学校预防传染病应急预案

学校预防传染病应急预案一、总则（一）编制目的为有效预防、及时控制和消除学校突发传染病事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规及相关政策文件，结合我校实际情况制定本预案。

（三）适用范围本预案适用于我校内发生的各类传染病预防与控制工作，包括但不限于常见传染病（如流感、水痘、手足口病、麻疹、腮腺炎等）以及其他可能在学校传播的传染病事件。

（四）工作原则1.预防为主：强化健康教育，普及传染病防治知识，提高师生自我防护意识和能力，做好日常监测与预防措施，防患于未然。2.快速反应：建立健全快速反应机制，一旦发现传染病疫情，能够迅速启动应急预案，及时采取有效的防控措施，控制疫情蔓延。3.科学应对：依据传染病的特点和传播规律，运用科学的方法和技术，合理调配资源，实施精准防控，确保防控工作科学、有效。4.协同合作：学校各部门、各班级密切配合，加强与卫生健康部门、疾控机构等相关单位的沟通协作，形成防控合力，共同应对传染病疫情。

二、组织体系及职责（一）应急指挥机构成立学校预防传染病应急指挥中心（以下简称"应急指挥中心"），由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，成员包括学校各部门负责人、年级组长、班主任等。应急指挥中心下设办公室，挂靠在学校医务室，负责日常工作协调与信息汇总。

（二）职责分工1.应急指挥中心职责-全面领导和指挥学校传染病防控应急工作，制定防控策略和措施，协调各方资源，确保应急工作顺利开展。-及时向上级主管部门和当地卫生健康部门报告疫情信息，根据疫情发展情况，决定启动相应级别的应急响应。-组织开展对疫情的调查、评估和分析，研究解决应急工作中的重大问题。2.总指挥职责-负责全面指挥学校传染病防控应急工作，做出重大决策和部署。-协调与外部相关部门的沟通与合作，争取支持与援助。-对防控工作进行全程监督与指导，确保各项措施落实到位。3.副总指挥职责-协助总指挥开展应急工作，负责具体工作的组织与实施。-及时收集、整理和分析疫情信息，向总指挥汇报疫情动态，提出防控建议。-组织协调各部门、各班级落实防控措施，检查工作执行情况，发现问题及时督促整改。4.应急指挥中心办公室职责-负责传达应急指挥中心的各项指令，协调各部门之间的工作，确保信息畅通。-收集、汇总、分析和上报疫情信息，编写疫情报告，为应急指挥中心决策提供依据。-组织开展防控知识宣传教育活动，指导师生做好个人防护。-负责应急物资的储备、管理和调配，保障防控工作的物资需求。-做好与卫生健康部门、疾控机构等相关单位的联络与协调工作，配合开展疫情调查、采样、检测等工作。5.学校各部门职责-教务处：负责调整教学计划，合理安排课程，避免学生集中上课导致疫情传播。根据疫情情况，组织开展线上教学或调整教学方式。-学生处：负责学生的日常管理，组织开展学生健康教育活动，加强对学生的心理关怀与疏导。配合做好疫情防控期间学生的信息排查、统计和上报工作。-后勤管理部门：负责校园环境卫生整治，加强对学校食堂、宿舍、教室等重点场所的清洁消毒工作。保障防控物资的供应，确保水电暖等设施正常运行。-保卫处：负责校园安全保卫工作，加强门禁管理，严格控制外来人员和车辆进入校园。协助做好疫情防控期间的秩序维护工作，防止发生混乱和意外事件。-年级组职责：负责组织本年级师生落实各项防控措施，做好学生的考勤管理和健康监测工作。及时传达学校防控工作要求，配合学校做好疫情防控相关工作。-班主任职责：负责班级学生的日常管理和健康监测，每天对学生进行晨检、午检和晚检，及时发现和报告异常情况。加强对学生的健康教育和心理辅导，组织学生做好个人防护。与家长保持密切沟通，及时反馈学生的健康状况。

三、监测与报告（一）监测1.建立健全监测体系-学校医务室负责对师生的健康状况进行日常监测，设立专门的发热门诊（观察室），配备必要的医疗设备和药品。-各班级班主任负责每天对学生进行晨检、午检和晚检，重点检查学生的体温、咳嗽、流涕、皮疹等症状，做好记录并及时上报。-学校后勤管理部门负责对学校食堂、宿舍、教室等重点场所的环境卫生状况进行监测，定期开展清洁消毒效果检测，确保环境安全。2.加强信息收集与分析-学校医务室每日收集师生的健康信息，对发热、咳嗽等异常症状的师生进行详细登记，分析症状出现的频次、分布等情况，及时发现潜在的疫情风险。-定期对监测数据进行汇总分析，绘制疫情趋势图，为疫情防控决策提供科学依据。如发现异常情况，及时启动预警机制。

（二）报告1.报告流程-师生如发现自己或身边同学出现发热、咳嗽、乏力等疑似传染病症状，应立即报告班主任或学校医务室。-班主任或学校医务室接到报告后，应在第一时间对患者进行初步排查，并将情况报告给应急指挥中心办公室。-应急指挥中心办公室接到报告后，应立即核实情况，并在[具体时间]内向上级主管部门和当地卫生健康部门报告。报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息。2.报告要求-报告要及时、准确、详实，不得瞒报、漏报、谎报。-对于确诊的传染病病例，应在确诊后[规定时间]内进行网络直报，并按照相关要求做好后续的信息报送工作。

四、预防措施（一）健康教育1.开展多种形式的宣传教育活动-利用校园广播、宣传栏、黑板报、校报等多种渠道，广泛宣传传染病防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。-定期组织开展传染病防控专题讲座，邀请卫生健康部门的专家或校医为师生讲解常见传染病的症状、传播途径、预防方法等知识，增强师生的防范意识。-通过主题班会、家长会等形式，向学生和家长宣传传染病防控的重要性，指导家长做好家庭防护工作，形成家校联动的防控合力。2.将健康教育纳入课程体系-教务处将传染病防控知识纳入学校健康教育课程，确保每学期有一定课时用于传染病防治知识的教学。-教师在教学过程中，结合学科特点，渗透传染病防控知识教育，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。

（二）日常防控措施1.加强校园环境卫生管理-后勤管理部门制定详细的校园环境卫生管理制度，明确各部门的清洁消毒职责，定期对校园进行全面清洁消毒，重点加强对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等人员密集场所的清洁消毒工作。-保持校园环境整洁，及时清理垃圾和杂物，加强对校园公共区域的通风换气，确保空气流通。-加强对学校饮用水卫生的管理，定期对供水设施进行清洗消毒，确保师生饮用水安全。2.严格人员出入管理-保卫处加强门禁管理，严格执行外来人员和车辆登记制度。外来人员进入校园必须经学校相关部门同意，并进行体温检测、登记信息后方可入校。-加强对师生的考勤管理，严格执行请假制度。师生因病缺勤要及时向班主任请假，并说明原因。班主任要及时了解学生的健康状况，做好追踪和记录工作。3.加强食品卫生管理-学校食堂严格遵守食品卫生安全管理制度，加强对食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，确保食品安全。-食堂从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和培训，严格遵守食品加工操作规范，做好个人卫生防护。-加强对食堂环境卫生的管理，定期对食堂进行清洁消毒，保持食堂环境整洁卫生。

（三）疫苗接种1.积极组织师生接种疫苗-按照国家免疫规划程序和当地卫生健康部门的要求，积极组织师生接种各类疫苗，如流感疫苗、水痘疫苗、麻疹疫苗等，提高师生的疫苗接种率，降低传染病的发病风险。-加强与当地疾控机构的沟通协调，及时了解疫苗供应情况，合理安排接种时间，确保疫苗接种工作顺利进行。2.做好疫苗接种宣传与服务工作-通过多种渠道向师生和家长宣传疫苗接种的重要性和安全性，消除疑虑，提高师生和家长的接种意愿。-学校医务室为师生提供疫苗接种咨询服务，协助做好接种前的健康检查和接种后的观察护理工作，确保接种安全。

五、应急响应（一）响应分级根据传染病疫情的严重程度和发展态势，将应急响应分为三级：Ⅰ级响应（重大疫情）、Ⅱ级响应（较大疫情）、Ⅲ级响应（一般疫情）。具体分级标准如下：1.Ⅰ级响应：学校内发生传染病疫情，出现大量师生感染，疫情迅速蔓延，对学校正常教学秩序和师生身体健康造成严重影响，且超出学校防控能力范围。2.Ⅱ级响应：学校内发生传染病疫情，感染人数较多，疫情有扩散趋势，对学校教学秩序和师生健康构成较大威胁，学校防控工作面临较大压力。3.Ⅲ级响应：学校内发现个别传染病病例或疑似病例，疫情处于局部散发状态，对学校正常教学秩序影响较小，但仍需采取相应防控措施。

（二）响应程序1.Ⅲ级响应启动程序-学校医务室或班主任发现个别师生出现疑似传染病症状，经初步排查后，立即报告应急指挥中心办公室。-应急指挥中心办公室核实情况后，启动Ⅲ级响应，组织相关人员开展疫情调查、防控措施落实等工作。-学校各部门按照职责分工，迅速采取相应的防控措施，如对患者进行隔离观察、对密切接触者进行医学观察、加强校园环境卫生消毒等，并及时向上级主管部门报告疫情进展情况。2.Ⅱ级响应启动程序-当学校内传染病病例增多，疫情有扩散趋势，达到Ⅱ级响应标准时，应急指挥中心在Ⅲ级响应的基础上，进一步加强防控措施，如增加对全体师生的健康监测频次、扩大隔离观察范围、暂停大型集体活动等。-及时向上级主管部门和当地卫生健康部门报告疫情情况，请求支援与指导。-组织召开疫情防控专题会议，分析疫情形势，研究制定更加有效的防控策略和措施，确保疫情得到有效控制。3.Ⅰ级响应启动程序-若学校内传染病疫情严重，达到Ⅰ级响应标准，应急指挥中心立即启动Ⅰ级响应，全面部署防控工作。-迅速成立现场应急处置工作组，明确各小组职责，分工协作，全力开展疫情防控工作。-按照当地政府和卫生健康部门的统一部署，积极配合做好疫情防控各项工作，如人员疏散、集中隔离、医疗救治等。-及时向社会发布疫情信息，回应师生和家长关切，维护学校和社会稳定。

（三）应急处置措施1.隔离与救治-一旦发现传染病患者或疑似患者，立即将其转移至学校隔离观察室进行隔离，并及时通知家长或监护人。同时，第一时间拨打120急救电话，将患者送往当地定点医疗机构进行诊断和治疗。-对患者的密切接触者进行详细排查登记，按照相关规定进行集中隔离医学观察或居家隔离观察，并安排专人负责跟踪随访，每日监测体温和健康状况。2.疫情调查-应急指挥中心组织相关人员对疫情发生的原因、传播途径、感染范围等进行调查分析，查找疫情源头，确定疫情传播链，为防控措施的制定和调整提供依据。-配合卫生健康部门、疾控机构开展流行病学调查，提供相关信息和资料，协助做好疫情防控工作。3.防控措施调整-根据疫情调查结果和防控工作实际情况，及时调整防控措施。如加强校园封闭管理、增加消毒频次、调整教学安排、开展全员核酸检测等。-进一步加强对师生的健康教育和心理疏导，缓解师生的恐慌情绪，维护校园正常秩序。4.信息发布与舆情监测-应急指挥中心办公室负责及时、准确、客观地向师生、家长和社会发布疫情信息，回应关切，避免不实信息传播引发恐慌。-安排专人负责舆情监测，关注网络舆情动态，及时发现和处理负面舆情，维护学校良好形象。

（四）响应终止当传染病疫情得到有效控制，病例数连续[规定天数]无新增，且经过卫生健康部门评估同意后，由应急指挥中心宣布终止应急响应。

应急响应终止后，学校要继续做好后续的疫情监测和防控工作，加强对康复师生的健康跟踪，确保不出现疫情反弹。同时，对应急处置工作进行总结评估，分析经验教训，完善应急预案和防控措施。

六、后期处置（一）善后处理1.对患者的关怀与帮助-学校安排专人对患病师生进行关怀慰问，了解其康复情况，提供必要的帮助和支持。-协助患病师生及其家长与保险公司沟通理赔事宜，保障患病师生的合法权益。2.对校园环境的恢复与整治-疫情结束后，组织对校园进行全面的清洁消毒和环境整治，消除疫情影响。-对学校公共设施、教学设备等进行检查和维护，确保正常使用。

（二）调查与评估1.应急处置工作调查-成立应急处置工作调查组，对疫情防控应急处置工作进行全面调查，包括疫情报告、应急响应、防控措施落实、医疗救治、物资保障等方面的情况。-通过查阅资料、现场走访、问卷调查等方式，收集相关信息和数据，分析应急处置工作中存在的问题和不足。2.应急处置工作评估-根据调查结果，对应急处置工作进行全面评估，总结经验教训，提出改进建议。-评估内容包括应急预案的科学性、实用性、可操作性，应急指挥系统的运行效率，各部门之间的协调配合能力，防控措施的有效性等。3.改进措施制定与落实-根据评估结果，制定针对性的改进措施，完善应急预案和防控工作制度，加强应急演练，提高学校应对传染病疫情的能力。-将改进措施纳入学校工作计划，明确责任部门和责任人，确保各项措施得到有效落实。

（三）责任追究对在传染病防控工作中玩忽职守、失职渎职、拒不履行应急处置职责的单位和个人，依据有关法律法规和学校规定，严肃追究责任。

七、应急保障（一）物资保障1.储备充足的防控物资-后勤管理部门按照学校规模和防控需求，储备足够数量的口罩、手套、防护服、护目镜、体温计、消毒用品、洗手液等防控物资，并建立物资储备台账，定期进行盘点和更新。-设立专门的防控物资仓库，确保物资存放安全、有序，便于管理和取用。2.物资采购与调配-密切关注防控物资市场动态，及时采购补充短缺物资，确保物资供应不断档。-根据疫情防控工作需要，合理调配防控物资，优先保障重点场所、重点人员的使用