廉政文化进校园宣传教育制度

廉政文化进校园宣传教育制度一、总则（一）目的与意义廉政文化进校园宣传教育制度旨在通过在学校开展系统、全面、深入的廉政教育活动，培养师生的廉洁意识、法律意识和道德意识，营造风清气正的校园环境，为学生的健康成长和学校的长远发展奠定坚实基础。廉政文化进校园对于弘扬社会主义核心价值观、加强党风廉政建设、推动教育事业健康发展具有重要意义。

（二）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的廉政建设要求，紧密结合学校教育教学实际，将廉政文化融入学校教育的全过程，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。

（三）基本原则1.系统性原则将廉政文化宣传教育纳入学校整体教育教学体系，制定长期规划和年度计划，形成系统的教育内容和方法体系。2.针对性原则根据不同年龄段、不同层次师生的特点和需求，有针对性地开展廉政教育活动，提高教育的实效性。3.多样性原则采用多种教育形式和手段，如课堂教学、主题活动、社会实践、文化建设等，丰富教育载体，增强教育的吸引力和感染力。4.实践性原则注重将廉政教育与师生的日常行为规范相结合，引导师生在实践中践行廉洁理念，做到知行合一。

二、组织领导（一）成立廉政文化进校园工作领导小组1.组成人员由学校党组织负责人担任组长，校长担任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。2.主要职责全面领导和统筹廉政文化进校园宣传教育工作，制定工作规划和实施方案。定期研究分析廉政文化进校园工作情况，解决工作中存在的问题。协调各方资源，保障廉政文化进校园宣传教育工作的顺利开展。

（二）明确各部门职责1.党组织负责制定廉政文化进校园宣传教育工作计划，组织开展党员干部廉政教育活动，发挥党组织在廉政文化建设中的引领作用。2.行政部门将廉政文化建设纳入学校行政管理工作，在学校各项规章制度中体现廉政要求，配合党组织开展廉政教育活动，加强对学校财务、物资采购等重点领域的监督管理。3.教学部门将廉政文化教育纳入课堂教学计划，挖掘学科教学中的廉政教育资源，通过课堂教学渗透廉政教育内容。4.学生管理部门组织开展适合学生特点的廉政教育活动，如主题班会、演讲比赛、征文活动等，引导学生树立廉洁意识。5.宣传部门负责廉政文化进校园宣传工作，通过校园广播、宣传栏、校报、网站等多种媒体，宣传廉政文化知识和学校廉政文化建设成果。

三、教育内容（一）廉洁从政教育1.法律法规教育组织学校领导干部学习国家有关法律法规，特别是与廉政建设相关的法律法规，如《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》等，增强法律意识，依法依规办事。2.职业道德教育开展学校领导干部职业道德教育，引导领导干部树立正确的权力观和服务意识，做到廉洁奉公、敬业奉献，自觉遵守教育行业职业道德规范。3.案例警示教育定期组织学校领导干部观看廉政警示教育片，剖析典型腐败案例，分析腐败原因和危害，从中吸取教训，做到警钟长鸣。

（二）廉洁从教教育1.师德师风教育加强教师师德师风建设，将廉洁从教纳入师德师风建设的重要内容，通过开展师德师风培训、主题演讲、师德标兵评选等活动，引导教师树立高尚的道德情操，自觉抵制各种不正之风。2.教育教学行为规范教育组织教师学习教育教学行为规范，明确教师在教学活动、师生关系、家校合作等方面的行为准则，严禁教师接受学生及家长的礼品、宴请，杜绝有偿家教等违规行为。3.廉洁自律教育开展教师廉洁自律教育，引导教师自觉遵守廉洁自律各项规定，做到廉洁修身、廉洁育人，以良好的师德形象影响和教育学生。

（三）廉洁修身教育1.廉洁文化知识教育在学生中开展廉洁文化知识教育，通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，向学生传授廉洁文化的基本概念、历史渊源、主要内容等，使学生了解廉洁文化。2.传统美德教育深入挖掘中华优秀传统文化中的廉洁元素，如诚实守信、正直善良、勤俭节约等，将传统美德教育与廉洁修身教育相结合，培养学生良好的道德品质。3.行为习惯养成教育引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，如遵守纪律、诚实守信、不贪小便宜等，将廉洁意识内化为自觉行动。

四、教育形式与方法（一）课堂教学渗透1.各学科融入廉政教育内容语文、历史等学科结合教材内容，挖掘其中的廉政文化素材，通过讲解古代清官故事、诗词歌赋等，让学生感受廉洁文化的魅力。思想政治、品德与生活（社会）等学科直接阐述廉洁的概念、意义和要求，培养学生的廉洁意识和道德观念。数学、科学等学科在教学过程中，引导学生树立严谨、公正、诚信的科学精神，与廉洁文化中的求真务实、公平正义等理念相契合。2.开设廉政教育校本课程学校根据自身实际情况，开发廉政教育校本课程，制定课程标准和教学计划，安排专门的课时进行教学。校本课程内容可以包括廉洁故事、廉政法规解读、廉洁行为养成等，通过系统的课程学习，提高学生的廉洁素养。

（二）主题活动开展1.主题班会定期组织开展以廉洁为主题的班会活动，如"廉洁从我做起""崇尚廉洁，反对腐败"等。班会形式可以多样化，如演讲、讨论、小品表演等，让学生在活动中受到教育和启发。2.演讲比赛举办廉洁主题演讲比赛，鼓励学生围绕廉洁主题，结合自身实际和社会现象，发表自己的见解和感受，锻炼学生的语言表达能力和思维能力，增强学生的廉洁意识。3.征文活动开展廉洁主题征文活动，要求学生撰写与廉洁相关的文章，如心得体会、故事、诗歌等。通过征文活动，引导学生深入思考廉洁问题，提高学生的写作能力和对廉洁文化的认识。4.社会实践活动组织学生开展廉洁社会实践活动，如参观廉政教育基地、采访身边的廉洁人物、参与社区廉政宣传等。让学生在实践中亲身体验廉洁文化，增强学生的社会责任感和使命感。

（三）文化环境营造1.校园文化建设将廉政文化融入校园文化建设，在校园内设置廉政文化景观，如廉洁文化长廊、廉洁文化墙、廉洁文化雕塑等，营造浓厚的廉政文化氛围。2.校园媒体宣传充分利用校园广播、宣传栏、校报、网站等媒体，开设廉政文化专栏，定期发布廉政文化知识、学校廉政文化建设动态、师生廉洁事迹等内容，传播廉政文化。3.班级文化建设引导班级开展廉洁文化建设活动，通过布置教室、制定班级廉洁公约等方式，让廉洁文化走进班级，培养学生的集体荣誉感和廉洁自律意识。

（四）家校合作共育1.家长学校讲座定期举办家长学校讲座，邀请专家或学校领导向家长宣传廉洁文化，介绍学校廉政文化进校园工作情况，引导家长树立正确的教育观念，配合学校做好学生的廉洁教育工作。2.家校互动活动通过家长会、家访、家长微信群等方式，加强与家长的沟通与交流，及时反馈学生在学校的廉洁表现，了解学生在家中的行为习惯，共同促进学生廉洁意识的培养。

五、实施步骤（一）准备阶段（[具体时间区间1]）1.成立廉政文化进校园工作领导小组，明确各部门职责。2.开展廉政文化进校园工作调研，了解师生对廉政文化的认知程度和需求。3.制定廉政文化进校园宣传教育工作规划和实施方案。4.收集、整理廉政文化教育资源，编写相关教材和资料。

（二）实施阶段（[具体时间区间2]）1.按照实施方案，全面开展廉政文化进校园宣传教育活动。组织教师参加廉洁从教培训，提高教师的廉洁意识和教育教学水平。在各学科教学中渗透廉政教育内容，确保廉政教育进课堂。开展形式多样的主题活动，如主题班会、演讲比赛、征文活动等，激发学生的参与热情。加强校园文化建设，营造浓厚的廉政文化氛围。开展家校合作共育活动，形成廉洁教育合力。2.定期对廉政文化进校园宣传教育工作进行检查和评估，及时发现问题并加以解决。3.总结推广廉政文化进校园宣传教育工作中的好经验、好做法，不断完善工作机制和方法。

（三）巩固阶段（[具体时间区间3]）1.对廉政文化进校园宣传教育工作进行全面总结，分析工作成效和存在的不足。2.建立廉政文化进校园宣传教育工作长效机制，将廉政教育纳入学校教育教学的常态化工作。3.持续加强校园廉政文化建设，不断丰富廉政文化教育内容和形式，巩固廉政文化进校园宣传教育成果。

六、保障措施（一）经费保障学校设立廉政文化进校园宣传教育专项经费，用于开展廉政教育活动、师资培训、教材编写、校园文化建设等方面的支出，确保廉政文化进校园宣传教育工作的顺利开展。

（二）师资队伍建设1.加强对教师的廉政教育培训，定期组织教师参加廉政教育专题讲座、培训研讨等活动，提高教师的廉政教育能力和水平。2.鼓励教师开展廉政教育教学研究，探索创新廉政教育教学方法和手段，提高廉政教育的实效性。3.建立廉政教育师资队伍激励机制，对在廉政文化进校园宣传教育工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。

（三）监