学校卫生工作及教学计划

学校卫生工作及教学计划一、学校卫生工作（一）指导思想以党的教育方针为指导，坚持"健康第一"的理念，遵循学校卫生工作法规，切实加强学校卫生工作管理，为师生创造良好的学习和生活环境，促进学生身心健康发展。

（二）工作目标1.加强学校卫生管理，完善卫生制度，确保校园环境整洁卫生。2.开展健康教育活动，增强师生健康意识，提高健康素养。3.做好疾病预防控制工作，降低传染病发病率，杜绝食物中毒等突发公共卫生事件。4.加强学生健康监测，建立健全学生健康档案。

（三）工作措施1.卫生管理完善卫生制度：修订和完善学校环境卫生、个人卫生、食品卫生等各项卫生管理制度，明确各部门和人员的卫生职责，确保卫生工作有章可循。加强环境卫生管理：建立每日清扫、定期检查制度，保持校园环境整洁。加强对教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍等重点场所的卫生管理，定期进行消毒和通风换气。做好校园绿化和美化工作，合理规划校园布局，增加绿化面积，营造优美舒适的学习和生活环境。加强食品卫生管理：严格执行食品卫生法律法规，加强对学校食堂的监管。规范食堂操作流程，确保食品采购、储存、加工、销售等环节安全卫生。加强食堂从业人员培训，提高其卫生意识和业务水平。定期对食堂进行食品安全检查，及时消除食品安全隐患。2.健康教育课程设置：将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少有[X]课时的健康教育课。教学内容：根据学生年龄特点和认知水平，选择合适的健康教育教材和内容，包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。教学方法：采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、讨论交流、实践操作等，激发学生学习兴趣，提高教学效果。活动开展：利用健康教育宣传栏、黑板报、校园广播等多种形式，广泛宣传健康知识。举办健康知识讲座、主题班会、健康咨询等活动，普及健康知识，增强师生健康意识。开展健康行为养成教育活动，引导学生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。3.疾病预防控制传染病防控：加强传染病监测，建立健全传染病疫情报告制度，及时发现、报告和处理传染病疫情。做好预防接种工作，确保学生按照国家免疫规划程序完成疫苗接种。加强对学生晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。开展传染病防控知识宣传教育，提高师生自我防护能力。定期对校园环境进行消毒，做好通风换气工作，防止传染病传播。常见病防治：加强对学生近视、龋齿、沙眼、贫血等常见病的防治工作。开展视力保护宣传教育活动，培养学生正确的读写姿势和用眼习惯，定期组织学生进行视力检查，及时发现和矫治视力不良学生。做好口腔卫生保健工作，教育学生养成良好的口腔卫生习惯，定期进行口腔检查和龋齿防治。加强对学生营养状况的监测和指导，合理安排膳食，预防贫血等营养性疾病。4.学生健康监测建立学生健康档案：为每位学生建立健康档案，记录学生基本信息、健康体检、疾病防治等情况。定期健康体检：组织学生每年进行一次健康体检，及时了解学生身体状况。健康状况分析：对学生健康体检数据进行分析，掌握学生健康动态，针对存在的问题制定相应的干预措施。

（四）工作安排1.第一学期9月制定学校卫生工作计划。开展校园环境卫生大扫除，迎接新学期开学。组织新生进行入学健康体检。举办健康教育讲座，普及健康知识。10月加强食堂食品卫生管理，开展食品安全检查。开展秋季传染病防控宣传教育活动。组织学生进行视力检查，建立视力档案。11月继续做好传染病防控工作，加强晨午检和因病缺勤追踪登记。开展口腔卫生保健宣传教育活动，组织学生进行口腔检查。对校园环境进行消毒，做好通风换气工作。12月总结本年度学校卫生工作，撰写工作总结。整理学生健康档案，进行健康状况分析。开展冬季常见病防治宣传教育活动。2.第二学期3月制定本学期学校卫生工作计划。开展校园环境卫生大扫除。组织学生进行春季传染病防控知识培训。4月加强食堂食品安全管理，开展食品安全自查。开展爱国卫生月活动，营造良好校园环境。组织学生进行营养状况监测，开展营养指导。5月继续做好传染病防控工作，加强对重点场所的消毒。开展心理健康教育活动，关注学生心理健康。组织学生进行体育锻炼，增强体质。6月总结本学期学校卫生工作，撰写工作总结。组织学生进行期末考试前健康指导。整理学生健康档案，完善健康信息。

（五）保障措施1.组织保障：成立学校卫生工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员，负责统筹协调学校卫生工作，定期召开会议，研究解决卫生工作中的问题。2.人员保障：配备专兼职卫生管理人员，负责学校卫生工作的具体实施和日常管理。加强对卫生管理人员的培训，提高其业务水平和工作能力。3.经费保障：合理安排学校卫生工作经费，确保卫生设施设备购置、健康教育活动开展、疾病预防控制、学生健康体检等工作的顺利进行。

二、教学计划（一）指导思想以素质教育为核心，以提高教育教学质量为目标，遵循教育教学规律，深化教育教学改革，优化课程设置，加强教学管理，促进学生全面发展。

（二）工作目标1.加强教学常规管理，规范教学行为，提高教学质量。2.优化课程设置，开齐开足各类课程，促进学生全面发展。3.加强教师队伍建设，提高教师业务水平和教学能力。4.开展教学研究活动，推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。

（三）工作措施1.教学常规管理备课：教师要认真备课，深入钻研教材，了解学生学情，制定合理的教学目标和教学计划，精心设计教学过程，撰写详细的教案。上课：教师要严格按照课程标准和教学计划上课，注重教学方法的选择和运用，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。要关注学生的学习状态，及时调整教学策略，确保教学任务顺利完成。作业批改：教师要认真批改学生作业，及时反馈学生学习情况，针对学生存在的问题进行个别辅导。作业布置要适量、适度，注重分层设计，满足不同学生的学习需求。辅导：教师要关注学习困难学生和学有余力学生的发展，根据学生实际情况进行有针对性的辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学习成绩。教学评价：建立科学合理的教学评价体系，对教师教学过程和教学效果进行全面评价。评价结果要与教师绩效考核、职称评定等挂钩，激励教师提高教学质量。2.课程设置开齐开足课程：严格按照国家课程标准和省、市有关规定，开齐开足语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、音乐、美术、信息技术等各类课程，不得随意增减课程和课时。优化课程结构：根据学校实际和学生特点，优化课程设置，合理安排必修课和选修课，注重培养学生的综合素质和创新能力。加强校本课程开发，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。3.教师队伍建设师德师风建设：加强教师职业道德教育，提高教师师德修养，树立良好的教师形象。开展师德师风主题教育活动，引导教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。业务培训：制定教师培训计划，组织教师参加各类培训和学习交流活动，不断更新教育观念，提高业务水平。鼓励教师参加学历提升教育和专业技术培训，提高教师学历层次和专业素养。教学能力提升：开展教学基本功训练、教学技能比赛、公开课观摩等活动，提高教师教学能力。加强对青年教师的培养，通过师徒结对、跟踪指导等方式，帮助青年教师尽快成长。4.教学研究活动课题研究：鼓励教师积极参与课题研究，围绕教育教学中的热点、难点问题开展研究，探索教育教学规律，提高教育教学质量。加强课题研究过程管理，确保课题研究顺利进行。课堂教学改革：推进课堂教学改革，积极探索适合学生的教学模式和教学方法。开展小组合作学习、探究式学习等教学活动，培养学生自主学习、合作学习和探究学习能力。加强课堂教学评价改革，关注学生学习过程和学习效果，促进课堂教学质量提升。校本教研：建立健全校本教研制度，以学科组为单位，定期开展教研活动。围绕教学实际问题，组织教师进行研讨、交流和反思，共同提高教学水平。鼓励教师撰写教学反思、教学论文和教学案例，总结教学经验，推广教学成果。

（四）工作安排1.第一学期9月制定学校教学工作计划。组织教师学习课程标准和教学计划，开展集体备课活动。开展新学期教学常规检查。组织新生入学教育，帮助学生适应新的学习环境。10月开展课堂教学观摩活动，促进教师相互学习和交流。组织教师参加教学基本功比赛。进行第一次阶段性教学质量检测，分析教学情况。11月开展课题研究申报工作。加强校本教研活动，解决教学中存在的问题。组织学生参加学科竞赛活动。12月开展期末复习指导工作，帮助学生做好期末考试准备。组织期末考试，做好试卷批改和成绩统计分析工作。总结本学期教学工作，撰写教学工作总结。2.第二学期3月制定本学期教学工作计划。组织教师开展集体备课活动，制定教学进度计划。开展教学常规检查。组织学生参加社会实践活动。4月开展课堂教学改革研讨活动，探索新的教学模式和方法。组织教师参加教学技能培训。进行第二次阶段性教学质量检测，分析教学情况。5月开展课题研究中期检查工作。加强校本教研活动，总结教学经验。组织学生参加体育、艺术等比赛活动。6月开展期末复习指导工作，帮助学生做好期末考试准备。组织期末考试，做好试卷批改和成绩统计分析工作。开展教学成果评选活动，总结推广优秀教学经验。总结本学期教学工作，撰写教学工作总结。

（五）保障措施1.组织保障：成立学校教学工作领导小组，由校长任组长，分管教学副校长任副组长，各部门负责人和学科组长为成员，负责统筹协调学校教学工作，定期召开会议，研究解决教学工作中的问题。2.制度保障：完善教学常规管理制度、教师绩效考核制度、教学质量评价制度等各