因病缺勤缺课登记追踪制度

因病缺勤缺课登记追踪制度一、制度目的为有效预防、控制和消除疾病的传播，保障师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，特制定本因病缺勤缺课登记追踪制度。通过对因病缺勤缺课情况进行及时登记、追踪和报告，能够尽早发现传染病疫情等异常情况，采取相应的防控措施，防止疫情的扩散蔓延。

二、适用范围本制度适用于学校全体师生员工。

三、职责分工学校层面1.学校领导负责统筹协调因病缺勤缺课登记追踪工作，保障工作所需的人力、物力和财力支持，监督制度的执行情况。2.卫生保健人员负责指导和督促班级做好因病缺勤缺课登记工作，对各班上报的信息进行审核、汇总和分析。对因病缺勤缺课情况进行追踪随访，及时与家长或监护人取得联系，了解学生病情及诊治情况，对疑似传染病病例进行排查，并按照相关规定及时报告学校领导和当地疾病预防控制机构。定期对学校因病缺勤缺课登记追踪工作进行总结分析，提出改进措施和建议。3.班主任负责班级学生因病缺勤缺课的每日登记工作，详细记录学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因、请假天数等信息，并及时与家长或监护人核实情况。将每日登记情况报告给学校卫生保健人员，对因病缺勤缺课超过一定期限的学生进行追踪随访，了解病情恢复情况，督促学生病愈后及时返校上课。协助学校卫生保健人员开展传染病防控相关工作，如对学生进行健康教育、配合排查疑似病例等。

教师层面各学科教师负责本学科学生因病缺勤缺课情况的关注，发现异常及时向班主任反馈，并配合做好相关工作。

家长或监护人层面负责如实向学校报告学生的因病缺勤缺课情况，配合学校做好学生病情追踪随访工作，及时将学生的病情变化及诊治结果告知学校。

四、登记内容1.学生基本信息包括姓名、性别、年龄、班级等。2.缺勤缺课信息缺勤日期：具体到年、月、日。缺课日期：若为上课期间因病缺课，需明确具体日期及课程节次。缺勤原因：详细记录学生因病缺勤的具体疾病名称或症状表现，如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等。请假天数：预计缺勤或缺课的天数。3.追踪随访信息家长或监护人联系方式：确保学校能够及时与家长取得联系。病情变化情况：记录学生病情的发展变化，如体温是否下降、症状是否缓解等。诊治情况：包括就诊医院名称、诊断结果、治疗措施等。

五、登记方法日常登记1.班级登记班主任负责在班级设立专门的因病缺勤缺课登记本，每日对本班学生的出勤情况进行检查。对于因病缺勤的学生，在第一时间与家长或监护人取得联系，询问缺勤原因，并按照要求详细填写登记本。登记本应放置在教室固定位置，便于随时查阅和记录。2.学校汇总学校卫生保健人员每天定时收集各班的因病缺勤缺课登记本，对上报的信息进行审核和汇总。审核内容包括登记信息是否完整、准确，与家长核实的情况是否一致等。如发现问题及时与班主任沟通，要求其补充或更正信息。

特殊情况登记1.对于出现聚集性发病或疑似传染病病例的情况，班主任应立即报告学校卫生保健人员。卫生保健人员在详细登记相关信息的同时，按照传染病防控要求，启动应急处置程序，及时进行排查和报告。2.当学校发生传染病疫情等突发公共卫生事件时，要按照相关规定进行详细、规范的登记，记录事件发生的时间、地点、涉及人员、症状表现、处置措施等信息，并妥善保存相关资料，以备后续调查和处理。

六、追踪随访1.追踪时间对于一般疾病导致的缺勤缺课，班主任应在学生缺勤缺课的第3天进行首次追踪随访，了解学生病情及治疗情况。如学生因病缺勤缺课超过3天仍未返校，班主任应每天进行追踪随访，直至学生返校上课或明确病情诊断。对于疑似传染病病例，学校卫生保健人员应在接到报告后立即进行追踪随访，详细了解病情进展、诊治情况等，并按照传染病防控相关规定及时采取措施。2.追踪方式通过电话与家长或监护人取得联系，询问学生的病情变化、治疗情况、是否遵医嘱服药等信息。必要时，可到学生家中进行家访，实地了解学生的健康状况。3.追踪记录在追踪随访过程中，要及时记录相关信息，包括与家长沟通的时间、内容、学生病情变化情况等。将追踪记录整理后与因病缺勤缺课登记信息一并保存，形成完整的追踪档案。

七、报告流程1.班级报告班主任在发现学生因病缺勤缺课情况后，应及时与家长或监护人核实原因，并按照要求填写登记本。如发现疑似传染病病例或聚集性发病情况，应立即报告学校卫生保健人员。2.学校报告学校卫生保健人员在接到班主任报告后，对疑似传染病病例进行初步排查。如判定为疑似传染病病例，应在24小时内报告学校领导，并同时向当地疾病预防控制机构报告。报告内容包括学校名称、地址、发病日期、发病人数、主要症状、已采取的措施等信息。3.疫情报告当学校发生传染病疫情达到规定的报告标准时，学校应按照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规的要求，在规定时间内及时、准确地向当地卫生行政部门和疾病预防控制机构报告疫情信息，并积极配合做好疫情调查和处置工作。

八、信息管理与保密1.信息管理学校应建立健全因病缺勤缺课登记追踪信息管理制度，指定专人负责信息的收集、整理、分析和归档工作。定期对因病缺勤缺课数据进行统计分析，绘制发病趋势图，及时掌握学校疾病发生情况，为制定防控措施提供科学依据。确保因病缺勤缺课登记追踪信息的完整性和准确性，防止信息丢失或误报。2.信息保密严格遵守国家有关信息安全和保密的法律法规，保护师生的个人隐私。因病缺勤缺课登记追踪信息仅供学校内部开展传染病防控工作使用，未经授权不得泄露给其他单位或个人。对涉及学生隐私的信息，在记录、存储、使用和传递过程中要采取必要的保密措施，如加密处理、限制访问权限等。

九、培训与宣传1.培训定期组织学校领导、卫生保健人员、班主任及其他相关教师参加因病缺勤缺课登记追踪制度及传染病防控知识培训，提高其业务水平和防控意识。培训内容包括制度解读、登记方法、追踪技巧、传染病诊断标准、疫情报告要求等方面的知识和技能。通过培训，使相关人员熟悉因病缺勤缺课登记追踪工作流程，掌握常见传染病的防控要点，能够正确履行职责，及时发现和处理异常情况。2.宣传利用学校宣传栏、校园网、校报、班会等多种形式，向师生和家长宣传因病缺勤缺课登记追踪制度的重要性和相关要求，提高师生和家长的知晓率和配合度。开展传染病防控知识宣传教育活动，普及常见传染病的防治知识，增强师生和家长的自我保护意识和能力，引导师生养成良好的卫生习惯和健康生活方式。

十、监督与考核1.监督检查学校成立因病缺勤缺课登记追踪工作监督小组，定期对各班的登记追踪工作进行检查，确保制度的有效执行。监督检查内容包括登记信息是否完整准确、追踪随访是否及时到位、报告流程是否规范等方面。对检查中发现的问题及时提出整改意见，督促相关人员限期整改，并对整改情况进行跟踪复查。2.考核评价将因病缺勤缺课登记追踪工作纳入学校对班级和教师的考核评价体系，作为评优评先的重要依据之一。制定详细的考核评价标准，对工作认真负责、成绩突出的班级和个人给予表彰奖励；对工作落实不到位、出现漏报、瞒报等情况的班级和个人进行批评教育，并责令其限期整改；情节严重的，按照学校相关规定进行严肃处理。

十一、制度修订1.根据国家法律法规和政策要求，以及学校传染病防控工作实际情况，适时对因病缺勤缺课登记追踪制度进行修订和完善。2.在制度修订过程中，广泛征求学校领导、卫生保健人员、教师、家长等各方面的意见和建议，确保制度的科学性、合理性和可操作性。3.制度修订后，及时组织相关人员进行培训