小学千名教师访万家活动方案

小学千名教师访万家活动方案一、活动主题情系学生，携手共育--千名教师访万家，搭建家校沟通桥梁

二、活动目的1.深入了解学生家庭状况、成长环境及在家表现，增强对学生全面认识，为教育教学提供更有针对性的策略。2.向家长宣传教育政策、学校办学理念、教育教学成果等，增进家长对学校的了解与信任，提升学校形象。3.广泛听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，共商教育良策，形成家校教育合力，提高教育质量。4.密切师生关系，促进教师与家长的情感交流，营造良好的教育氛围，助力学生健康成长。

三、活动时间[具体活动时间区间，例如：XX年XX月XX日XX年XX月XX日]

四、参与人员全校千名教师

五、活动安排准备阶段（活动前一周）1.制定方案成立以校长为组长的活动领导小组，负责活动的统筹规划与指导。组织召开专题会议，研究制定详细的活动方案，明确活动目标、任务、流程及要求等。2.人员分组按照年级、班级将千名教师分成若干家访小组，确保每组至少有一名班主任和一名任课教师。明确各小组组长及成员职责，保证家访工作有序开展。3.信息收集各班主任提前收集学生家庭住址、家长联系方式、学生基本情况等信息，整理成册，发放给相应家访小组教师，便于教师提前了解学生家庭情况，做好家访准备。4.培训动员组织全体教师参加家访活动培训会议，由学校领导进行动员讲话，强调家访活动的重要意义。邀请有经验的教师分享家访技巧和注意事项，如如何与家长有效沟通、怎样观察学生家庭环境等，提高教师家访能力。

实施阶段（活动开展期间）1.入户家访各家访小组按照预定计划，利用课余时间或周末，深入学生家中进行家访。家访过程中，教师要注重与家长、学生面对面交流，认真填写家访记录，详细记录家庭基本情况、学生在家学习生活表现、家长对学校工作的意见建议等内容。教师要向家长全面介绍学生在学校的学习情况，包括课堂表现、学习成绩、兴趣爱好、行为习惯等方面的优点与不足，肯定学生的进步，同时指出存在的问题及改进措施，与家长共同商讨教育方法。认真倾听家长对学校教育教学工作的看法和期望，积极解答家长关心的教育问题，如学科教学、作业负担、品德培养等，虚心接受家长提出的意见和建议，并做好记录。对于家长反映的问题，能当场解决的要及时解决；不能当场解决的，要做好解释工作，并带回学校研究，及时反馈处理结果。关心学生家庭状况，了解学生家庭经济情况、家庭成员关系、成长环境等，关注学生身心健康，对家庭困难、学习困难、心理问题等特殊学生给予更多关心和帮助，鼓励学生克服困难，树立信心。2.电话家访对于因特殊原因无法进行入户家访的学生家庭，可通过电话家访的方式进行沟通。电话家访要提前预约时间，确保与家长进行充分交流。电话家访内容与入户家访基本一致，要详细记录通话内容，做好相关信息的整理与反馈。3.家长座谈会根据实际情况，选择部分班级召开家长座谈会。座谈会由班主任主持，任课教师共同参与。会上，教师向家长介绍班级整体情况、学生学习情况及班级工作计划等，听取家长对班级管理、教学工作等方面的意见和建议。针对家长关心的热点问题，如教学质量提升、学生综合素质培养、家校合作方式等，组织家长进行深入讨论，共同探讨解决问题的方法和途径，形成家校教育共识。座谈会要做好记录，整理家长提出的意见和建议，及时反馈给学校相关部门，并跟踪落实情况。

总结阶段（活动结束后一周）1.资料整理各家访小组教师对家访记录、家长意见建议等资料进行整理归档，形成家访工作档案。学校对全校家访资料进行汇总分析，梳理出家长关注的共性问题和个性问题，为改进教育教学工作提供依据。2.经验交流组织召开家访活动经验交流会，各小组推选代表分享家访过程中的经验做法、心得体会及遇到的问题和解决方法。通过交流，促进教师相互学习，共同提高家访工作水平。3.问题研讨针对家访过程中收集到的家长意见和建议，学校组织相关部门和教师进行专题研讨，分析问题产生的原因，研究制定切实可行的改进措施。对于涉及学校管理、教育教学改革等方面的问题，要纳入学校工作计划，认真加以落实。4.成果展示通过学校宣传栏、校园网、校报等渠道，展示家访活动成果，包括优秀家访记录、家长反馈意见及学校改进措施等内容，扩大活动影响力，营造良好的家校共育氛围。

六、活动要求1.高度重视，精心组织全体教师要充分认识家访活动的重要意义，将其作为加强家校合作、提升教育质量的重要举措。各年级组、各班级要认真组织实施，确保家访活动顺利开展，取得实效。2.尊重家长，讲究方法家访过程中，教师要尊重家长的意见和建议，做到态度和蔼、语言文明、举止得体。要讲究沟通方法，善于倾听家长心声，客观公正地反映学生情况，与家长共同探讨教育问题，避免简单粗暴或一味指责。3.严格纪律，廉洁自律教师要严格遵守家访纪律，不得接受家长的礼品、宴请或其他利益。要廉洁自律，树立良好的教师形象，维护教育的公平公正。4.注重安全，做好保障教师家访要注意交通安全，提前了解家访路线和学生家庭周边环境，确保自身安全。同时，要合理安排家访时间，避免因家访影响正常教学秩序和学生休息。学校要为教师家访提供必要的支持和保障，如车辆调配、安全提醒等。

七、活动宣传1.校内宣传通过校园广播、宣传栏、校报等校内媒体，广泛宣传家访活动的目的、意义、进展情况及取得的成效，营造浓厚的活动氛围，引导全体师生积极参与家校共育工作。2.校外宣传利用学校官方网站、微信公众号、家长微信群等平台，及时发布家访活动相关信息，向家长和社会展示学校重视家校合作、关注学生成长的良好形象。邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力，吸引更多家长和社会人士关注支持学校教育工作。

八、活动考核与表彰1.建立考核机制学校将家访活动纳入教师年度考核内容，对教师家访工作的完成情况、家访记录质量、家长反馈意见处理情况等进行全面考核。考核结果作为教师评优评先、职称晋升的重要依据。2.表彰优秀教师活动结束后，学校对在家访活动中表现突出的教师进行表彰奖励。评选出"优秀家访教师"若干名，颁发荣誉证书，并在全校范围内进行宣传推广，激励广大教师积极参与家校共育工作，不断提高教育教学水平。

九、活动预算1.交通费用：预计[X]元，用于教师家访期间的交通补贴或车辆租赁费用等。2.宣传费用：预计[X]元，包括制作宣传海报、校报专版、微信公众号推广等费用。3.资料印刷费用：预计[X]元，用于印刷家访记录册、家长意见反馈表等资料。4.其他费用：预计[X]元，用于购买家访活动所需的文具、礼品等。

总预算：[X]元

十、附件1.家访记录表2.家长意见反馈表

十一、案例展示案例一：用爱与耐心搭建家校沟通桥梁[教师姓名]老师负责家访的是[班级名称]的[学生姓名]同学。该生性格内向，课堂上很少主动发言，学习成绩也不太理想。

在家访过程中，[教师姓名]老师了解到[学生姓名]父母工作繁忙，平时对孩子的关心较少，孩子缺乏足够的陪伴和鼓励。针对这一情况，[教师姓名]老师与家长进行了深入沟通，建议家长每天抽出一定时间陪伴孩子学习、交流，关注孩子的心理需求。同时，[教师姓名]老师在学校也更加关注[学生姓名]，鼓励他积极参与课堂活动，及时给予表扬和指导。

经过一段时间的努力，[学生姓名]逐渐变得开朗自信，课堂上主动发言的次数明显增多，学习成绩也有了显著提高。家长对[教师姓名]老师的家访工作非常满意，特意打电话表示感谢，并表示今后会更加积极地配合学校教育孩子。

案例二：倾听家长心声，改进教育教学[教师姓名]老师所在的家访小组在走访[班级名称]时，家长们对学校的作业布置和考试频率提出了一些意见。家长们认为，部分学科作业量较大，孩子完成作业时间过长，影响了休息和其他兴趣爱好的培养；同时，考试过于频繁，给孩子带来了较大的心理压力。

家访结束后，[教师姓名]老师将家长的意见及时反馈给了学校。学校高度重视，组织相关学科教师进行研讨，对作业布置进行了优化，减少了重复性和机械性