幼儿园爱耳日活动方案

幼儿园爱耳日活动方案一、活动主题"关爱听力健康，聆听精彩未来"

二、活动背景耳朵是我们聆听世界的窗口，良好的听力对于孩子们的语言发展、社交互动和认知成长至关重要。每年的3月3日是全国爱耳日，为了提高幼儿及家长对听力保护的重视，增强爱耳护耳意识，特开展此次幼儿园爱耳日活动。

三、活动目的1.向幼儿及家长宣传爱耳护耳的科学知识，提高他们对听力健康的关注度。2.通过有趣的活动形式，让幼儿了解耳朵的构造和功能，培养幼儿保护耳朵的良好习惯。3.增进家园合作，共同为幼儿的听力健康保驾护航，营造良好的家庭和校园听力保护环境。

四、活动时间[具体活动时间，如20XX年3月2日3月4日]

五、参与人员全体幼儿、教师及家长

六、活动准备1.知识资料准备收集整理关于耳朵构造、功能、听力保护等方面的图片、视频、儿歌、绘本等资料。制作爱耳日宣传海报、知识手册、活动宣传单页等。2.场地布置在幼儿园内设置爱耳日主题活动区域，如"耳朵探秘区""爱耳游戏区""护耳宣传区"等。装饰活动区域，张贴耳朵相关的图片、标语，营造浓厚的活动氛围。3.物资准备准备活动所需的道具，如听诊器、耳塞模型、拼图、小奖品等。为每个幼儿准备一份爱耳日小礼品，如卡通造型的耳塞、护耳头带等。4.人员安排安排教师负责活动的组织、引导和讲解。邀请保健医生参与活动，提供专业的听力健康指导。安排家长志愿者协助活动的开展，如维持秩序、协助组织游戏等。

七、活动内容及流程

（一）活动启动仪式（3月2日上午）1.开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎幼儿、教师和家长参加本次爱耳日活动。邀请幼儿园园长致辞，强调听力保护对幼儿成长的重要性，鼓励大家积极参与活动，学习爱耳护耳知识。2.幼儿代表发言请幼儿代表上台发言，表达对耳朵的认识和保护耳朵的决心，如"我们要好好保护耳朵，这样才能听到好听的声音"。3.爱耳日主题歌曲表演教师带领幼儿演唱爱耳日主题歌曲，如《耳朵灵灵灵》，通过欢快的歌声开启活动序幕。

（二）耳朵知识科普（3月2日上午）1.耳朵构造讲解在"耳朵探秘区"，保健医生借助耳朵模型，向幼儿详细讲解耳朵的构造，包括外耳、中耳和内耳的不同功能。例如，通过图片展示外耳如何收集声音，中耳的鼓膜如何振动传递声音，内耳的耳蜗如何将声音转化为神经信号等，让幼儿直观地了解耳朵工作的原理。利用简单易懂的语言，向幼儿解释每个部分的作用，如"外耳就像一个小喇叭，能把周围的声音收集起来，送到中耳去"，帮助幼儿理解耳朵各部分的协同工作。2.听力保护知识讲解保健医生向幼儿和家长介绍常见的听力损伤原因，如长时间处于高分贝环境、用力掏耳朵、耳部感染等，并强调保护听力的重要性。讲解日常生活中保护耳朵的方法，如避免长时间使用耳机、遇到巨响时捂住耳朵、保持耳部清洁等。通过实际案例，让幼儿和家长明白听力保护不当可能带来的后果，提高他们的重视程度。3.观看科普视频播放精心制作的耳朵科普视频，通过动画、实景演示等形式，生动形象地展示耳朵的构造和功能，以及一些保护耳朵的小窍门。视频内容涵盖了从耳朵如何听到声音，到生活中如何正确保护耳朵的各个方面，让幼儿和家长在轻松愉快的氛围中学习知识。

（三）爱耳游戏体验（3月2日下午）1."小小听诊器"游戏在游戏区域设置多个听诊器模型，让幼儿分组进行游戏。每个幼儿手持听诊器，倾听同伴心跳、呼吸等声音，并尝试描述听到的感受。教师引导幼儿对比不同声音的特点，如心跳的节奏、呼吸的频率等，让幼儿感受耳朵接收声音的奇妙。通过这个游戏，培养幼儿的观察力和语言表达能力，同时也让他们进一步了解身体内部声音通过耳朵传递的过程。2."声音拼图大挑战"准备一套耳朵拼图和一些与耳朵相关声音的拼图卡片，如动物叫声、乐器声音、自然声音等。将幼儿分成小组，每组发放一套拼图。游戏开始时，教师播放一段声音，让幼儿根据听到的声音找出对应的拼图卡片，并完成耳朵拼图。通过这个游戏，锻炼幼儿的听力辨别能力和手眼协调能力，同时加深他们对耳朵与声音关系的理解。3."护耳小卫士"接力赛设置一条跑道，在跑道上放置一些模拟耳朵受伤场景的障碍物，如"高分贝噪音区"（放置播放高分贝噪音的音响）、"危险掏耳区"（放置模拟掏耳朵的道具）、"耳部感染区"（放置带有细菌标志的卡片）等。将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次通过跑道，在遇到障碍物时，要说出正确的应对方法，如捂住耳朵、不掏耳朵、及时就医等。最先完成接力且回答正确问题最多的小组获胜。这个游戏通过模拟生活场景，让幼儿在实践中掌握保护耳朵的方法，增强他们的自我保护意识。

（四）亲子互动活动（3月3日上午）1."耳朵创意绘画"为幼儿和家长提供绘画工具和纸张，鼓励他们共同创作一幅以耳朵为主题的绘画作品。家长可以引导幼儿发挥想象力，画出自己心目中耳朵的样子，或者描绘出保护耳朵的场景。绘画结束后，邀请幼儿和家长上台分享自己的作品，讲述创作思路和对耳朵保护的理解。通过这个活动，增进亲子之间的情感交流，同时培养幼儿的创造力和表达能力。2."爱耳知识问答竞赛"准备一些与爱耳日相关的知识问答题目，如耳朵的构造、听力保护方法、常见听力问题等。将幼儿和家长混合分组，进行知识问答竞赛。竞赛过程中，家长和幼儿可以相互讨论、共同回答问题。通过这种方式，不仅让家长和幼儿进一步巩固爱耳护耳知识，还能增强亲子之间的合作意识和互动能力。对表现优秀的小组给予小奖品奖励。

（五）护耳行动倡议（3月3日下午）1.签署护耳承诺书为每个家庭发放一份护耳承诺书，家长和幼儿一起阅读承诺书内容，并在上面签字。承诺书内容包括承诺在日常生活中采取积极的听力保护措施，如减少使用电子产品时间、避免让幼儿暴露在高分贝环境中等。通过签署承诺书，让家长和幼儿明确自己在听力保护中的责任，增强他们的自我约束能力，形成家庭层面的听力保护共识。2.护耳宣传海报制作组织幼儿和家长共同制作护耳宣传海报。家长可以协助幼儿绘画、书写标语等，鼓励幼儿用自己的方式表达对听力保护的认识和呼吁。制作完成后，将海报张贴在幼儿园、社区宣传栏或家中显眼位置，向更多人宣传爱耳护耳知识，扩大活动影响力。

（六）活动总结与颁奖（3月4日上午）1.活动总结主持人对本次爱耳日活动进行总结，回顾活动的精彩瞬间和取得的成果，感谢幼儿、教师、家长以及保健医生的积极参与和支持。再次强调听力保护的重要性，鼓励大家将在活动中学到的知识运用到日常生活中，持续关注听力健康。2.颁奖环节根据游戏竞赛和亲子互动活动的表现，为表现优秀的幼儿、家长和小组颁发奖品。奖品可以是与爱耳护耳相关的书籍、玩具、文具等，以资鼓励。通过颁奖仪式，增强幼儿和家长参与活动的成就感，激发他们继续关注和参与听力保护活动的热情。

八、活动延伸1.在班级中设立爱耳护耳主题墙，展示幼儿的绘画作品、护耳宣传海报以及活动照片等，持续营造爱耳护耳的氛围。2.鼓励家长在家中与幼儿继续开展与耳朵相关的活动，如一起听故事、玩声音辨别游戏等，巩固幼儿所学的爱耳知识。3.组织教师进行活动反思和经验总结，为今后开展类似的健康主题活动积累经验，不断完善活动内容和形式。

九、注意事项1.活动过程中要确保幼儿的安全，特别是在游戏环节，教师要提前检查道具和场地，避免发生意外事故。2.活