小学实验室管理制度

小学实验室管理制度一、总则小学实验室是学生进行科学实验、探究活动的重要场所，对于培养学生的科学素养、实践能力和创新精神具有至关重要的作用。为了加强实验室的管理，确保实验室工作的顺利开展，提高实验教学质量，特制定本管理制度。

二、实验室人员职责

（一）实验室管理员职责1.负责实验室的日常管理工作，包括实验室的安全保卫、环境卫生、设备维护等。2.协助教师准备实验材料和仪器设备，确保实验教学的顺利进行。3.做好实验仪器设备的采购、验收、入库、保管、领用、维修、报废等工作，建立健全仪器设备档案。4.负责实验室的账目管理，定期进行盘点，做到账物相符。5.组织学生开展课外科技活动，指导学生进行实验操作和科技创新实践。6.完成学校领导交办的其他有关实验室的工作任务。

（二）实验教师职责1.按照教学大纲和教材要求，认真准备实验教案，精心设计实验教学环节，确保实验教学目标的实现。2.提前通知实验室管理员准备实验所需的材料和仪器设备，指导学生正确使用实验仪器设备，培养学生良好的实验习惯和科学态度。3.在实验教学过程中，认真组织学生进行实验操作，及时解答学生的疑问，处理实验中出现的问题，确保实验教学安全、有序进行。4.做好实验记录和实验报告的批改工作，认真分析学生的实验数据和结果，及时总结实验教学经验，改进实验教学方法。5.组织学生开展实验技能竞赛、科技创新活动等，提高学生的实践能力和创新精神。6.协助实验室管理员做好实验室的管理工作，如仪器设备的维护、保养、更新等。

三、实验室安全管理制度

（一）安全管理目标确保实验室人员的人身安全和财产安全，防止火灾、爆炸、中毒、触电等事故的发生，保障实验教学和科研工作的正常进行。

（二）安全管理措施1.建立健全实验室安全管理制度，明确安全责任，加强安全教育，提高师生的安全意识。2.实验室应配备必要的消防器材、急救药品和防护用品，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。3.实验室内的电气设备应符合安全标准，不得私拉乱接电线，不得超负荷用电。使用电器时，应严格按照操作规程进行操作，防止触电事故的发生。4.实验室应保持通风良好，严禁在实验室内吸烟和使用明火。如需进行明火实验，必须经学校主管部门批准，并采取相应的安全措施。5.实验室内的化学试剂应分类存放，妥善保管，严禁将易燃易爆、有毒有害试剂混存。使用化学试剂时，应严格按照操作规程进行操作，防止发生中毒、火灾、爆炸等事故。6.实验人员应严格遵守实验操作规程，不得擅自更改实验方法和步骤。在实验过程中，如发现异常情况，应立即停止实验，并采取相应的措施进行处理。7.实验室应定期进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。对存在的安全问题，应及时报告学校主管部门，并采取有效措施进行整改。8.加强对实验室人员的安全培训，提高其安全意识和应急处理能力。定期组织师生进行安全演练，确保在突发事故发生时能够迅速、有效地进行应对。

（三）安全事故应急预案1.制定安全事故应急预案，明确应急处理流程和责任分工。2.成立应急救援小组，负责在安全事故发生时及时组织救援工作。3.定期对应急预案进行演练，确保应急救援人员熟悉应急处理流程和方法，提高应急救援能力。4.发生安全事故后，应立即启动应急预案，迅速组织救援工作，并及时报告学校主管部门和相关部门。同时，应保护好事故现场，配合有关部门进行调查处理。

四、实验室仪器设备管理制度

（一）仪器设备采购制度1.根据实验教学需要和学校实际情况，制定仪器设备采购计划。2.采购仪器设备时，应遵循公开、公平、公正的原则，选择具有良好信誉和质量保证的供应商。3.对采购的仪器设备进行严格的验收，检查其型号、规格、数量、质量等是否符合要求。如发现问题，应及时与供应商联系，要求其更换或处理。4.建立仪器设备采购档案，记录采购过程中的相关信息，如采购计划、采购合同、验收报告等。

（二）仪器设备验收制度1.仪器设备到货后，实验室管理员应及时组织验收。验收人员应由实验室管理员、实验教师和相关技术人员组成。2.验收内容包括仪器设备的外观、数量、规格、型号、性能、随机附件等是否符合合同要求。同时，应检查仪器设备的质量证明文件、使用说明书等资料是否齐全。3.对验收合格的仪器设备，应填写验收报告，并办理入库手续。对验收不合格的仪器设备，应及时与供应商联系，要求其更换或处理。4.验收过程中发现的问题，应详细记录，并及时反馈给学校主管部门和相关部门。

（三）仪器设备保管制度1.仪器设备应分类存放，合理布局，便于查找和使用。对贵重仪器设备和精密仪器设备，应单独存放，并采取必要的防护措施。2.建立仪器设备保管账，详细记录仪器设备的名称、型号、规格、数量、购置日期、存放位置等信息。定期对仪器设备进行盘点，做到账物相符。3.仪器设备应保持清洁、干燥，定期进行维护和保养。对易损件和消耗品，应及时补充和更换，确保仪器设备的正常运行。4.对长期闲置不用的仪器设备，应定期进行检查和维护，防止其损坏。如需报废，应按照相关规定办理报废手续。

（四）仪器设备领用制度1.实验教师和学生因教学需要领用仪器设备时，应填写领用申请表，经实验室管理员批准后，方可领用。2.领用仪器设备时，应认真检查仪器设备的完好情况，并在领用登记表上签字确认。如发现仪器设备有损坏，应及时报告实验室管理员，并按照相关规定进行赔偿。3.仪器设备领用后，应在规定的时间内归还。归还时，应确保仪器设备完好无损，并清理干净。如发现仪器设备有损坏或丢失，应按照相关规定进行赔偿。4.实验室管理员应定期对仪器设备的领用情况进行检查和统计，及时发现和解决存在的问题。

（五）仪器设备维修制度1.仪器设备出现故障时，使用人员应及时报告实验室管理员。实验室管理员应组织相关技术人员进行维修，如无法修复，应及时联系厂家或专业维修机构进行维修。2.维修仪器设备时，应填写维修申请表，详细记录仪器设备的故障现象、维修过程和维修结果等信息。维修完成后，应进行试机，确保仪器设备正常运行。3.建立仪器设备维修档案，记录仪器设备的维修情况，如维修时间、维修人员、维修费用等。对维修费用较高的仪器设备，应进行经济效益分析，评估维修的必要性。4.定期对仪器设备进行检查和维护，及时发现和排除潜在的故障隐患，延长仪器设备的使用寿命。

（六）仪器设备报废制度1.符合下列条件之一的仪器设备，可以申请报废：-已超过使用年限，且性能严重下降，无法满足教学和科研需要的；-因技术进步，已被淘汰的；-损坏严重，无法修复的；-其他原因需要报废的。2.仪器设备报废时，使用部门应填写报废申请表，详细说明报废原因，并提交相关证明材料。经实验室管理员审核、学校主管部门批准后，方可办理报废手续。3.报废的仪器设备应及时清理，妥善处理。对有利用价值的零部件，可以进行回收利用；对无利用价值的仪器设备，应按照相关规定进行报废处理，如出售给废品回收公司等。4.建立仪器设备报废档案，记录仪器设备的报废情况，如报废时间、报废原因、处理方式等。

五、实验室药品管理制度

（一）药品采购制度1.根据实验教学需要和学校实际情况，制定药品采购计划。2.采购药品时，应选择具有药品经营资质的供应商，并严格按照相关规定进行采购。3.对采购的药品进行严格的验收，检查其名称、规格、数量、质量等是否符合要求。如发现问题，应及时与供应商联系，要求其更换或处理。4.建立药品采购档案，记录采购过程中的相关信息，如采购计划、采购合同、验收报告等。

（二）药品验收制度1.药品到货后，实验室管理员应及时组织验收。验收人员应由实验室管理员、实验教师和相关技术人员组成。2.验收内容包括药品的外观、数量、规格、型号、质量、包装等是否符合要求。同时，应检查药品的质量证明文件、使用说明书等资料是否齐全。3.对验收合格的药品，应填写验收报告，并办理入库手续。对验收不合格的药品，应及时与供应商联系，要求其更换或处理。4.验收过程中发现的问题，应详细记录，并及时反馈给学校主管部门和相关部门。

（三）药品保管制度1.药品应分类存放，妥善保管。对易燃易爆、有毒有害药品，应单独存放，并采取必要的防护措施，如防火、防爆、防毒、防盗等。2.建立药品保管账，详细记录药品的名称、规格、数量、购置日期、存放位置等信息。定期对药品进行盘点，做到账物相符。3.药品应保持干燥、通风、阴凉，避免阳光直射。对易挥发、易氧化的药品，应密封保存。4.对过期、变质的药品，应及时清理，妥善处理。严禁使用过期、变质的药品进行实验。

（四）药品领用制度1.实验教师和学生因教学需要领用药品时，应填写领用申请表，经实验室管理员批准后，方可领用。2.领用药品时，应认真检查药品的质量和包装，并在领用登记表上签字确认。如发现药品有损坏或变质，应及时报告实验室管理员，并按照相关规定进行处理。3.药品领用后，应在规定的时间内归还。归还时，应确保药品完好无损，并清理干净。如发现药品有丢失或浪费，应按照相关规定进行赔偿。4.实验室管理员应定期对药品的领用情况进行检查和统计，及时发现和解决存在的问题。

（五）药品使用制度1.实验教师和学生在使用药品时，应严格按照操作规程进行操作，不得擅自更改药品的使用方法和用量。2.使用药品时，应佩戴必要的防护用品，如手套、口罩、护目镜等，防止发生中毒、灼伤等事故。3.对易燃易爆、有毒有害药品，应在通风良好的环境下使用，并远离火源、热源等。使用完毕后，应及时清理现场，妥善处理剩余药品。4.实验过程中产生的废液、废渣等，应按照相关规定进行处理，不得随意排放。

六、实验室环境管理制度

（一）环境卫生管理1.保持实验室地面、桌面、仪器设备等清洁卫生，定期进行清扫和擦拭。2.实验室内应设置垃圾桶，垃圾应及时清理，保持环境整洁。3.严禁在实验室内随地吐痰、乱扔杂物，严禁吸烟和饮食。

（二）通风换气管理1.实验室内应保持良好的通风换气，确保空气流通。通风设备应定期进行检查和维护，确保其正常运行。2.对产生有害气体的实验，应在通风橱内进行，并确保通风橱的通风效果良好。

（三）温度湿度管理1.根据实验教学需要，合理控制实验室内的温度和湿度。对精密仪器设备，应采取必要的温度和湿度控制措施，确保其正常运行。2.定期对实验室内的温度和湿度进行监测，记录监测数据，并及时调整温度和湿度。

七、实验室开放制度

（一）开放目的1.充分发挥实验室的资源优势，为学生提供更多的实践机会，培养学生的自主学习能力和创新精神。2.支持教师开展科研活动，提高教师的科研水平和教学质量。3.服务社会，为社区居民提供科普教育和技术咨询等服务。

（二）开放对象1.本校学生，包括小学各年级学生。2.本校教师。3.校外相关人员，如社区居民、科技爱好者等。

（三）开放时间1.每周[X]天，每天开放时间为[具体时间段]。2.寒暑假期间，根据学校安排和实际情况，适当开放实验室。

（四）开放内容1.开展实验教学活动，包括演示实验、分组实验、探究实验等。2.组织学生开展课外科技活动，如科技创新实践、科技小制作、科技小发明等。3.支持教师开展科研活动，为教师提供实验场地和仪器设备等支持。4.开展科普教育活动，为社区居民和科技爱好者提供科普讲座、科普展览等服务。

（五）开放管理1.制定实验室开放计划，明确开放时间、开放内容、开放对象等，并提前向师生和社会公布。2.开放实验室时，应安排专人负责管理，确保实验室的安全和正常运行。3.进入实验室的人员应遵守实验室的规章制度，爱护实验室的仪器设备和环境设施，不得擅自更改实验方法和步骤。4.实验室管理员应做好开放记录，记录开放时间、开放内容、参与人员等信息。对开放过程中出现的问题，应及时进行处理和反馈。

八、实验室档案管理制度

（一）档案内容1.实验室管理制度文件，包括实验室安全管理制度、仪器设备管理制度、药品管理制度、环境管理制度、开放制度等。2.实验教学资料，包括实验教案、实验报告、实验记录等。3.仪器设备档案，包括仪器设备的采购合同、验收报告、使用说明书、维修记录、报废记录等。4.药品档案，包括药品的采购合同、验收报告、质量证明文件、使用说明书、领用记录、报废记录等。5.实验室建设资料，包括实验室规划、设计图纸、装修记录等。6.实验室人员档案，包括实验室管理员、实验教师的基本信息、培训记录、考核记录等。7.其他相关资料，如实验室工作总结、实验室工作计划、实验室获奖情况等。

（二）档案管理要求1.实验室档案应由专人负责管理，确保档案的完整、准确和安全。2.档案应分类存放，建立档案目录，便于查找和使用。3.对档案资料应定期进行整理和归档，确保档案资料的时效性和完整性。4.档案资料应妥善保管，防止丢失、损坏和泄密。如需查阅档案资料，应办理查阅手续，并在规定的时间内归还。5.对过期或无用的档案资料，应按照相关规定进行清理和销毁，确保档案资料的安全性和保密性。

九、实验室考核与奖惩制度

（一）考核内容1.实验室管理员的工作表现，包括实验室管理、仪器设备维护、实验教学协助等方面。2.实验教师的教学质量，包括实验教案设计、实验教学组织、学生实验指导等方面。3.实验室的安全管理、环境卫生、仪器设备使用等情况。4.实验室开放情况，包括开放计划执行、开放效果等方面。

（二）考核方式1.定期考核与不定期考核相结合。定期考核每学期进行一次，不定期考核根据实际情况随时进行。2.考核采用自评、互评、领导评价等方式进行，确保考核结果的客观、公正。

（三）奖励措施1.对在实验室管理、实验教学、实验室开放等方面表现优秀的个人和集体，给予表彰和奖励。2.设立实验室建设专项奖励基金，对在实验室建设、仪器设备购置、实验教学改革等方面做