按照教学计划正式开始授课，教师要认真备课，明确教学目标和教学重难点，采用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣。第23周教学常规检查：学校教学管理部门对教师的教案、课堂教学、作业批改等教学常规工作进行检查，及时发现问题并督促教师改进。学科教研活动：各学科组开展教研活动，组织教师集体备课，共同探讨教学过程中遇到的问题及解决方案，分享教学经验和教学资源。第45周课堂教学观摩：组织校内公开课、示范课活动，鼓励教师相互学习、交流，提高课堂教学质量。课后及时进行评课，总结优点，指出不足，促进教师教学水平的提升。学生学习情况调研：通过课堂提问、作业检查、小测验等方式，了解学生对知识的掌握情况和学习进度，以便教师及时调整教学策略。第67周期中考试：根据教学进度安排，组织期中考试。考试结束后，认真进行试卷分析和成绩统计，帮助学生分析学习中的问题，制定改进措施。家长会：召开家长会，向家长反馈学生的学习情况和在校表现，加强家校沟通与合作，共同促进学生成长。第89周学科竞赛组织：根据学科特点，组织学生参加各类学科竞赛，如数学竞赛、英语竞赛等，培养学生的学科兴趣和竞争意识，提高学生的综合素质。教学反思与改进：教师结合期中考试情况和教学过程中的问题，进行教学反思，撰写教学反思报告，提出改进教学的具体措施，并在教学实践中加以落实。第1011周校园文化活动：开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节等，营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。教学进度调整：根据教学实际情况，对教学进度进行适当调整，确保教学任务的顺利完成。对于学习困难的学生，教师要进行有针对性的辅导。第1213周冬季体育锻炼：组织学生开展冬季体育锻炼活动，如长跑、跳绳等，增强学生体质，培养学生的体育锻炼习惯。教案检查与交流：再次检查教师教案，重点检查教学反思和教学改进措施的落实情况。组织教案交流活动，分享优秀教案，促进教师之间的相互学习。第1415周期末复习指导：教师对本学期所学知识进行系统梳理，指导学生制定复习计划，明确复习重点和方法。加强对学生复习过程的指导，帮助学生提高复习效率。实验教学检查：对实验课程的教学情况进行检查，包括实验设施设备的使用、实验教学过程、学生实验报告等，确保实验教学质量。第1617周期末考试：组织期末考试，严格考试纪律，确保考试公平、公正。考试结束后，及时进行试卷批改和成绩录入工作。教学工作总结：教师撰写本学期教学工作总结，回顾教学工作中的成绩与不足，提出改进建议和下学期教学工作计划。第1819周教学资料归档：教师整理本学期的教案、学生作业、试卷、教学总结等教学资料，按照学校要求进行归档，以便查阅和保存。学校教学工作评估：学校教学管理部门对本学期的教学工作进行全面评估，总结经验，查找问题，为下学期教学工作的改进提供依据。第20周学期结束工作：召开学期结束工作会议，对本学期的教学工作进行总结表彰，宣布放假事宜。组织学生打扫教室卫生，整理学习用品，确保校园环境整洁有序。

（三）寒假安排（2020年1月下旬2月下旬）1.假期安全教育：通过家长会、班级群等方式，对学生进行寒假安全教育，包括交通安全、消防安全、网络安全、防溺水安全等，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.布置寒假作业：根据学科特点和学生实际情况，布置适量的寒假作业，包括书面作业、阅读作业、社会实践作业等，鼓励学生自主学习和拓展知识面。3.教师假期培训与研修：组织教师参加寒假培训活动，内容涵盖教育教学改革前沿动态、学科专业知识更新等，鼓励教师开展教学研究和教学反思，撰写教学论文或教学案例。

三、第二学期安排（一）开学准备阶段（2020年2月下旬）1.教师提前到校：教师提前一周到校，做好开学前的各项准备工作，如备课、打扫办公室卫生等。2.教学用品准备：补充教学用品，检查教材、教辅资料是否齐全，确保教学工作顺利开展。3.疫情防控准备：按照疫情防控要求，做好校园清洁消毒、防控物资储备、师生健康状况排查等工作，制定疫情防控期间教学工作预案，确保师生生命安全和身体健康。

（二）第二学期教学安排（2020年3月2020年7月）1.3月第1周线上教学启动：由于疫情影响，部分学校可能采取线上教学的方式。教师要按照教学计划，通过网络平台开展线上教学活动，确保教学进度不受影响。线上教学培训与指导：学校组织教师参加线上教学技术培训，帮助教师掌握线上教学工具和教学方法，提高线上教学质量。同时，安排专人对教师线上教学情况进行指导和监督。第23周线上教学检查与反馈：教学管理部门对教师线上教学情况进行检查，包括教学计划执行情况、教学资源运用情况、师生互动情况等，及时反馈检查结果，督促教师改进教学。线上教研活动：各学科组通过视频会议等方式开展线上教研活动，共同探讨线上教学中遇到的问题及解决方案，分享线上教学经验和教学资源。第45周线上教学效果评估：通过线上测试、作业检查、学生反馈等方式，对线上教学效果进行评估。了解学生对知识的掌握情况和学习困难，调整教学策略，提高教学针对性。心理健康教育：关注学生在疫情期间的心理健康状况，通过线上班会、心理辅导课程等形式，开展心理健康教育活动，帮助学生缓解焦虑情绪，树立积极乐观的心态。第67周逐步恢复线下教学：根据疫情防控形势，经上级部门批准，逐步恢复线下教学。在恢复线下教学前，要做好校园环境清洁消毒、教学设施设备检查等准备工作。线下教学衔接：教师要对线上教学内容进行梳理总结，针对学生线上学习存在的问题进行有针对性的辅导，做好线上线下教学的衔接工作，确保教学的连续性和有效性。第89周教学常规检查：恢复对教师教案、课堂教学、作业批改等教学常规工作的检查，确保教学质量不滑坡。学科竞赛组织（如有）：继续推进学科竞赛组织工作，为学生提供展示自我的平台，激发学生的学习动力。第1011周春季体育运动会：组织春季体育运动会，鼓励学生积极参与体育比赛，增强体质，培养团队合作精神和竞争意识。教学进度跟踪：关注各学科教学进度，及时发现并解决教学过程中出现的问题，确保教学任务按计划完成。第1213周期中教学质量检测：组织期中考试，对学生半学期的学习情况进行检测和评估。认真分析考试数据，查找教学中的薄弱环节，调整教学策略。教学经验交流：开展教学经验交流活动，分享优秀教师的教学方法和教学心得，促进教师之间的相互学习和共同提高。第1415周课程改革推进：继续推进课程改革，鼓励教师创新教学模式和教学方法，提高课堂教学的实效性和趣味性。学生综合素质评价：开展学生综合素质评价工作，全面评价学生的学习成绩、品德表现、社会实践等方面的情况，促进学生全面发展。第1617周期末复习指导：教师指导学生进行期末复习，制定合理的复习计划，突出重点，突破难点。加强对学生复习过程的督促和检查，确保复习效果。毕业年级工作安排：对于毕业年级，要做好升学指导、志愿填报辅导等工作，帮助学生顺利完成学业，升入理想学校。第1819周期末考试：组织期末考试，严格考试纪律，确保考试公正公平。考试结束后，及时进行试卷批改和成绩统计。教学工作总结与反思：教师撰写本学期教学工作总结，总结经验教训，反思教学过程中的不足之处，提出改进措施和下学期教学工作计划。第20周学期结束工作：召开学期结束工作会议，对本学期的教学工作进行总结表彰，宣布放假事宜。组织学生进行期末考试总结，引导学生树立正确的学习态度和方法。教学资料整理归档：教师整理本学期的教学资料，包括教案、学生作业、试卷、教学总结等，按照学校要求进行归档保存。

（三）暑假安排（2020年7月下旬8月下旬）1.假期教师培训：组织教师参加各类培训活动，如学科专业培训、教育教学改革培训等，提升教师的业务水平和综合素质。2.布置暑假作业：根据学生实际情况，布置适量的暑假作业，包括书面作业、阅读作业、社会实践作业等，鼓励学生自主学习和拓展知识面。3.学校设施维护与建设：利用暑假时间，对学校的教学设施设备进行维护和更新，改善学校办学条件。同时，开展校园文化建设工作，营造良好的育人环境。

四、教学管理与保障措施1.教学常规管理加强对教师教学计划、备课、课堂教学、作业批改、辅导等教学环节的管理，定期进行检查和评估，确保教学常规工作规范有序。建立健全教学管理制度，明确教学工作流程和要求，加强对教学过程的全程监控，及时发现和解决教学中存在的问题。2.师资队伍建设加大教师培训力度，通过多种形式的培训活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。鼓励教师参加学术交流、教学研讨等活动，不断更新教育观念和教学方法。建立教师激励机制，对教学成绩突出、教学改革有创新的教师进行表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。3.教学资源保障加强教材、教辅资料的管理，确保教材的征订、发放及时准确，满足教学需求。同时，积极开发和利用校本课程资源，丰富教学内容。加大对教学设施设备的投入，定期进行维护和更新，保证教学设施设备的正常运行。加强实验室、图书馆等教学场所的管理，提高资源利用率。4.教育教学研究鼓励教师开展教育教学研究，积极申报各级各类科研课题，探索教育教学规律，解决教学实际问题。加强学科组建设，充分发挥学科组在教学研究中的作用。定期组织教学研讨活动，交流教学经验，分享教学成果，促进教师之间的相互学习和共同提高。积极推广优秀教学成果，推动学校教学质量的整体提升。5.学生管理与服务加强学生思想政治教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。关注学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，为学生提供必要的帮助和支持。建立健全学生评价体系，全面评价学生的综合素质，激励学生积极进取。加强家校合作，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况和在校表现，形成教育合力。

五、特殊情况应对预案1.突发事件应急处理制定突发事件应急预案，如自然灾害、公共卫生事件等。在突发事件发生时，能够迅速启动应急预案，采取有效的应对措施，确保师生生命安全和学校教学秩序的稳定。加强对师生的安全教育和应急演练，提高师生的应急意识和应急能力。定期组织地震、火灾等应急演练活动，使师生熟悉应急处理流程，掌握基本的应急技能。2.教学调整预案针对可能出现的特殊情况，如疫情、自然灾害等导致教学中断，制定教学调整预案。根据实际情况，灵活调整教学方式和教学进度，确保教学任务的顺利完成。充分利用现代教育技术手段，开展线上教学、线上辅导等活动。同时，做好线上线下教学的衔接工作，保证教学质量不受影响。3.学生心理关怀预案关注学生在特殊情况下的心理健康状况，制定学生心理关怀预案。通过开展心理健康教育课程、心理咨询服务、心理辅导活动等，帮助学生缓解心理压力，保持良好