2025年中考道德与法治法治观念核心素养复习：主题二 认识违法犯罪　增强自我保护的意识 课件78张

主题二

认识违法犯罪增强自我保护的意识道德与法治2025年中考道德与法治法治观念核心素养复习学段目标认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪学习主题法治教育内容要求认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为相关考点考点内容教材来源考查频率考查内容考点一维护秩序，遵守规则八上第三课5年1考规则与秩序；自由与规则的关系；遵守、维护与改进规则考点二知法守法，依法办事七下第十课5年4考树立法治意识的原因；依法办事的做法考点三保护未成年人健康成长七下第十课5年3考对未成年人的特殊保护；未成年人学会自我保护相关考点考点内容教材来源考查频率考查内容考点四违法行为及其承担的责任八上第五课5年5考辨别违法行为；远离违法犯罪考点五与违法犯罪行为作斗争八上第五课5年0考依法求助；见义“智”为中考特点本考点容易从有关名言警句、中央文件、热点事例等素材、情境中，考查法律的特征及作用，对未成年人的特殊保护，违法行为的类型以及其承担的法律责任等知识点，主要引导学生掌握基本的法律知识，认清违法犯罪的危害，自觉远离违法犯罪，学会依法办事、依法维权等根据本主题所学内容自主填补思维导图：遵守维护改进家庭学校社会政府司法网络自由自由严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性维护秩序，遵守规则(5年1考)(八上P22－31)1.

社会秩序的含义和内容。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。它包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。考点一2.

为什么社会生活需要秩序？(1)社会正常运行需要秩序，有利于满足社会成员的生存和发展的需要，提高社会运行效率，降低社会管理成本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障，有利于营造良好的社会环境，保障人们的人身自由、财产安全和公平的发展机遇，感受生活的美好，激发对生活的热情。3.

社会规则的含义、种类。(1)含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。4.

社会规则的作用。(1)社会规则明确社会秩序的内容。有利于引导人们承担各自的责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。(2)社会规则保障社会秩序的实现，有利于保障社会的良性运行。5.

自由与规则的关系。(1)自由与规则不可分。(2)社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。6.

违反规则的后果。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。7.

我们应如何对待规则？(八上P28－31)(1)我们要自觉遵守规则，做到自律和他律。发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。(2)我们要坚定维护规则，从自己做起，自觉遵守规则；在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(3)我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。8.

他律与自律。(1)监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。(2)自我约束，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，自觉遵守规则，即自律。知法守法，依法办事(5年4考)(七下P101－103)1.

为什么要树立法治意识？(1)国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。考点二(2)法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。(3)树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。2.

为什么要依法办事？(1)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。(2)法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。3.

如何做到依法办事？(1)依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。(2)依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。保护未成年人健康成长(5年4考)(七下P95－100)1.

未成年人的界定。在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。考点三2.

未成年人为什么需要特殊保护？(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

(

自身原因

)(2)社会生活复杂多样，侵害未成年人及其合法权益的事件时有发生。

(

社会原因

)(3)未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。(4)保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。3.

我国保护未成年人健康成长的法律有哪些？专门法律《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等其他法律《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国劳动法》4.

怎样给予未成年人特殊保护和关爱？(1)保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。(2)家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。(3)国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。5.

保护未成年人健康成长的六道防线。类别地位实施主体基本内容家庭保护未成年人保护的基础父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养学校保护起着重要作用学校、幼儿园和其他教育机构保证在校学生接受良好的教育，保护学生在学校活动中的人身安全和健康，防止意外事件的发生等类别地位实施主体基本内容社会保护未成年人保护中必不可少的组成部分国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人(

全社会

)创造有利于未成年人健康成长的社会环境网络保护对未成年人网络生活实施的专门保护国家、社会、学校和家庭(

全社会

)保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护类别地位实施主体基本内容政府保护政府在未成年人保护工作中承担着主体责任各级人民政府及其有关部门各级人民政府举办“护苗行动”，国家建立性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪人员信息查询系统，向密切接触未成年人的单位提供免费查询服务等类别地位实施主体基本内容司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门)在司法活动中保护未成年人的合法权益；未成年人犯罪的案件实行不公开审理；对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则等【注】区分六大保护(1)区分六大保护主要是明确实施行为的主体。(2)社会保护是创造有利于未成年人这个群体健康成长的环境，不是针对某个个体。(3)司法保护有两个方面：①公、检、法等司法机关所实施的措施，针对对象是有违法犯罪的未成年人，对他们实施有别于成年人的措施；②在婚姻案件、遗产继承案件中，实施有利于保护未成年人合法权益或健康成长的措施。6.

未成年人如何进行自我保护？(1)珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。(2)尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。违法行为及其承担的责任(5年6考)(八上P46－57)1.

违法行为的含义及类别。(1)含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。考点四(2)违法行为的类别：根据情节轻重社会危害程度根据违反法律常见案例法律责任诉讼形式一般违法行为行政法律规范(治安管理处罚法)行政违法行为扰乱公共秩序、妨害公共安全、妨害社会管理、谎报险情行政制裁(包括行政处分或行政处罚等形式(警告、罚款、行政拘留)行政诉讼(民告官)根据情节轻重社会危害程度根据违反法律常见案例法律责任诉讼形式一般违法行为民事法律规范(民法、合同法)民事违法行为侵犯民事权利(侮辱诽谤、抄袭)、未依法履行合同义务(欠债不还)民事责任(赔礼道歉、返还财产、赔偿损失、支付违约金)民事诉讼(民告民)根据情节轻重社会危害程度根据违反法律常见案例法律责任诉讼形式严重违法行为(犯罪)刑事法律规范

(刑法)

刑事违法行为抢劫、故意杀人等犯罪行为刑罚(刑事处分)

刑事拘留刑事诉讼公诉/自诉宪法违宪行为“法律违法”(“母法”与“子法”)2.

犯罪的含义及特征。含义具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为基本特征严重社会危害性(犯罪的最本质特征)刑事违法性(犯罪的法律标志)(刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器)应受刑罚处罚性(犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果)注意三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准3.

刑罚(犯罪的法律后果)。(1)含义：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。(2)种类：种类内容适用主刑管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑主刑只能独立适用，不能相互附加并用附加刑罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境附加刑可以作为主刑的附加刑使用，也可以独立使用4.

不良行为与违法犯罪行为的关系。(1)许多违法犯罪，都是从沾染不良习气开始的，不良行为如果不加以改正，可能演变成违法犯罪。(2)预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作出明确规定：不良行为(违德违纪不违法)严重不良行为(违法不犯罪)吸烟、饮酒吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品多次旷课、逃学非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具不良行为(违德违纪不违法)严重不良行为(违法不犯罪)无故夜不归宿、离家出走殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体沉迷网络传播淫秽的读物、音像制品或者信息等与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物5.

如何做到遵章守法？(1)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益。6.

如何加强自我防范，远离犯罪？(1)我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。(2)我们要杜绝不良行为，明辨是非。(3)我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(5)我们要谨慎交友，要交益友、不交损友、乐交诤友。(6)我们要学会控制自己的情绪，理智处理矛盾和冲突。与违法犯罪行为作斗争(5年0考)(八上P58－62)1.

遭遇非法侵害时，我们应如何依法求助？(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(3)受到非法侵害，我们可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉(诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障)考点五2.

未成年人要见义智为的原因。(1)同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。3.

青少年如何应对违法犯罪行为？(1)要求：敢于和善于同违法犯罪作斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。(即见义勇为、见义“智”为)(2)常见方法：及时报警或向其他成人求助、与违法犯罪分子巧妙周旋、记住违法犯罪分子的体貌特征、了解违法犯罪分子的去向、保护好作案现场。4.

作为国家未来的建设者，我们应如何为法治中国建设贡献自己的力量？(1)在学习法律方面：认真学习法律知识，了解法律基本内容，增强法治意识。(2)在遵守法律方面：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。(3)在依法维权方面：当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自己的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。一、选择题1.

下列图片示意不正确的是(

A

)

A

B

C

DA2.

社会规则有不同的种类。关于右图漫画认识正确的有(

C

)①社会生活需要秩序，维护秩序需要规则②遵守规则要敬畏规则，要自律也要他律③规则需要遵守和维护，目的是限制自由④社会成员要将规则内化于心、外化于行CA.

①②③B.

①③④C.

①②④D.

②③④3.

2023年，检察机关将聚焦网络传播黄赌毒、酒吧网吧违规接纳未成年人、危害未成年人食品药品安全、侵犯残疾儿童合法权益等重点领域开展未成年人保护公益诉讼专项行动，建设未成年人综合司法保护典型案例库，加强对未成年人的全面保护。这体现了对未成年人的(

D

)A.

政府保护B.

学校保护C.

网络保护D.

司法保护D4.

《中华人民共和国家庭教育法》第二十二条规定，未成年人的父母或其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。这一规定有利于落实对未成年人的(

B

)①网络保护

②社会保护

③学校保护

④家庭保护A.

①②B.

①④C.

②③D.

②④B5.

新修订的预防未成年人犯罪法第三十八条规定，“吸食、注射毒品”等行为严重危害社会属于严重不良行为。这一规定警示未成年人(

C

)①可以沾染不良习气，但要拒绝接触毒品 ②增强辨别是非能力，自觉抵制不良行为③采用机智灵活的方式，同贩毒行为作斗争 ④认清违法犯罪危害，坚守法不可违的底线A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C6.

右图漫画中学校的做法(

A

)A.

为未成年人的健康成长保驾护航B.

增强了未成年人的自我保护意识C.

能够彻底解决学校食品安全问题D.

切实保障了未成年人的受教育权A7.

某校开展“寻找身边存在的不良行为、共同制定整改措施”活动，八年级(3)班的同学通过调查统计，整理出下表数据，下列对此分析正确的是(

D

)不良行为打架逃学旷课出入营业性网吧抄袭作业比例21％12％43％65％A.

不良行为危害很小，即使有一些也没事B.

必须通过法律制裁这些不良行为C.

不良行为就是违法犯罪行为D.

有不良行为如不改正，容易走上违法道路D8.

近年来，校园暴力事件频繁发生，给受害者造成伤害，引发社会高度关注。遏制校园暴力，防止欺凌发生，青少年应该(

D

)①规范自身行为

②注意不交损友③严惩犯罪行为

④机智灵活斗争A.

①②③B.

①③④C.

②③④D.

①②④D二、非选择题9.

阅读材料，回答问题。(17分)法律是全体社会成员都要遵守的行为规范。在社会生活中，我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权益。【情境一】小博在学习了《做守法的公民》一课后，对违法犯罪行为有了新的认识，并把所学知识以结构图的方式展示出来，请你帮助他完成以下知识结构图。(5分)(1)①

行政违法；②

刑事违法

；③

《中华人民共和国刑法》(或刑法)

；④

严重社会危害性

；⑤

附加刑

。行政违法刑事违法《中华人民共和国刑法》(或刑法)严重社会危害性

附加刑

【情境二】小东在电脑上看到了这样一则案例：

5月13日，山东高级人民法院公开一起涉家庭教育的典型案例。刘某某的父母通过诉讼离婚，刘某某由其父亲直接抚养，但其父亲未履行实际抚养义务，抚养费一直由母亲支付。刘某某自四年级下学期起到某外地学校就读，其父母长期在外地工作，致使刘某某长期处于无人监管的独居状态。刘某某结交社会不良青年，沾染抽烟、喝酒等不良习惯，甚至参与盗窃、斗殴等违法行为，一步步走向违法犯罪。当地法院向其父母发出了《家庭教育令》。(2)刘某某走上违法犯罪道路的过程给我们带来哪些警示？(6分)①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。④未成年人的健康成长需要家庭、社会、学校等共同构筑全方位的保护防线。(答出三点即可，6分)【情境三】学生小王进入上海迪士尼乐园时，携带的零食被工作人员翻包检查发现，并加以阻拦。小王认为园方制定的规则不合法，导致自己的合法权益受到侵犯，便一纸诉状将上海迪士尼乐园告上法庭。(3)材料启示我们，当在生活中我们的权益受到侵害时，应该怎样维护权益？(6分)①在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。②我们可以通过法律服务机构(如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等)来维权。③受到非法侵害，我们可以寻求国家的法律救济。④可使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。(答出三点即可，6分)一、选择题1.(2021·广州中考)2020年11月，习近平在中央全面依法治国工作会议上指出，建设中国特色社会主义法治体系，要坚持依法治国和以德治国相结合。这是因为(

D

)①法律和道德都是最刚性的社会规则

②法律和道德相辅相成③法律和道德都能调节人的行为

④法治和德治相得益彰A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④D2.(2023·广东中考)下列图示中“？”处应该填写的正确内容是(

C

)？⇨被公安机关行政处罚A.

赵某在电影院里接听电话B.

李某借钱但到期不还C.

王某多次打110谎报警情D.

张某醉酒驾驶机动车C3.(2021·广东中考)《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定，已满十一周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁，这(

C

)①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C4.(2021·广东中考)王某到一家餐馆就餐，吃完后未结账就快速离开，老板发现后边喝止边追赶。王某在逃跑过程中摔倒受伤，住院花了4万多元。出院后，王某向法院起诉，要求餐馆老板赔偿医药费。法院认为，老板没有过错，不承担赔偿责任，驳回了王某的诉讼请求。下面对本案的评析，错误的是(

B

)A.

王某吃饭不付款，既违背诚信原则，也是一种违法行为B.

王某因老板的追赶而受伤，老板的行为已构成民事违法行为C.

法院驳回诉讼请求，发挥了法律维护公平与正义的积极作用D.

老板作为经营者，他的行为是维护自身财产权的合法行为B5.(2021·广东中考)下列示意图中，正确描述知识点相互关系的是(

B

)

A

B

C

DB6.(2021·广东中考)面对下图所示的“难题”，新修订的未成年人保护法有了回应。这说明(

A

)

第七十条

学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。A①法律应社会生活的需要而制定和颁布 ②我国法律给予未成年人特殊保护③防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范 ④未成年人在校学习期间不享有通信自由A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④7.(2024·广州中考)《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。这一条例对未成年人沉迷网络游戏和短视频，遭受网络欺凌、非理性消费等问题，作了针对性规定。该条例的制定，旨在(

D

)①确认法律是最刚性的社会规则 ②明确未成年人的义务③保障未成年人合法权益 ④营造有利于未成年人身心健康的网络环境A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④D8.(2024·广州中考)某服装网店店主说，“七日内无理由退货”规定出台后，个别顾客把衣服穿出去，沾上污渍，却以吊牌未拆、未曾穿过为由，要求退货。该现象提醒我们，作为消费者应(

C

)①遵守规则维护规则

②勇于行使法定权利③恪守诚实信用原则

④坚持权利义务相统一A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④C二、非选择题9.(2023·广州中考)【案例】王女士在某网络平台开通贷款服务功能时留下了个人信息。近日，王女士接到陌生电话，对方自称是平台客服，在准确说出王女士的身份信息后，以“影响征信”为由，要求王女士将银行卡内的钱转到他们指定的“安全账户”。王女士正在上初中的儿子亮亮知道情况后，多次提醒妈妈“这是骗局，警察叔叔和学校老师都宣传过”，还拦下妈妈输密码的手，报警求助，帮妈妈避免了经济损失29万元。请运用“做守法的公民”的相关知识，分析上述案例中亮亮的做法。(9分)①面对网络诈骗，亮亮保持高度警惕(具有防范意识/法治观念/法治意识/自我保护意识)，提醒妈妈不要转账(意识3分：观点2分＋材料1分)②面对网络诈骗，亮亮善用法律武器维护自身合法权益(依法求助/依法用法/依法维权)，＋依法报警求助，拦下妈妈，避免上当受骗。(行动3分：观点2分＋材料1分)③亮亮敢于与违法犯罪行为作斗争，这是全体公民义不容辞的责任/义务。(斗争3分)④综上所述，面对网络诈骗，亮亮能自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(2分)(以上①②③没能拿满分，完整答观点④可得2分，少写、漏写均得1分，写出学法、守法、用法、护法也可得1分。此题满分为9分)《未成年人网络保护条例》正式生效2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》正式生效。《未成年人网络保护条例》聚焦未成年人网络保护领域的新情况新问题，全方位构筑未成年人网络安全屏障。《未成年人网络保护条例》节选第五条

学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。第八条

任何组织和个人发现违反本条例规定的，可以向网信、新闻出版……有关部门投诉、举报。收到投诉、举报的部门应当及时依法作出处理；不属于本部门职责的，应当及时移送有权处理的部门。第九条

网络相关行业组织应当加强行业自律，制定未成年人网络保护相关行业规范，指导会员履行未成年人网络保护义务，加强对未成年人的网络保护。第十条

新闻媒体应当……开展未成年人网络保护法律法规、政策措施、典型案例和有关知识的宣传，对侵犯未成年人合法权益的行为进行舆论监督，引导全社会共同参与未成年人网络保护。根据上述《条例》中的内容，请你分析如何才能更好落实对未成年人的网络保护？(6分)(写到以下任三个方面，各2分，共6分)①学校、家庭应该教育孩子文明上网，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导。②公民要依法行使监督权。③执法机关要严格执法、依法行政。④网络相关行业组织要加强监管的力度。⑤新闻媒体要加大宣传的力度，形成良好的舆论监督。例题1

(2024·广东中考)下列材料反映的共同主题是(

)2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规《未成年人网络保护条例》正式实施。2024年5月30日，最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。A.

法治护航未成年人成长B.

国家科学立法依法立法C.

法律如影随形相伴一生D.

政府持续强化司法保护【解题策略】排除法是选择题最常用的有效方法，本题可采用排除法中的“排错法——排除错误选项；＋排异法——排除与题干题意无关的选项”。本题考查未成年人保护。A：分析题文，《未成年人网络保护条例》的正式实施，旨在为未成年人在网络环境中提供专门的保护，规范网络行为，保障未成年人的合法权益和健康成长；最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例，为各级法院审理涉及未成年人的案件提供了指导和参考，以更好地实现对未成年人的司法保护；这都体现了法治护航未成年人成长；故A正确；B：国家科学立法依法立法，重点强调的是立法的科学性和合法性，材料并没有突出这点，采用排异法可以排除B选项；C：法律如影随形相伴一生，范围过于宽泛，没有针对性地指向未成年人；看得出来C也跟材料无关，还是可以采用排异法，故C排除；D：司法保护的主题是司法机关，不是政府；采用排错法，马上可以排除D选项。故本题选A。【答案】A例题2

(2024·广州中考)(20分)爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，不得歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。2021年，甲在互联网上发帖，侮辱在抗美援朝长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈。相关内容在互联网上广泛传播，引发公众强烈愤慨。某人民法院受理上述案件后，经审理认为，甲在互联网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈，破坏社会公共秩序，情节严重。该人民法院依法作出判决：甲犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑七个月；在相关网站及报纸上公开赔礼道歉。(1)在上述判决中，甲承担的是哪两类性质的法律责任？(4分)(2)结合上述材料并运用所学道德与法治相关知识，分析该判决的社会意义。(12分)《中华人民共和国爱国主义教育法》是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。该法规定：“各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程。”(3)请就学校开展爱国主义教育设计两种不同形式的活动。(4分)【题型归类】是什么类＋意义类＋策划类【题型分析】近三年广州市中考第21题都是以当年国家新颁发的与青少年关系比较密切的法律作为时事背景，构建一个由三个任务组成的层次递进的设问，材