小学一年级开学第一课安全教育教案

小学一年级开学第一课安全教育教案一、教学目标1.知识与技能目标让学生了解学校生活中的基本安全规则，如教室、走廊、操场等场所的活动安全。掌握交通安全常识，认识常见的交通标志，学会正确过马路。知晓消防安全知识，知道火警电话，了解简单的火灾逃生方法。熟悉校园内可能存在的危险物品，懂得不携带危险物品进入校园。2.过程与方法目标通过观看动画视频、图片展示、案例分析等多种形式，引导学生观察、思考和讨论，增强安全意识。组织学生进行简单的模拟演练，如火灾逃生演练、正确过马路演练等，提高学生的自我保护能力和应急处理能力。3.情感态度与价值观目标培养学生对安全问题的重视，激发学生主动学习安全知识的兴趣。让学生在学习过程中感受到安全的重要性，养成良好的安全习惯，形成珍惜生命、关爱生命的意识。

二、教学重难点1.教学重点全面涵盖各类安全教育知识，确保学生了解学校生活中各个方面的安全要点。以生动形象、易于理解的方式向一年级学生传授安全知识，让学生能够牢记并理解。2.教学难点针对一年级学生年龄小、注意力难以长时间集中的特点，设计富有吸引力的教学活动，保持学生的学习积极性。帮助学生将所学的安全知识转化为实际行动，真正养成良好的安全习惯，提高自我保护能力。

三、教学方法1.直观演示法：通过播放动画视频、展示图片等直观手段，向学生呈现安全知识和场景，帮助学生更好地理解。2.案例分析法：选取一些与学生生活相关的安全案例进行分析，引导学生思考，从中吸取教训，增强安全意识。3.讨论法：组织学生就某些安全问题进行讨论，鼓励学生发表自己的看法，培养学生的思维能力和合作交流能力。4.模拟演练法：进行火灾逃生、正确过马路等模拟演练，让学生在实践中掌握应急处理方法，提高自我保护能力。

四、教学准备1.收集与安全教育相关的动画视频、图片、案例资料等，制作成多媒体课件。2.准备模拟演练所需的道具，如烟雾弹（模拟烟雾）、交通指示牌等。3.绘制简单的校园平面图，标注出危险区域和安全通道。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）1.播放欢快的开学音乐，欢迎同学们回到学校，营造轻松愉快的课堂氛围。2.老师面带微笑，亲切地说："小朋友们，欢迎大家来到一年级这个温暖的大家庭！从今天开始，我们将一起在这里学习和成长。在学校里，老师会陪伴你们度过许多快乐的时光，但同时，我们也要注意安全哦，因为安全是一切的基础。今天，我们就来上开学第一课--安全教育课。"

（二）校园生活安全（15分钟）1.教室安全播放一段展示教室场景的动画视频，视频中包含一些正确和错误的行为，如在教室里追逐打闹、正确摆放桌椅等。播放结束后，老师提问："小朋友们，刚刚视频里哪些行为是对的，哪些是不对的呀？"请几位同学回答，老师给予肯定或纠正。老师总结教室安全要点：在教室里要轻声慢步，不追逐打闹，避免碰撞受伤。桌椅摆放整齐，不要随意挪动，防止绊倒。正确使用学习用品，如铅笔、剪刀等，不能拿着它们对着同学打闹，使用完后要妥善放置。2.走廊安全展示校园走廊的图片，引导学生观察。老师提问："在走廊上我们应该怎么做呢？"让学生自由发言。老师讲解走廊安全注意事项：靠右行走，不要在走廊上奔跑、玩耍、推搡他人。上下楼梯要靠右慢行，一步一个台阶，不能拥挤，更不能在楼梯上追逐。3.操场安全播放一段同学们在操场活动的视频，视频中有跳绳、跑步、做游戏等场景，同时也穿插一些不安全的行为，如在操场上踢球时用力过猛踢到别人、在跑道上突然停下来等。视频结束后，组织学生讨论："在操场活动时，怎样才能保证自己和他人的安全呢？"老师归纳操场安全要点：在操场上进行体育活动时，要遵守规则，听从老师指挥。跑步、跳绳等运动时要注意周围的同学，避免碰撞。不进行危险的游戏，如在单杠、双杠上做危险动作等。

（三）交通安全（20分钟）1.认识交通标志展示一些常见的交通标志图片，如红绿灯、斑马线、注意行人、禁止通行等，一边展示一边向学生讲解标志的含义。进行简单的互动，老师指着交通标志图片问学生："这是什么标志呀？"让学生抢答，答对的同学给予小奖励（如小贴纸）。2.正确过马路播放一段动画视频，展示一个小朋友准备过马路的情景。视频中，小朋友先站在路边观察红绿灯，等绿灯亮了，才走过斑马线。视频播放完后，老师问学生："小朋友做得对不对呀？我们应该怎么过马路呢？"引导学生回答。老师详细讲解正确过马路的方法：过马路前要先看交通信号灯，红灯停，绿灯行。走人行道，没有人行道的要靠路边行走。过马路时要左右看，确认没有车辆驶来后，快速通过斑马线。组织学生进行简单的模拟演练。在教室前方空地上用彩色胶带模拟斑马线，老师扮演交警，手持交通指示牌，让几位同学分别扮演行人，按照正确的方法过马路，其他同学仔细观察并学习。

（四）消防安全（15分钟）1.认识火警电话老师提问："如果发生火灾了，我们应该打什么电话呢？"引导学生回答"119"。老师强调："119是火警电话，一定要记住哦，不能随便拨打。"2.火灾逃生方法播放一段火灾逃生的动画视频，视频中展示了火灾发生时的场景以及正确的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行、按照疏散指示标志逃离等。视频结束后，老师和学生一起讨论并总结火灾逃生要点：当火灾发生时，不要惊慌，要迅速用湿毛巾捂住口鼻，这样可以防止吸入烟雾。弯腰低姿前行，因为烟雾一般是向上飘散的，贴近地面的空气相对比较清新，能让我们更好地呼吸。按照疏散指示标志的方向逃离火灾现场，如果通道被火封住，要寻找其他安全出口，如窗户等，但不能盲目跳楼。进行简单的火灾逃生模拟演练。老师用烟雾弹（模拟烟雾）在教室一角制造烟雾，同时播放模拟火灾的音效，让学生按照刚刚学到的方法进行逃生演练。老师在旁边指导，确保学生的安全，提醒学生不要惊慌，有序撤离。

（五）校园危险物品（10分钟）1.展示危险物品图片老师通过多媒体展示一些校园内常见的危险物品图片，如小刀、打火机、鞭炮、尖锐的铅笔头等。一边展示一边向学生讲解这些物品为什么危险，如小刀可能会割伤自己和他人，打火机容易引发火灾，鞭炮是易燃易爆物品等。2.讨论与承诺组织学生讨论："我们能不能把这些危险物品带到学校来呀？为什么？"让学生自由发言，老师引导学生说出不能携带危险物品的原因是会危及自己和同学的安全。老师说："小朋友们，我们都知道这些东西很危险，不能带到学校来。那大家能做到吗？"请同学们一起大声承诺："我承诺，不携带危险物品进入校园！"

（六）总结与回顾（5分钟）1.老师说："今天我们学习了好多安全教育知识，谁能来说说都有哪些呀？"请几位同学站起来回顾所学内容，老师给予补充和完善。2.老师强调："安全是非常重要的，希望小朋友们把今天学到的知识牢记在心，在学校里要时刻注意安全，保护好自己。老师相信你们一定能做到！"

（七）课后作业1.回家后和爸爸妈妈一起制作一张安全手抄报，内容可以是今天学到的交通安全、消防安全等知识。2.和爸爸妈妈一起讨论在生活中还可能遇到哪些安全问题，以及应该怎么解决。

六、教学延伸1.在班级设立"安全小卫士"评选活动，每周评选出遵守安全规则、表现优秀的同学，给予表扬和奖励，激励学生养成良好的安全习惯。2.定期开展安全教育主题班会，不断强化学生的安全意识，增加安全知识储备，如开展地震安全知识、防溺水安全知识等主题班会。3.与家长保持密切联系，通过家长会、家长群等方式向家长宣传安全教育的重要性，提醒家长关注孩子的安全，共同做好学生的安全教育工作。

七、注意事项1.在模拟演练环节，要确保学生的安全，提前检查演练场地和道具，避免出现意外情况。老师要在旁边密切观察和指导，及时给予学生帮助。2.