历年长安大学大地测量学与测量工程试题

历年长安大学大地测量学与测量工程试题一、引言长安大学的大地测量学与测量工程专业在国内具有较高的声誉，其相关试题对于了解该专业的考试重点、命题规律以及知识体系有着重要的参考价值。本文将对历年长安大学大地测量学与测量工程试题进行整理与分析。

二、考试题型分析

（一）选择题1.特点：涵盖知识面广，涉及大地测量学与测量工程的基本概念、原理、方法等多个方面。通常为四选一或五选一的形式，考查考生对基础知识的准确理解和记忆。2.示例：例如，以下哪种测量仪器不属于角度测量仪器（）A.经纬仪B.全站仪C.水准仪D.电子经纬仪答案：C。水准仪主要用于测量高差，不是角度测量仪器。

（二）填空题1.特点：注重对关键知识点的准确记忆，要求考生填写简短而准确的答案。涉及公式、概念、测量常数等内容。2.示例：大地水准面所包围的形体，称为______。答案：大地体。

（三）简答题1.特点：考查考生对重要概念、原理、方法的理解和阐述能力，要求条理清晰地回答问题。一般需要考生简要说明要点，字数在几百字左右。2.示例：简述全站仪的测量原理。答案：全站仪是一种集测角、测距、测高差功能于一体的测量仪器。它利用电磁波测距原理，通过发射和接收调制后的电磁波来测量两点间的距离。同时，它采用光电测角系统，利用度盘上的光栅或编码盘等进行角度测量。通过内置的微处理器，根据测量得到的角度和距离数据，利用三角学原理计算出两点间的高差等相关参数，并可进行数据存储、处理和传输等操作。

（四）计算题1.特点：综合考查考生对知识的运用能力，通常涉及公式的推导、计算和实际问题的求解。题目往往具有一定的综合性和难度，需要考生具备扎实的理论基础和计算能力。2.示例：已知某水准路线，A点高程为100.000m，共设了5个测站，测得各测站高差分别为：+1.234m、0.567m、+0.890m、0.345m、+0.789m，试计算B点高程。答案：首先计算总高差：h=1.2340.567+0.8900.345+0.789=2.001m然后根据高差计算公式：HB=HA+h可得：HB=100.000+2.001=102.001m

三、历年试题知识点分布

（一）大地测量学基础1.地球形状与大地水准面：历年多次考查地球椭球体的参数、大地水准面的概念及特性等。例如，要求考生简述大地水准面与椭球面的差异。2.测量坐标系统：包括天文坐标、大地坐标、高斯平面直角坐标等的转换关系，以及不同坐标系统的特点。如计算某点从大地坐标转换到高斯平面直角坐标的具体步骤。3.高程系统：绝对高程和相对高程的概念，以及我国常用的高程基准等内容。像我国1985国家高程基准的起算点等知识点。

（二）水准测量1.水准测量原理：常考查水准测量中高差的计算原理，以及水准仪的基本构造和各部件的作用。例如，说明水准仪视准轴与水准管轴不平行时对高差测量的影响。2.水准路线测量：水准路线的布设形式（闭合水准路线、附合水准路线、支水准路线），以及水准测量的观测、记录和计算方法。如计算闭合水准路线的高差闭合差并进行调整。3.水准仪的检验与校正：水准仪的主要轴线关系，以及如何进行水准仪的i角检验与校正等内容。

（三）角度测量1.经纬仪的构造与使用：经纬仪各部件的名称和作用，以及经纬仪的安置、对中、整平方法。例如，简述经纬仪安置过程中对中与整平的先后顺序及操作要点。2.水平角测量原理：水平角的定义和测量方法，如测回法和方向观测法的观测步骤及记录计算。计算用测回法观测水平角时的角值。3.竖直角测量原理：竖直角的定义和测量方法，以及竖盘指标差的概念和计算。例如，计算某经纬仪观测竖直角时的竖盘指标差。

（四）距离测量1.钢尺量距：钢尺量距的工具、方法和精度要求，以及钢尺量距成果的计算。如计算钢尺量距时的倾斜改正、尺长改正等。2.光电测距：光电测距的原理，包括电磁波测距的基本公式和相关参数。例如，说明光电测距仪的测距精度与哪些因素有关。

（五）测量误差理论1.误差的分类与特性：系统误差、偶然误差的概念、特性及区分方法。例如，举例说明常见的系统误差和偶然误差。2.衡量精度的指标：中误差、相对误差、极限误差等精度指标的定义和计算。计算一组观测值的中误差。3.误差传播定律：误差传播定律的公式及应用，如根据观测值的中误差计算函数值的中误差。例如，已知边长观测值的中误差，计算由该边长计算的面积的中误差。

（六）控制测量1.平面控制测量：导线测量的外业工作、内业计算，包括导线的布设形式（闭合导线、附合导线、支导线）及角度闭合差、坐标增量闭合差的计算与调整。计算闭合导线的坐标。三角测量的原理和方法，如三角形内角和的几何条件等。2.高程控制测量：国家高程控制网的布设原则和等级划分，以及水准测量在高程控制测量中的应用。例如，简述二等水准测量的技术要求。

（七）地形图测绘1.地形图的比例尺：比例尺的概念、表示方法和比例尺精度。例如，说明1:1000比例尺地形图的比例尺精度。2.地物地貌测绘：地物符号的分类和表示方法，以及地貌的等高线表示法。如绘制某区域的等高线地形图，并标注主要地物。3.地形图的应用：从地形图上量取点位坐标、高程、距离、角度等，以及利用地形图进行面积量算等。例如，在地形图上求两点间的水平距离和高差。

（八）数字化测图1.数字化测图的基本原理：全站仪数字化测图、GPSRTK数字化测图等方法的原理。例如，简述全站仪数字化测图的作业流程。2.数字地图的编辑与处理：数字地图的图形编辑、符号化、注记配置等内容。如对数字化采集的地形数据进行编辑处理，使其符合成图要求。

四、命题规律总结

（一）注重基础知识大部分试题围绕大地测量学与测量工程的基本概念、原理、方法等基础知识展开。例如，在选择题和填空题中，常常考查考生对基本定义、公式、常数等的记忆。这就要求考生在复习时要扎实掌握基础知识，打牢根基。

（二）突出重点内容对水准测量、角度测量、距离测量、测量误差理论、控制测量等重点章节的内容考查较为频繁和深入。这些重点内容不仅在简答题、计算题中经常出现，而且在其他题型中也会以不同形式涉及。考生应重点复习这些章节，理解其核心知识点，并掌握相关的计算和应用。

（三）强调知识的综合性计算题往往将多个知识点进行综合考查，例如在水准测量中结合测量误差理论计算高差闭合差并调整，或者在控制测量中综合导线测量和坐标计算等知识。这要求考生具备较强的知识整合能力和综合运用能力，能够将不同章节的知识融会贯通。

（四）紧跟学科发展随着测绘技术的不断发展，试题也会适当体现新的技术和方法，如数字化测图、GPSRTK测量等相关内容。考生需要关注学科前沿动态，了解新技术在实际测量工作中的应用。

五、复习建议

（一）系统复习按照教材章节顺序，全面系统地复习大地测量学与测量工程的各个知识点，不留死角。对每个知识点要理解透彻，不能一知半解。

（二）多做练习通过做历年试题和相关练习题，加深对知识点的理解和掌握，熟悉考试题型和命题规律。同时，要注重解题思路和方法的总结，提高解题能力。

（三）整理笔记将重点知识点、公式、易错点等整理成笔记，便于复习和记忆。笔记要简洁明了，突出重点，方便随时查阅。

（四）结合实际将所学知识与实际测量工作相结合，理解其实际应用场景。例如，在复习水准测量时，可以思考在实际工程中如何进行水准路线的设计和测量。

（五）关注前沿关注测绘领域的新技术、新方法、新规范等，拓宽知识面。这不仅有助于应对考试中