学校制度汇编

学校制度汇编一、总则1.目的：为了规范学校各项管理工作，保障学校教育教学活动的顺利开展，提高学校管理水平和教育质量，特制定本制度汇编。2.适用范围：本制度适用于学校全体教职工、学生以及在学校内从事相关活动的其他人员。3.基本原则：-依法治校原则：严格遵守国家法律法规，依法办学、依法管理。-以人为本原则：尊重师生的主体地位，关注师生的需求和发展，营造良好的育人环境。-民主管理原则：充分发扬民主，鼓励师生参与学校管理，保障师生的知情权、参与权和监督权。-科学管理原则：运用现代管理理念和方法，提高管理效率和效益，促进学校可持续发展。

二、学校组织架构及职责1.学校领导班子：-校长：全面负责学校的行政管理工作，主持制定学校发展规划、年度工作计划和各项规章制度，组织实施学校教育教学等各项工作，协调学校与上级主管部门、社会等各方面的关系。-副校长：协助校长开展工作，根据分工负责相应的行政管理工作，抓好分管部门的工作落实和指导，完成校长交办的其他任务。2.职能部门：-教务处：负责学校教学工作的组织与管理，制定教学计划、课程标准，安排教学任务，组织教学研究活动，管理教学质量，负责学籍管理、教材征订等工作。-政教处：负责学校学生思想政治教育、德育工作，制定德育工作计划，组织开展学生日常行为规范教育、主题教育活动，管理学生社团，做好学生心理健康教育和安全教育等工作。-总务处：负责学校后勤保障工作，管理学校资产，保障教学设施设备的正常运行，做好校园环境卫生、绿化美化、食品卫生安全等工作，负责学校物资采购、维修维护等工作。-办公室：负责学校行政事务的综合协调，做好文件收发、档案管理、会议组织、接待工作，协助学校领导处理日常事务，负责学校人事管理、宣传报道等工作。3.年级组：负责本年级学生的教育教学管理工作，组织年级教师开展教学研究活动，协调本年级各学科教学进度，做好学生的思想教育和日常管理工作，协助学校做好年级相关活动的组织实施。4.教研组：负责本学科的教学研究工作，制定学科教学计划，组织学科教师开展教学研讨、集体备课、公开课等活动，提高学科教学质量，组织学科竞赛等活动。

三、教职工管理制度

（一）教师职业道德规范1.爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2.爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3.关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4.教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6.终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

（二）教师教学常规管理制度1.备课：教师应认真备课，深入研究教材、教法和学情，制定详细的教学计划和教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。备课要做到个人备课与集体备课相结合，每周至少进行一次集体备课。2.上课：教师应严格按照课程表上课，不得擅自调课、停课。上课要精神饱满，教态亲切自然，语言准确生动，板书规范工整。要注重教学方法的多样性和灵活性，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。要关注学生的学习状态，及时调整教学节奏，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。3.作业布置与批改：教师应根据教学内容和学生实际，合理布置作业。作业要精选适量，形式多样，具有层次性和针对性。要及时批改作业，认真做好批改记录，对学生的作业情况进行分析和反馈，针对存在的问题进行个别辅导或集中讲解。4.辅导：教师应关注学生的个体差异，对学习困难的学生和学有余力的学生进行有针对性的辅导。辅导要做到耐心细致，因材施教，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学习成绩。5.教学评价：教师应建立科学合理的教学评价体系，对学生的学习过程和学习结果进行全面评价。评价要注重多元化，包括教师评价、学生自评、学生互评等。要及时反馈评价结果，鼓励学生积极改进，促进学生全面发展。

（三）教师考勤制度1.教师应严格遵守学校的作息时间，按时上下班，不得迟到、早退。2.请假制度：教师请假应提前办理请假手续，填写请假申请表，经批准后方可离岗。请假一天以内由年级主任批准，请假一天以上至三天由分管副校长批准，请假三天以上由校长批准。请假期间应安排好工作交接，确保教学工作不受影响。3.旷工处理：未经批准擅自离岗视为旷工。旷工一天扣发当日工资的两倍，连续旷工超过三天或一年内累计旷工超过十天的，学校将按照有关规定予以解聘。

（四）教师培训与发展制度1.学校鼓励教师参加各类培训和学习活动，不断提高自身业务水平和综合素质。2.教师参加培训和学习活动应提前向学校提出申请，经批准后方可参加。培训结束后，应及时将学习成果向学校汇报，并将相关资料交学校存档。3.学校定期组织教师开展校本培训和教研活动，鼓励教师进行教学改革和创新，总结教学经验，撰写教学论文和教学反思。对在教学研究和改革方面取得突出成绩的教师，学校将给予表彰和奖励。

（五）教师考核制度1.学校建立教师考核制度，对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面考核。2.考核内容包括职业道德、教育教学能力、工作态度、工作业绩等方面。考核方式包括教师自评、学生评价、同事评价、领导评价等。3.考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核结果作为教师职称评定、岗位聘任、评优评先等的重要依据。对考核优秀的教师，学校将给予表彰和奖励；对考核不合格的教师，学校将进行诫勉谈话，责令限期整改，整改仍不合格的，学校将按照有关规定予以处理。

四、学生管理制度

（一）学生行为规范准则1.遵守法律法规，遵守学校各项规章制度，自觉维护学校秩序。2.尊敬师长，礼貌待人，团结同学，诚实守信，乐于助人。3.勤奋学习，积极进取，按时完成作业，考试不作弊。4.注重仪表，穿着整洁得体，不穿奇装异服，不佩戴首饰。5.爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护公共设施。6.遵守社会公德，不进网吧、游戏厅等不适宜未成年人进入的场所。7.积极参加学校组织的各项活动，培养良好的兴趣爱好和综合素质。

（二）学生考勤制度1.学生应按时到校上课，不得迟到、早退。因病、因事不能到校上课的，应提前办理请假手续。2.请假制度：学生请假一天以内由班主任批准，请假一天以上至三天由年级主任批准，请假三天以上由政教处批准。请假时应填写请假申请表，说明请假原因和请假时间。3.旷课处理：未经批准擅自不到校上课视为旷课。对旷课的学生，学校将进行批评教育，并按照有关规定进行处理。

（三）学生学习制度1.学生应制定合理的学习计划，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。2.认真听讲，积极思考，按时完成作业，努力提高学习成绩。3.积极参加学校组织的各种学习活动和学科竞赛，拓宽知识面，提高综合素质。4.尊重教师的劳动成果，听从教师的教导，主动与教师沟通交流，及时解决学习中遇到的问题。

（四）学生德育管理制度1.学校重视学生的德育工作，将德育贯穿于教育教学全过程。2.政教处负责制定学生德育工作计划，组织开展形式多样的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等。3.班主任是班级德育工作的第一责任人，要认真履行职责，加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育。4.学校建立学生综合素质评价体系，对学生的品德行为进行全面评价，评价结果作为学生评优评先、升学推荐的重要依据。

（五）学生奖惩制度1.学校对表现优秀的学生进行表彰和奖励，设立三好学生、优秀学生干部、学习标兵等荣誉称号。2.对违反学校规章制度的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。3.学生受到奖励或处分后，学校将及时通知家长，并将相关情况记录在学生档案中。

五、教学管理制度

（一）课程设置与管理1.学校严格按照国家课程标准和省、市有关规定，开齐开足各类课程。2.教务处负责制定学校课程实施方案，合理安排课程表，确保各学科教学时间和教学秩序。3.学校鼓励教师积极开发校本课程，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。校本课程开发应遵循科学性、趣味性、实用性等原则，经学校审核批准后实施。

（二）教学计划与教学大纲管理1.各学科教师应根据课程标准和学生实际，制定学期教学计划和教学进度表。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度、教学评价等内容。2.教务处负责对各学科教学计划进行审核，确保教学计划的科学性和合理性。3.教师应严格按照教学大纲进行教学，不得随意增减教学内容和教学难度。

（三）教学过程管理1.学校建立教学常规检查制度，定期对教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导、教学评价等教学环节进行检查。2.教务处定期组织教学观摩、公开课、示范课等教学活动，促进教师之间的交流与学习，提高教学水平。3.学校鼓励教师运用现代教育技术手段进行教学，提高教学效率和质量。

（四）教学质量监控与评价1.学校建立教学质量监控体系，通过课堂教学评价、学生学业成绩测试、教学常规检查等方式，对教学质量进行全面监控。2.教务处定期组织教学质量分析会，对教学质量情况进行分析和总结，针对存在的问题提出改进措施和建议。3.学校将教学质量纳入教师考核体系，作为教师评优评先、职称评定等的重要依据。

六、安全管理制度

（一）校园安全工作责任制1.学校成立安全工作领导小组，校长为学校安全工作第一责任人，分管副校长为直接责任人，各部门负责人和年级主任、班主任为具体责任人。2.安全工作领导小组负责制定学校安全工作计划和应急预案，定期召开安全工作会议，研究部署安全工作。3.各责任人应认真履行安全工作职责，落实安全工作措施，确保校园安全稳定。

（二）安全教育制度1.学校将安全教育纳入教育教学计划，定期开展安全教育活动。2.政教处负责组织开展学生安全教育，通过主题班会、专题讲座、安全演练等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防溺水安全等方面的教育。3.总务处负责对教职工进行安全培训，提高教职工的安全意识和应急处理能力。

（三）安全检查制度1.学校建立定期安全检查制度，每周组织一次全面的安全检查，每月进行一次专项安全检查。2.安全检查内容包括校园设施设备、消防器材、食品卫生、用电安全、交通安全等方面。对检查中发现的安全隐患，要及时下达整改通知书，明确整改责任人，限期整改。3.学校建立安全隐患排查台账，对安全隐患的排查、整改情况进行详细记录。

（四）安全事故应急预案1.学校制定各类安全事故应急预案，包括火灾事故应急预案、地震事故应急预案、食品安全事故应急预案、校园突发事件应急预案等。2.应急预案应明确应急组织机构、应急处置程序、应急救援措施等内容。3.学校定期组织师生开展应急演练，提高师生的应急反应能力和自我保护能力。

（五）校园周边环境治理1.学校积极与当地政府、公安、交警、城管等部门合作，加强校园周边环境治理。2.学校周边不得有网吧、游戏厅、歌舞厅等不适宜未成年人进入的场所，不得有流动摊点、非法经营等影响校园秩序的行为。3.学校加强与家长的沟通与联系，共同做好学生的校外安全管理工作。

七、财务管理制度

（一）财务预算管理制度1.学校按照"量入为出、收支平衡"的原则，编制年度财务预算。2.财务预算应包括收入预算、支出预算、专项预算等内容。收入预算应根据学校事业发展规划和实际情况进行合理预测；支出预算应严格按照国家有关规定和学校财务制度进行编制，确保重点支出，控制一般性支出。3.财务预算经学校教职工代表大会审议通过后，报上级主管部门批准后执行。

（二）财务收支管理制度1.学校各项收入应全部纳入学校财务统一核算，不得私设小金库。2.学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，严禁乱收费。收费项目和标准应向社会公示，接受群众监督。3.学校各项支出应严格按照财务制度规定的开支范围和标准执行，不得擅自扩大开支范围和提高开支标准。4.学校建立健全财务审批制度，各项支出必须经过严格的审批程序，由经办人签字、部门负责人审核、分管财务副校长审批、校长签批后报销。

（三）财务报销制度1.学校财务报销应严格按照财务制度规定的程序进行，报销凭证必须真实、合法、有效。2.报销凭证应包括发票、收据、清单等，发票必须加盖发票专用章，收据必须加盖财务专用章。3.报销金额在规定限额以下的，由分管财务副校长审批；报销金额在规定限额以上的，由校长审批。

（四）财务资产管理制度1.学校建立健全财务资产管理制度，加强对学校资产的管理。2.学校资产包括固定资产、流动资产、无形资产等。固定资产应定期进行清查盘点，做到账账相符、账实相符。3.学校资产的购置、处置应按照国家有关规定和学校财务制度进行审批，确保资产的安全完整。

（五）财务审计监督制度1.学校建立财务审计监督制度，定期对学校财务收支情况进行审计。2.学校财务审计工作由学校内部审计机构或委托社会审计机构进行。审计结果应向学校教职工代表大会报告，并接受群众监督。3.对违反财务制度的行为，学校将依法依规进行处理，并追究相关人员的责任。

八、后勤管理制度

（一）校园环境卫生管理制度1.学校建立校园环境卫生管理责任制，明确各部门和班级的环境卫生责任区域。2.总务处负责组织实施校