学校传染病突发事件应急预案及措施

学校传染病突发事件应急预案及措施一、总则1.编制目的为有效预防、及时控制和妥善处理学校传染病突发事件，提高快速反应和应急处理能力，保障师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。2.编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等相关法律法规及规范性文件编制本预案。3.适用范围本预案适用于我校范围内突发的各类传染病事件的应急处置。4.工作原则（1）预防为主，常备不懈。提高师生防范意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对各类可能引发传染病突发事件的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。（2）快速反应，协同应对。建立健全快速反应机制，一旦发生突发事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时、有效地采取措施控制事态发展。学校各部门、各班级要协同配合，形成合力，共同应对传染病突发事件。（3）科学应对，依法处置。依据相关法律法规和科学原理，规范应急处置工作，确保应急措施科学、合理、有效。要严格依法办事，对传染病突发事件的调查、控制和救治工作实行依法管理，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

二、应急组织机构及职责1.应急指挥中心成立学校传染病突发事件应急指挥中心（以下简称"指挥中心"），由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等。指挥中心下设办公室，负责日常工作，办公室设在学校卫生保健室。2.职责分工（1）总指挥职责全面负责学校传染病突发事件的应急指挥工作，下达应急处置指令，协调各方面资源，及时向上级主管部门和当地政府报告事件情况，组织开展后期处置工作。（2）副总指挥职责协助总指挥开展应急指挥工作，负责现场指挥与协调，组织实施应急处置措施，督促检查各部门应急工作落实情况，及时向总指挥报告现场情况。（3）成员职责各部门负责人：负责本部门应急工作的组织实施，按照指挥中心的要求，协调本部门人员、物资等资源，做好相关应急工作。年级组长：负责组织本年级师生的应急疏散、隔离、救治等工作，及时向指挥中心报告本年级的情况，协助做好本年级师生的思想稳定工作。班主任：负责本班学生的日常健康监测，及时发现和报告异常情况，组织本班学生的应急疏散、隔离等工作，配合学校做好学生的救治和心理疏导工作。卫生保健人员：负责学校传染病的监测、预警和报告工作，指导学校各部门做好消毒、隔离等防控措施，对患病师生进行初步诊断和救治，协助专业医疗机构开展进一步的诊断和治疗工作。

三、监测与预警1.监测（1）建立健全学校传染病监测制度，指定专人负责师生的健康监测工作。班主任每天对本班学生进行晨检、午检，及时了解学生的身体状况，发现异常情况及时报告学校卫生保健室。（2）学校卫生保健室定期对师生进行健康检查，建立师生健康档案，对患有传染病的师生要及时登记，并跟踪观察病情变化。（3）加强对学校环境卫生的监测，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行消毒，保持室内外环境整洁卫生，通风良好。2.预警（1）学校卫生保健室根据传染病监测情况，及时分析、评估疫情形势，当发现传染病病例或疑似病例增多，或出现聚集性发病情况时，要及时发出预警信号。（2）预警信号分为蓝色、黄色、橙色和红色四级，分别对应一般、较重、严重和特别严重四个预警级别。学校根据预警级别，采取相应的应急措施。

四、应急处置流程1.报告与核实（1）当发现传染病病例或疑似病例时，班主任或其他知情人员应立即向学校卫生保健室报告。卫生保健人员接到报告后，要详细了解患者的症状、发病时间、接触史等情况，并进行初步诊断。（2）学校卫生保健室在初步诊断后，应立即向学校应急指挥中心报告。指挥中心接到报告后，要立即启动应急预案，并在1小时内向上级主管部门和当地疾病预防控制机构报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等情况。（3）上级主管部门和当地疾病预防控制机构接到报告后，应及时组织专业人员进行现场核实和调查，确定事件的性质和严重程度，并指导学校开展应急处置工作。2.现场处置（1）学校应急指挥中心在接到报告后，应立即组织人员赶赴现场，按照职责分工开展应急处置工作。首先要对患者进行隔离治疗，防止疫情扩散。同时，要对密切接触者进行登记、追踪和医学观察，对相关场所进行消毒处理。（2）卫生保健人员要对患者进行详细的检查和诊断，配合专业医疗机构开展进一步的诊断和治疗工作。对疑似病例要及时采集样本，送当地疾病预防控制机构进行检测。（3）各部门要按照指挥中心的要求，做好师生的疏散、安置、心理疏导等工作，确保学校正常的教育教学秩序不受影响。3.扩大应急如果学校传染病突发事件的危害程度超出学校的应急处置能力，学校应及时向上级主管部门和当地政府报告，请求支援。上级主管部门和当地政府应立即启动相应的应急预案，组织相关部门和专业力量进行应急处置，控制疫情蔓延。4.后期处置（1）疫情控制后，学校要配合当地疾病预防控制机构对事件进行调查处理，查明事件原因，总结经验教训，提出改进措施。（2）对患病师生要做好康复指导和心理疏导工作，帮助他们尽快恢复健康。对因传染病突发事件受到影响的师生，要给予关心和帮助，解决他们的实际困难。（3）学校要对传染病突发事件的应急处置工作进行总结评估，针对存在的问题，及时修订完善应急预案，提高应急处置能力。

五、应急保障1.人员保障学校要组建一支由卫生保健人员、教师、后勤人员等组成的应急处置队伍，定期进行培训和演练，提高应急处置能力。同时，要建立应急志愿者队伍，在突发事件发生时能够及时参与应急处置工作。2.物资保障学校要储备充足的应急物资，包括消毒药品、防护用品、医疗器械、救治药品等。要定期对应急物资进行检查、维护和更新，确保物资完好可用。3.经费保障学校要安排专项经费，用于传染病突发事件的应急处置工作，包括人员培训、物资储备、疫情监测、患者救治等方面的费用。要确保经费专款专用，保障应急处置工作的顺利开展。

六、培训与演练1.培训学校要定期组织师生开展传染病防治知识培训，提高师生的防范意识和自我保护能力。培训内容包括传染病的基本知识、传播途径、预防措施、症状识别、报告程序等。培训方式可以采用专题讲座、主题班会、发放宣传资料等形式。2.演练学校要定期组织开展传染病突发事件应急演练，检验和提高应急预案的可行性和有效性，锻炼应急处置队伍的实战能力。演练内容包括疫情报告、现场处置、人员疏散、隔离治疗、消毒处理等环节。演练结束后，要对演练效果进行评估，针对存在的问题及时进行改进。

七、附则1.预案修订本预案根据国家法律法规和政策的变化，