学前班拼音教学计划进度表

学前班拼音教学计划进度表一、教学目标1.让学生学会6个单韵母：a、o、e、i、u、ü，掌握它们的发音、书写及四声。2.使学生认识23个声母，理解声母与单韵母组成的音节，能准确拼读。3.帮助学生学习18个复韵母，能正确发音和书写。4.教导学生认识16个整体认读音节，会认读并能正确书写。5.培养学生的拼音书写规范和良好的学习习惯，提高学生的语言表达和阅读能力。

二、教学重难点1.教学重点-掌握单韵母、声母、复韵母、整体认读音节的发音和书写。-学会拼音的正确拼读方法，能准确拼读各类音节。2.教学难点-区分相似的拼音，如b-d、p-q、f-t等。-掌握复韵母和整体认读音节的发音及运用。

三、教学方法1.直观演示法：利用图片、卡片、实物等直观教具，帮助学生理解和记忆拼音。2.游戏教学法：通过拼音游戏，如拼音卡片游戏、拼音接龙等，激发学生的学习兴趣。3.情境教学法：创设生动有趣的情境，让学生在情境中学习拼音，提高语言运用能力。4.示范模仿法：教师示范发音，学生模仿跟读，确保发音准确。

四、教学进度安排

第一阶段：单韵母教学（第1-6周）-第1周-教学内容：单韵母a、o、e-教学目标-学会a、o、e的发音，能正确读出字母音。-掌握a、o、e的书写，了解书写规则。-教学过程-导入：通过儿歌《我爱我的幼儿园》引出拼音学习。-新授：-利用张大嘴巴的图片教a的发音，示范发音并让学生跟读。-用公鸡打鸣的图片教o的发音，学生模仿。-展示鹅的图片教e的发音，练习发音。-讲解a、o、e的书写，教师示范，学生书空。-练习：让学生用拼音卡片认读a、o、e。-作业：在四线三格中写a、o、e各一行。-第2周-教学内容：单韵母a、o、e的四声-教学目标：掌握a、o、e的四声发音及标调规则。-教学过程-复习：认读a、o、e。-新授：-讲解四声的概念，用手势辅助教学。-示范a的四声发音，ā、á、ǎ、à，学生跟读。-同样方法教o、e的四声，让学生练习。-总结标调规则：有a不放过，没a找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。-练习：用拼音卡片读a、o、e的四声。-作业：读a、o、e的四声各五遍，写在作业本上。-第3周-教学内容：单韵母i、u、ü-教学目标：学会i、u、ü的发音和书写。-教学过程-复习：认读a、o、e及四声。-新授：-利用衣服的图片教i的发音，示范发音并指导学生。-展示乌龟的图片教ü的发音，强调ü上两点不能忘。-用乌鸦喝水的故事引出u的发音，学生练习。-讲解i、u、ü的书写，学生书空。-练习：认读i、u、ü拼音卡片。-作业：在四线三格中写i、u、ü各一行。-第4周-教学内容：单韵母i、u、ü的四声-教学目标：掌握i、u、ü的四声发音和标调。-教学过程-复习：认读i、u、ü。-新授：-示范i的四声发音，ī、í、ǐ、ì，学生跟读。-教u、ü的四声发音，方法同i。-巩固标调规则，让学生练习给i、u、ü标调。-练习：用拼音卡片读i、u、ü的四声。-作业：读i、u、ü的四声各五遍，标调练习写五组。-第5周-教学内容：声母b、p、m、f-教学目标：学会b、p、m、f的发音和书写。-教学过程-复习：认读单韵母及四声。-新授：-利用广播的图片教b的发音，示范发音并讲解发音要领。-用爬山的图片教p的发音，学生模仿。-展示两个小朋友捉迷藏的图片教m的发音，练习发音。-通过一根拐杖的图片教f的发音，指导发音。-讲解b、p、m、f的书写，学生书空。-练习：用拼音卡片认读b、p、m、f。-作业：在四线三格中写b、p、m、f各一行。-第6周-教学内容：声母d、t、n、l-教学目标：学会d、t、n、l的发音和书写。-教学过程-复习：认读b、p、m、f。-新授：-利用鼓的图片教d的发音，示范发音并让学生跟读。-用伞把的图片教t的发音，学生练习。-展示门的图片教n的发音，强调发音方法。-通过小木棍的图片教l的发音，指导发音。-讲解d、t、n、l的书写，学生书空。-练习：认读d、t、n、l拼音卡片。-作业：在四线三格中写d、t、n、l各一行。

第二阶段：声母与单韵母拼读教学（第7-12周）-第7周-教学内容：b、p、m、f与单韵母的拼读-教学目标：学会b、p、m、f与a、o、e、i、u、ü的拼读。-教学过程-复习：认读b、p、m、f和单韵母。-新授：-示范bā、bō、bē、bī、bū、bü的拼读，讲解拼读方法。-同样方法教p、m、f与单韵母的拼读。-练习：用拼音卡片进行拼读练习。-作业：读b、p、m、f与单韵母的拼读各五遍。-第8周-教学内容：d、t、n、l与单韵母的拼读-教学目标：掌握d、t、n、l与单韵母的拼读。-教学过程-复习：认读d、t、n、l和单韵母。-新授：-示范dā、dō、dē、dī、dū、dü的拼读，讲解拼读技巧。-教t、n、l与单韵母的拼读。-练习：用拼音卡片练习拼读。-作业：读d、t、n、l与单韵母的拼读各五遍。-第9周-教学内容：复习巩固声母与单韵母的拼读-教学目标：提高声母与单韵母的拼读准确性和熟练度。-教学过程-复习：认读所有学过的声母和单韵母。-游戏："拼音大闯关"，通过抽取卡片进行拼读比赛。-练习：完成相关的拼读练习题。-作业：让学生回家与家长一起进行拼读练习。-第10周-教学内容：声母g、k、h-教学目标：学会g、k、h的发音和书写，掌握与单韵母的拼读。-教学过程-复习：复习之前学过的声母与单韵母的拼读。-新授：-利用鸽子的图片教g的发音，示范发音并讲解。-用蝌蚪的图片教k的发音，学生模仿。-展示椅子的图片教h的发音，练习发音。-讲解g、k、h的书写，学生书空。-示范gā、gō、gē等与单韵母的拼读。-练习：用拼音卡片认读g、k、h及相关拼读。-作业：在四线三格中写g、k、h各一行，读与单韵母的拼读各五遍。-第11周-教学内容：声母j、q、x-教学目标：学会j、q、x的发音和书写，掌握与单韵母的拼读及ü上两点的省略规则。-教学过程-复习：认读g、k、h及相关拼读。-新授：-利用母鸡的图片教j的发音，示范发音并指导。-用气球的图片教q的发音，学生练习。-展示西瓜的图片教x的发音，强调发音方法。-讲解j、q、x的书写，学生书空。-示范jī、jū、qī、qū、xī、xū等拼读，强调ü上两点省略规则。-练习：用拼音卡片认读j、q、x及相关拼读。-作业：在四线三格中写j、q、x各一行，读与单韵母的拼读各五遍，注意ü的省略。-第12周-教学内容：复习巩固声母与单韵母的拼读-教学目标：全面巩固所学声母与单韵母的拼读知识。-教学过程-复习：认读所有学过的声母和单韵母。-游戏："拼音接龙"，一个接一个地进行拼读。-练习：完成综合性的拼读练习题。-作业：让学生用学过的声母和单韵母拼出自己喜欢的词语，写下来读给家长听。

第三阶段：复韵母教学（第13-18周）-第13周-教学内容：复韵母ai、ei、ui-教学目标：学会ai、ei、ui的发音和书写，掌握与声母的拼读。-教学过程-复习：复习之前学过的声母与单韵母的拼读。-新授：-利用白菜的图片教ai的发音，示范发音并讲解。-用围巾的图片教ei的发音，学生模仿。-展示水杯的图片教ui的发音，练习发音。-讲解ai、ei、ui的书写，学生书空。-示范bāi、pēi、māi等与声母的拼读。-练习：用拼音卡片认读ai、ei、ui及相关拼读。-作业：在四线三格中写ai、ei、ui各一行，读与声母的拼读各五遍。-第14周-教学内容：复韵母ao、ou、iu-教学目标：学会ao、ou、iu的发音和书写，掌握与声母的拼读。-教学过程-复习：认读ai、ei、ui及相关拼读。-新授：-利用奥运五环的图片教ao的发音，示范发音并指导。-用海鸥的图片教ou的发音，学生练习。-展示邮票的图片教iu的发音，强调发音方法。-讲解ao、ou、iu的书写，学生书空。-示范bāo、pōu、māo等与声母的拼读。-练习：用拼音卡片认读ao、ou、iu及相关拼读。-作业：在四线三格中写ao、ou、iu各一行，读与声母的拼读各五遍。-第15周-教学内容：复韵母ie、üe、er-教学目标：学会ie、üe、er的发音和书写，掌握与声母的拼读，认识特殊韵母er。-教学过程-复习：认读ao、ou、iu及相关拼读。-新授：-利用树叶的图片教ie的发音，示范发音并讲解。-用月亮的图片教üe的发音，强调ü上两点。-讲解er的发音，它是特殊韵母，不能与声母相拼。-讲解ie、üe、er的书写，学生书空。-示范jiē、qüē等与声母的拼读。-练习：用拼音卡片认读ie、üe、er及相关拼读。-作业：在四线三格中写ie、üe、er各一行，读与声母的拼读各五遍。-第16周-教学内容：复韵母an、en、in、un、ün-教学目标：学会an、en、in、un、ün的发音和书写，掌握与声母的拼读。-教学过程-复习：认读ie、üe、er及相关拼读。-新授：-利用天安门的图片教an的发音，示范发音并讲解。-用摁门铃的图片教en的发音，学生模仿。-展示云朵的图片教in的发音，练习发音。-用轮胎的图片教un的发音，强调发音。-讲解ün的发音及书写，强调ü上两点。-示范bān、pēn、mīn等与声母的拼读。-练习：用拼音卡片认读an、en、in、un、ün及相关拼读。-作业：在四线三格中写an、en、in、un、ün各一行，读与声母的拼读各五遍。-第17周-教学内容：复韵母ang、eng、ing、ong-教学目标：学会ang、eng、ing、ong的发音和书写，掌握与声母的拼读。-教学过程-复习：认读an、en、in、un、ün及相关拼读。-新授：-利用天安门的红旗的图片教ang的发音，示范发音并指导。-用台灯的图片教eng的发音，学生练习。-展示老鹰的图片教ing的发音，强调发音方法。-用闹钟的图片教ong的发音，讲解发音。-讲解ang、eng、ing、ong的书写，学生书空。-示范bāng、pēng、mīng等与声母的拼读。-练习：用拼音卡片认读ang、eng、ing、ong及相关拼读。-作业：在四线三格中写ang、eng、ing、ong各一行，读与声母的拼读各五遍。-第18周-教学内容：复习巩固复韵母-教学目标：全面巩固所学复韵母知识。-教