张燕《保护珍稀野生动物》教案设计

张燕《保护珍稀野生动物》教案设计一、教学目标1.知识与技能目标学生能够识别我国部分珍稀野生动物，了解其生活习性和生存现状。理解珍稀野生动物濒危的主要原因。掌握一些保护珍稀野生动物的基本方法和措施。2.过程与方法目标通过观察图片、视频资料等，培养学生观察和分析问题的能力。组织小组讨论，提高学生的合作交流能力和思维能力。引导学生开展调查研究，增强学生收集和处理信息的能力。3.情感态度与价值观目标激发学生对珍稀野生动物的关爱之情，树立保护野生动物的意识。培养学生尊重自然、与自然和谐相处的价值观。

二、教学重难点1.教学重点认识我国的珍稀野生动物及其生存状况。理解珍稀野生动物濒危的原因。掌握保护珍稀野生动物的方法。2.教学难点引导学生深入思考珍稀野生动物濒危的深层次原因，并能提出具有实际意义的保护措施。如何将保护珍稀野生动物的意识内化为学生的自觉行动。

三、教学方法1.直观演示法：通过展示珍稀野生动物的图片、视频等资料，让学生直观地感受它们的形态和生活状态。2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极交流自己的观点和想法，共同探讨珍稀野生动物保护的相关问题。3.案例分析法：选取一些典型的珍稀野生动物保护案例，引导学生分析案例中的成功经验和不足之处，从中获取启示。4.实践活动法：安排学生开展调查珍稀野生动物保护现状的实践活动，让学生在实践中加深对保护工作的认识。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）1.播放一段充满生机的大自然视频，视频中包含各种野生动物在自然环境中活动的场景，如憨态可掬的大熊猫在竹林中吃竹子、威风凛凛的东北虎在山林中漫步、优雅的丹顶鹤在湿地中飞翔等。2.视频播放结束后，提问学生："同学们，刚刚我们看到的这些动物漂亮吗？它们生活的环境美不美？这些动物都是大自然的精灵，是我们地球家园的重要成员。然而，现在有一些动物正面临着生存危机，成为了珍稀野生动物。今天，我们就一起来学习《保护珍稀野生动物》。"

（二）认识珍稀野生动物（15分钟）1.展示我国几种典型珍稀野生动物的图片，包括大熊猫、金丝猴、朱鹮、扬子鳄等。大熊猫：介绍大熊猫是我国特有的珍稀动物，被誉为"活化石"和"中国国宝"。它主要栖息在四川、陕西和甘肃的山林地区，以竹子为食。大熊猫体型肥硕，毛色黑白相间，模样十分可爱。金丝猴：说明金丝猴毛色艳丽，形态独特。它们群栖高山密林中，以野果、嫩芽、竹笋等为食。金丝猴是典型的森林树栖动物，其聪明活泼的形象深受人们喜爱。朱鹮：讲述朱鹮曾广泛分布于中国东部、日本、俄罗斯等地，但由于环境恶化等原因，种群数量急剧下降。后来经过人工繁育等保护措施，数量有所回升。朱鹮羽毛洁白如雪，头部和颈部呈朱红色，飞翔时姿态优美。扬子鳄：介绍扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上最小的鳄鱼品种之一。它主要生活在长江中下游地区的湖泊、水塘和沼泽中，对于研究古代爬行动物的兴衰和演化具有重要意义。2.让学生观察图片，说说自己对这些珍稀野生动物的第一印象。3.简单介绍这些珍稀野生动物在生物链中的重要地位以及它们对维护生态平衡的作用。

（三）珍稀野生动物濒危的原因（20分钟）1.自然因素展示一些由于自然灾害导致野生动物生存环境破坏的图片，如森林火灾后的荒芜景象、洪水淹没栖息地等。讲解自然灾害如火灾、洪水、地震等可能会直接摧毁珍稀野生动物的栖息地，使它们失去生存空间。以某些野生动物为例，说明物种自身的繁殖能力低下也可能导致种群数量减少。比如大熊猫，它们繁殖周期长，每胎产仔数量少，且幼崽成活率低，这使得大熊猫种群数量增长缓慢。2.人为因素森林砍伐：播放一段森林被砍伐的视频，讲解人类为了获取木材、开垦农田等，大量砍伐森林。许多珍稀野生动物依赖森林作为栖息地，森林的减少导致它们无处生存。例如金丝猴，其生存离不开茂密的森林，森林砍伐严重威胁到了它们的生存。偷猎：展示一些偷猎者捕杀珍稀野生动物的图片和相关报道，说明偷猎是珍稀野生动物濒危的重要原因之一。偷猎者为了获取珍贵的皮毛、药材或满足非法的贸易需求，不惜杀害珍稀野生动物。如藏羚羊，因其珍贵的羊绒而遭到大量偷猎，种群数量急剧下降。环境污染：展示被污染的河流、土壤的图片，讲解工业废水、废气排放以及垃圾倾倒等造成的环境污染，对珍稀野生动物的生存产生了严重影响。许多动物因食用被污染的食物或饮用被污染的水而生病甚至死亡，一些动物的繁殖能力也受到损害。人类活动范围扩大：讲述随着人类社会的发展，城市扩张、道路修建等人类活动范围不断扩大，分割了野生动物的栖息地，使得它们难以自由迁徙和交流，进一步破坏了它们的生存环境。3.组织学生分组讨论：在这些导致珍稀野生动物濒危的原因中，你认为哪种因素对它们的威胁最大？为什么？4.每组选派代表发言，分享小组讨论的结果，教师进行总结和点评，引导学生深入思考人为因素在珍稀野生动物濒危过程中所起的关键作用。

（四）保护珍稀野生动物的方法（20分钟）1.建立自然保护区展示一些自然保护区的图片，介绍自然保护区是保护珍稀野生动物及其栖息地的重要措施。自然保护区为野生动物提供了相对安全、稳定的生存空间，能够有效地保护它们的繁衍和生存。例如四川的大熊猫自然保护区，为大熊猫的生存和繁衍创造了良好的条件。讲解自然保护区的功能，包括保护生物多样性、提供科学研究基地、开展科普教育等。2.加强法律保护介绍我国制定的一系列保护珍稀野生动物的法律法规，如《中华人民共和国野生动物保护法》等。说明这些法律法规明确了珍稀野生动物的保护级别，规定了禁止非法猎捕、杀害、交易珍稀野生动物及其制品等行为，并对违法者给予严厉的处罚。强调法律保护对于打击非法行为、保护珍稀野生动物的重要性，鼓励学生自觉遵守法律法规，不参与任何非法的涉野生动物活动。3.开展科学研究和人工繁育讲述科学家们通过开展对珍稀野生动物的科学研究，了解它们的生活习性、繁殖规律等，为制定更有效的保护措施提供依据。例如对朱鹮的研究，帮助人们掌握了其繁殖特点，从而成功实施人工繁育，增加了朱鹮的种群数量。介绍人工繁育在保护珍稀野生动物方面的作用，人工繁育可以在一定程度上缓解珍稀野生动物野外种群数量不足的问题。同时，在人工繁育过程中，要注重提高动物的生存和繁殖能力，为其回归自然做好准备。4.加强宣传教育展示一些关于保护珍稀野生动物的公益广告、宣传海报等，说明通过各种媒体渠道加强宣传教育，能够提高公众对珍稀野生动物保护的认识和重视程度。鼓励学生积极参与保护珍稀野生动物的宣传活动，可以通过制作手抄报、在学校或社区进行演讲等方式，向身边的人传播保护知识，倡导大家共同关爱珍稀野生动物。5.组织学生分组讨论：除了以上提到的方法，你还能想到哪些保护珍稀野生动物的具体措施？6.每组派代表汇报讨论结果，教师对学生提出的合理建议给予肯定和补充，进一步丰富学生对保护方法的认识。

（五）课堂小结（5分钟）1.与学生一起回顾本节课所学内容，包括认识的珍稀野生动物、它们濒危的原因以及保护它们的方法。2.强调保护珍稀野生动物对于维护生态平衡、保护生物多样性和地球家园的重要意义，鼓励学生在日常生活中积极践行保护行动，从自身做起，为保护珍稀野生动物贡献自己的力量。

（六）课后作业1.制作一份以"保护珍稀野生动物"为主题的手抄报，内容可以包括珍稀野生动物的介绍、濒危原因分析以及保护措施等，下节课进行展示和交流。2.开展一次关于本地野生动物保护现状的调查活动，可以通过查阅资料、实地观察、采访相关人员等方式进行。调查结束后，写一篇调查报告，阐述本地野生动物的种类、数量变化情况以及面临的主要问题，并提出自己的保护建议。

五、教学资源1.多媒体课件，包含珍稀野生动物的图片、视频资料，以及相关的文字介绍、法律法规条文等。2.收集的关于珍稀野生动物保护的案例资料。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对珍稀野生动物有了更深入的了解，认识到了它们濒危的现状和原因，掌握了一些保护珍稀野生动物的方法和措施，保护意识得到了明显增强。在教