2023年长治市初级社会工作者考试《社会工作实务》高分冲刺试卷含解析

2023年长治市初级社会工作者考试《社会工作实务》高分冲刺试卷

第1题：单选题（本题1分）

社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时，老师反映小浩平时好玩、爱动、注意力不集中、喜欢与同学打闹，

但在美术课上，却能用心画画。据此，小顾建议老师让小浩担任美术课代表，小顾这样做的目的在于（）。

A.增强小浩的自我效能感

B.培养小浩的亲社会连结

C.促进小浩的认知能力

D.改善小浩的行动能力

第2题：单选题（木题1分）

王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了？那么简单的东西学了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩,

他就来劲」小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的卜・列提问中，符合再标签技巧运用的是

（）c

A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗？”

B.“你是说孩子对学习很不上心.是吗?”

C.“你是说孩子总是想着玩.是吗？”

D.“你是说孩子管不住自己.是吗?”

第3题：单选题（本题1分）

老金因脑梗被送入急诊科治疗。医为社会工作者小赵详细了解了老金的患病史.就医史，身体状况.生活和家庭状况等方

面的信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金（）。

A.增进良好的医患关系

B.争取更多的医疗救助

C.获得全面支持性服务

D.获得特殊的医护照顾

第4题：单选题（本题1分）

13岁的林林，母亲因病去世3年了，父亲经常酗酒抽大麻。有一次，父亲在家里喝得醉醺醺的，并端着一杯白酒强行

灌到林林口中，还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中，林林跑出家门，打电话向警察和学校老师求助。警察

带走了父亲，学校社会工作者也把林林带走送到集体宿舍居住一宿。后来，社会工作者多力协商，送林林到其姑父家

中寄养3个月。该社会工作者提供的服务属于（）。

A.保护性服务

B.替代性服务

C.补充性服务

D.支持性服务

第5题：单选题（本题1分）

（）是残疾人融入社会的最有效途径，是一种集合了"治疗-康复-发展”三种功能的方法。

A.就业指导

B.职业康复

C.职业培训

D.职业评估

第6题：单选题（本题1分）

运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，将着眼点放到服务对象的能力和优势上，这

是属于识别服务对象（）o

A.问题的客观因素

B.问题的成因及使问题延续的因素

C.问题的主观因素

D.个人及环境的积极因素

第7题：单选题（本题1分）

张老师患病后留下了偏瘫后遗症，经住院康复治疗，身体有所恢复，在出院前，他请社会工作者小李帮助其进行居室

无障碍改造。此时，小李首先应该做的事情是（）。

A.认真征求医护人员的意见

B.与工程技术人员进行协商

C.到张老师家进行实地勘察

D.听取社区和邻居的意见

第8题：单选题（本题1分）

社区儿童服务，要以（）为重点对象。

A.城市和农村的困境儿童

B.孤儿

C.青少年

D.婴幼儿

第9题：单选题（本题1分）

案主小华在得知马上就要结案时，一些已经解决的问题突然又开始出现，很多行为表现回复到以前的状态，这种负面

反应属于（）。

A.抱怨

B.愤怒

C.倒退

D.忧郁

第10题：单选题（本题1分）

下列关于城市社区社会工作内容的描述，不正确的是（）。

A.统筹社区照顾是社区社会工作服务的主要工作

B.在社区社会工作服务的内容上，应以扩大社区参与为重点

C协助社区党组织和社区居民自治组织发动社区居民参与制订、实施社区发展规划

D.社区儿童服务要以照顾、保护和发展为基本原则

第11题：单选题（本题1分）

接案期的工作#常重要，它的目标是要与服务对象建立一种良好的（），为后续的预估和介入打下良好的工作基础，

以便社会工作者和服务对象能以此为起点一起工作，实现社会工作的助人目标。

A.合作关系

B.服务关系

C.专业关系

D.帮扶关系

第12题：单选题（本题1分）

阳光社会工作事务所主要提供婚姻家庭服务，老张向该机构提出了生活救助方面的请求，该机构的社.会工作者小赵向

老张说明了情况，并且告知老张如何申请最低生活保障服务。这说明小赵在接案时考虑到（）。

A.决定是否需要紧急介入

B.权衡是否有能力处理问题

C.决定问题的优先次序

D.保证对服务对象的服务符合服务机构的工作范围

第13题：单选题（本题1分）

某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社近期，镇政府将举办手工艺大赛，妇女们的参与积极性很

高，社会工作者小王运用增能的方法，协助妇女们为大赛做准备，其适宜的做法是（）。

A.让“巧娘”们自己商量制作参赛作品

B.由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品

C.请工艺美术大师设计产品，由“巧娘”们制作

D.由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛

第14题：单选题（本题1分）

某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员的恶性事件，丢务社会工作者到现场后，首先应采取的措施是

（）。

A.安抚孕妇家属的情绪

B.向医生了解孕妇的情况

C.协助安排孕妇尽快进行检查

D.向医院领导汇报，并通知警务室和保安

第15题：单选题（本题1分）

随着移动支付的普及，某社区的一些老年人希望学习使用手机购物，但叙少相关知识和技能，也担心会遭遇网络诈骗。针对

这一需求,社会工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看，小王所做的这

些工作属于（）教育

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.融合式

第16题：单选题（本题1分）

服务对象的来源通常不包括（）。

A.主动求助者

B.由他人介绍或机构转介来的

C.不能解决问题者

D.由社会工作者通过外展工作主动接触而成为服务对象的

第17题：单选题（本题1分）

15岁的小明自小父母离异，与自己的父亲一起生活。由于父亲要挣钱养家，没有时间管小明，所以小明从小就自由散

漫，游手好闲，不尊敬、不接纳他人，让父亲很着急，于是父亲找到了社会工作者。在进行面谈时，小明十分不配合,

对社会工作者十分地敌视，认为自己很正常，不管社会工作者怎样劝说，小明依旧不配合。此时，社会工作者正确的

态度是（）。

A.告诉小明：“邻居和同龄的肯少年都觉得你不友好，你肯定存在一些问题。”

B.告诉小明：“我是来帮你的，如果你再不配合，我就离开了

C.告诉小明：“我能理解你当前的状态，我希望能够为你提供关爱

D.告诉小明：“你父亲十分爱你，一个人把你养大也很不容易，你应该为他做些改变

第18题：单选题（本题1分）

某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员的恶性事件、丢务社会工作者到现场后，首先应采取的措施是

（）0

A.安抚孕妇家属的情绪

B.向医生了解孕妇的情况

C.协助安排孕妇尽快进行检查

D.向医院领导汇报，并通知警务室和保安

第19题：单选题（本题1分）

某村遭受泥石流灾害，部分房屋损毁，受灾的村民被安置到了邻县的几个村。面对陌生的社会环境，受灾村民不知从

何处开展生产自救，感到非常无助。社会工作者在几个接受安置的村里开展了新老村民“互帮互助结对子”活动，由

老村民向新村民传授当地的生产经验。此活动的目的是帮助受灾村民（）

A.重构社区生活秩序

B.重塑社区发展信心

C.重建社区支持系统

D.恢复社区生活功能

第20题：单选题（本题1分）

在优抚安置社会工作中，以孤老和生活不能自理的优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是（）（：

A.军供社会工作

B.光荣院社会工作

C.军休社会工作

D.烈士褒扬社会工作

第21题：单选题（本题1分）

社会工作者小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员参与社区志愿服务，看护“四点半学堂”的孩子，上门探访独

居老人。小赵上述工作的目的是（）。？

A.为低保人员提供心理支持

B.调节低保人员的家庭关系

C.为低保人员提供就业援助

D.促进低保人员的社会融入

第22题：单选题（本题1分）

在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下，大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同

程度障碍为临床表现的疾病是（）。

A.心理疾病

B.精神障碍

C.认知障碍

D.心身障碍

第23题：单选题（本题1分）

妇女参政率高低是衡量妇女政治地位的最重要的指标，但在现实政治生活中，妇女参政存在着“四多四少”的现象。

这里的“四多四少”不包括（）。

A.副职多，正职少

B.男性多，女性少

C.基层多，高层少

D.虚职多，实职少

第24题：单选题（本题1分）

老刘年轻时非常聪明爱学，也非常擅长电子产品，最近随着年龄的增长，老刘发现自己对电子产品的学习速度和进展

变得缓慢，老刘这种老化属于（）。

A.生理老化

B.心理老化

C.社会老化

D.记忆老化

第25题：单选题（本题1分）

社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的的行动，被称为社会工作的（

A.制订计划

B.介入

C.预估

D.评估

第26题：单选题（本题1分）

在残疾人的分类上主要包括六大类，有些残疾人有两种甚至两种以上的残疾，就属于（）。

A.其他残疾

B.双重残疾

C.肢体残疾

D.综合性多重残疾

第27题：单选题（本题1分）

（）,十三届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国社区矫正法》，这是我国首次就社区矫正工作

进行专门立法。

A.2019年A月28月

B.1998年12月28日

C.2014年C月20日

D.2012年1月10日

第28题：单选题（本题1分）

在进行社会工作面谈时，做好倾听的最重要的方面是（）。

A.社会工作名•通过身休传达的对服务对象的专注，从态度上所传达的内心的专注

B.通过语言和非语言行为向对方传达一个信息，“我正在很有兴趣地妒着你的叙述，尝试理解你”

C.倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应

D.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己

的想法

第29题：单选题（本题1分）

初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，

找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从

提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（）。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

D.透视心意

第30题：单选题（本题1分）

社会工作者邀请专家对某社区高龄老年人进行综合评估，专家指出高龄老年人存在用餐难的问题，根据布雷德绍需求

分类，上述需求属于（）。

A.规范性需求

B.感觉性需求

C.表达性需求

D.比较性需求

第31题：单选题（本题1分）

矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题

的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”“侍应生”与“顾客”，尝试体验不同

的角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的（）需求。

A.再社会化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

D.就业权益保障

第32题：单选题（本题1分）

李伟所在的社会服务机构主要是为受暴妇女提供社会工作专业服务。针对妇女暴力的干预原则，下列说法错误的是（）o

A.接纳受害妇女描述的问题而不是责怪她们

B.关注受害妇女的安全

C.让受害妇女明白暴力行为是“私事”，劝其能忍则忍

D.施暴者对其行为负责并终止暴力行为

第33题：单选题（本题1分）

阳光社会工作事务所主要提供婚姻家庭服务，老张向该机构提出了生活救助方面的请求，该机构的社会工作者小赵向

老张说明了情况，并且告知老张如何申请最低生活保障服务。这说明小赵在接案时考虑到（）。

A.决定是否需要紧急介入

B.权衡是否有能力处理问题

C.决定问题的优先次序

D.保证对服务对象的服务符合服务机构的工作范围

第34题：单选题（本题1分）

长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多！”这一现象说明，老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力

B.时空关系能力

C.结晶智力

D.形态思维能力

第35题：单选题（本题1分）

社会工作者对居民参与社区活动的态度和参与能力进行了调杳，提出下列观点，其中错误的是（）。

A.居民参与社区活动需要时间和经费的保证

B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧

C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响

D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

第36题：单选题（本题1分）

为了实现军供工作由传统的单一饮食服务向综合保障服务转变，需要引入社会力量推动新型服务体系的建构，某地军

供站的社会工作者小王，运用社会工作专业知识和方法，科学评估军供站所在区域的物质、人力、组织等要素，凝聚

企事业单位、社区组织和志愿团队的服务力量，推动形成关心和支持军供工作的浓厚氛围，小王的上述工作属于（

A.协调社会关系

B.整合社会资源

C.提供社会支持

D.完成服务保障

第37题：单选题（本题1分）

矫正对象具有（）人格特征。

A.冲动好斗的

B.自卑消沉的

C.严重脱节的

D.困难重重的

第38题：单选题（本题1分）

某企业工会在年末调查中发现部分入职2〜3年的职工对未来发展有些迷茫，不知道未来如何发展。根据调查，企业

社会工作者对这部分职工进行职业生涯规划的指导，但是每个人反映的情况和困难又不太一样，最后社会工作者为职

工设计了小组辅导，在开展小组辅导时第一步需要做（）。

A.确定目标

B.招募组员

C.需求评估

D.制作小组计划

第39题：单选题（本题1分）

某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。下列措施

中属于社会康复的是

A.为智障人士制定职业发展规划

B.为智障人士制定康复训练计划

C.让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读

D.运用个案工作手法缓解智障人士心理压力

第40题：单选题（本题1分）

小健是一位聋哑人，从特殊教育学校毕业后，希望能找到一份合适的工作，但是由于身体的缺陷，他四处碰壁，于是

找到社会工作者寻求帮助。社会工作者决定向他提供职业康复服务，首先应该做的是（）。

A.对小健的身体、心理和职业适应做出评估

B.对小健的情况和与就业相关的问题，进行综合考虑

C.对小健提供专业的职业培训

D.为小健提供劳动市场、就业岗位等信息

第41题：单选题（本题1分）

随着城市化进程的加快和我国工业化的迅速发展，大量的农村劳动力流向城市，留下了大量的留守儿童，所以，近年

来“留守儿童”问题广受社会关注，那么，社会工作者可以通过（）的方式，具体实施专业介入。

A.支持性儿童福利服务

B.儿童保护服务

C.补充性儿童福利服务

D.替代性儿童福利服务

第42题：单选题（本题1分）

小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时，社会工作者与小王讨论协商，认真询问了他的愿望，最后对需要达到

的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的（）原则。

A.公平公正

B.详细和具体

C.社会工作者单方面制订

D.要尊重服务对象的意愿

第43题：单选题（本题1分）

运用（）提供服务性的工作，向外来务工人员传递尊重、平等的理念，与外来务工人员自身发展结合起来，他们会更

愿意参与社区活动，逐渐地融入社区生活，并对社区产生良好的归属感。

A.社区教育方法

B.就业技能培训

C.分析问题原因

D.张贴社区卫生公约

第44题：单选题（本题1分）

学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入中，观念层面认知障碍可以通过（）进行介入，通过个案辅导及小组辅

导的方法帮助学生调整认知，强化学习意识。

A.认知行为治疗模式

B.行为治疗模式

C.心理-社会治疗模式

D.社会康复模式

第45题：单选题（本题1分）

为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导，为儿童提供休闲娱乐服务，为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记

服务。属于儿童社会工作中的（）儿直福利服务。

A.支持性

B.补充性

C.替代性

D.儿童保护服务

第46题：单选题（本题1分）

社会救助制度为遇到严重困难的社会成员提供（

A.中等生活水平的物质保障

B.精神安慰

C.当地平均生活水平的物质保障

D.基木物质保障

第47题：单选题（本题1分）

王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由刘女士负责，埴着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘

女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士与儿子的互动越来越少，刘女士为此很苦

恼，向社会工作者小丽求助，依据性别视角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是（）o

A.提高刘女士的文化素养

B.教授刘女士与儿子的沟通技巧

C.增进王先生与儿子的沟通互动

D.唤醒王先生对儿子的负疚感

第48题：单选题（木题1分）

残疾人社会工作采用的工作方法不包括（）。

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社会工作

第49题：单选题（本题1分）

接案会谈的目的在于（）。

A.界定服务对象的问题

B.双方交换经验和看法

C了解服务对象最关心的事项是什么

D.表达各自的态度和意愿

第50题：单选题（本题1分）

针对涉毒人员的社会工作介入。不包括（）。

A.提供戒毒康复服务

B.开展帮扶救助服务

C.参与禁毒宣传教育

D.提供住宿场所

第5JL题：单选题（本题1分）

某医院急诊科收治了一位因车祸引起的多器官严重损伤患者，情况十分危急。闻讯赶来的家属无法面对这一突如其来

的状况，在抢救室外等候时已处在情绪崩溃的边缘。医务社会工作者小苏接到急诊科的电话转介，此时他首先应对家

属开展（）o

A.资源链接

B.信息咨询

C.经济评估

D.危机评估

第52题：单选题（本题1分）

社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要是（）。

A.感觉性需要

B.表达性需要

C.规范性需要

D.比较性需要

第53题：单选题（本题1分）

部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助

这些服务对象适应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是（）。

A.管理者

B.教育者

C.倡导者

D.协调者

第54题：单选题（本题1分）

丧偶多年的张大爷，因脑溢血导致半身不遂。张大爷的女儿长期独自照顾他的日常起居，近来感到力不从心，向社会

工作者小林求助。小林拟运用“家庭思维”方法为该家庭开展服务，其适宜的做法是（）o

A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务

B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组

C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭

D.动员张大爷入住养老机构.让女儿常去探望

第55题：单选题（木题1分）

王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干，母子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦，希望小秦帮她改善与儿子的关

系。此时，小强属于（）。

A.现有服务对象

B.潜在服务对象

C.非自愿型服务对象

D.转介的服务对象

第56题：单选题（本题1分）

关于“结对子”朋辈助力法，下列说法错误的是（）。

A.学生的“结对了•”朋辈助力，通常是选择综合的或某方面有优势的同学与另•名相对弱的同学结对了

B.配对时，只需要考虑强弱因素

C.社会工作者参与每对学生的行动计划的设计，并监督计划的执行

D.建立合理可行的奖励机制，激励学生进步与成长

第57题：单选题（本题1分）

某社会工作服务机构的项目团队在某社区开展服务已近一年，他们以各种方式动员社区居民参与项目活动，社区居民

也感受到参与项目给自己带来的益处，投入了越来越多的时间和精力。但在项目中期评估中,社会工作者发现社区居民参

与效果不佳。从影响社区居民参与因素角度来分析，该社区发生上述情况可能是因为社区居民（）。

A.参与意愿不高

B.参与能力较低

C.缺乏参与机会

D.没有认识到参与价值

第58题：单选题（本题1分）

小胡和爱人大学毕业后留在了当地，组建了自己的家庭，结婚三年后，生下了一个女儿。工作繁忙的小两口平日里无

法照顾女儿，便让生活在农村的爸爸妈妈过来照顾，并住在了一起。现在，小胡的家庭属于（）o

A.核心家庭

B.主干家庭

C.联合家庭

D.寄养家庭

第59题：单选题（本题1分）

小李夫妇的独生女儿性格内向，不善与他人交流，学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生

争吵。小李认为孩子太懒，学习不用功，而妻子又纵容孩子，才使得孩子学习不好：妻子则认为小李只关心孩子的学

习，不了解孩子的想法，对孩子太严厉，影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论，下列说法正确的是（）。

A.小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的

B.孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的

C.小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的

D.孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的

第60题：单选题（本题1分）

李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时连食堂都找不到，对此害怕不已，怀疑自己患了老年痴呆症。下列说

法中，能够说明李老伯记忆力变化的原因是（）。

A.老年人的结晶智力比年轻人多

B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变

C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能

D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤

第61题：多选题（本题2分）

困境儿童父母就业援助包括（）。

A.提供就业信息

B.特殊困难救助

C.提供职业技能培训

D.为其就业提供帮扶

E.亲职教育

第62题：多选题（本题2分）

军休社会工作服务对象的问题主要包括（）。

A.角色失调

B.就业难

C.心理失衡

D.老化问题

E.行为失范

第63题：多选题（本题2分）

青少年时期最主要的特点包括（）。

A.多变

B.创新

C.充满活力

D反叛

E.爱冒险

第64题：多选题（本题2分）

人格障碍从临床上分型主要有（）.

A.强迫型人格

B.分裂型人格障碍

C.表演型人格

D.愤怒型人格

E.偏执型人格障碍

第65题：多选题（本题2分）

阿华是李梅的男朋友，阿华初中毕业后一直没有找到合适的工作，经常在外面和几个朋友瞎混。一次阿华在参与一起

偷盗抢劫事件时，让李梅在外面把风，阿华和李梅被警察逮捕，阿华被判有期徒刑3年，李梅则被判处两年。现在李

梅是社区矫正的服务对象，社会工作者周宁负责这个个案。在一次汇报交谈中，周宁了解到阿华过去一个最好的朋友

又找到李梅，要求其参与另一次抢劫行动，李梅碍于男朋友的面子很难拒绝，但又想改过自新，心中很矛盾。面对这

样的情况，社会工作者周宁应该（）。

A.遵守保密原则，保护服务对象的隐私，私下对其进行思想教育

B.与李梅深入交谈，帮助她分析再次参与这类行动的不良后果

C将李梅可能发生的事件报告给机构领导和相关部门

D.鼓励李梅逐渐与原来那些社会上的朋友脱离关系

E.遵循案主利益最大化原则，为案主保密

第66题：多选题（本题2分）

就目前我国青少年社会工作服务现状来看，开展青少年就业辅导服务是非常普遍和有成效的，主要包括（）。

A.职业规划

B.就业见习基地建设

C.面试技巧训练

D.就业资源联动

E.就业生涯就业指导

第67题：多选题（本题2分）

从目前我国青少年社会工作服务现状来看，思想引导类服务主要有（）等。

A.法制教育

B.公益教育

C.感恩教育

D.生命教育

E.道德教育

第68题：多选题（本题2分）

青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面，中观层面指（）。

A.社区

B.个人

C.家庭

D.组织

E.小组

第69题：多选题（本题2分）

某地突降大雨造成山体滑坡，一酒店受滑坡被影响发生坍塌，经全力嗖救，仍然有17人遇难，遇难者家属难以接受亲

人离世的残酷事实，陷入极度悲伤中。某社会工作服务机构参与到应急援助中，对遇难者家属进行危机干预。社会工

作者进行危机干预前需进行评估，评估的重点应包括（）。

A.危机的重要性

B.服务对象的情绪状态

C.服务对象的满意度

D.服务对象的支持系统

E.选择与应急的机制

第70题：多选题（本题2分）

自我认识与自我探索服务的主要目标有（）。

A.协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发挥

B.提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力

C.协助青少年实现情绪独立，不再依附于父母或他人

D.通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力

E.帮助青少年修正自我认知和对外界环境的认知

第71题：多选题（本题2分）

社会工作者在某社区为老年人提供的服务包括：协助老年人组织舞蹈队，合唱团，棋艺社等兴趣团队，邀请医生，护

士等专业人士开设知识讲座，为老年人答疑解惑，宣讲老年人权益保障法律法规，对社会公众进行宣传教育，上述做

法体现了老年社会工作服务内容中的（）。

A.政策倡导

B.救助服务

C咨询服务

D.精神慰藉

E.社区参与

第72题：多选题（本题2分）

下列关于发展性青少年社会工作说法正确的是（）。

A.为青少年提供闲暇场所

B.提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势

C.倡导有效的青少年服务和发展政策

D.举办并设计各种活动，使青少年学习并树立正确的人生目标

E.提供就学或生活补助，帮助困难家庭的青少年正常成长

第73题：多选题（本题2分）

社会工作者小玲准备结束一个家庭个案。根据结案期工作的要求，小玲的下列做法中正确的有（

A.满足家庭继续会面的要求

B.保持与家庭的电话联系

C.减少与家庭直接会面的次数

D.缩短与家庭直接会谈的时间

E.终止与家庭成员的联系

第74题：多选题（本题2分）

当支持性小组中的组员彼此已建立起信任，开始互帮互助时，社会工作者告知组员，小组即将结束。此时，有些组员

表示还有很多话没来得及说；有些组员又开始变得沉默，不再参与小组讨论：有些组员很生气，指责社会工者推卸责

任；还有些组员表示小组不应该结束，还有问题需要社会工作者解决。分析上述情形，该小组成员在结案期出现的反

应有Oc

A.否认

B.倒退

C.依赖

D.欣喜

E.讨价还价

第75题:多选题（本题2分）

社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红，经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的

问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（）。

A.让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法

B.指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通

C.联系小红母亲，了解她对女儿的看法

D.邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流

E.指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解

第76题：多选题（本题2分）

下列措施，属于针对学习能力不足的介入的是（

A.及时与教师沟通以对学生个别辅导

B.要求学生独自钻研知识

C.组织提升学习能力主题小组

D.训练学习方法和技巧

E.邀请大学生志愿者分享学习经验

第77题：多选题（本题2分）

社区需求分析较为常用的方法是由布雷德绍1972年提出的，以下属于这一方法的是（）

A.感觉性需要

B.表达性需要

C规范性需要

D.比较性需要

E.理解性需要

第78题：多选题（本题2分）

青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为（）,

A.主体与客体的互动

B.动荡与稳定的结合

C.突变与渐变的统一

D.理性与感性的交织

E.心理与生理的成熟

第79题：多选题（本题2分）

下列关于老年人变化的表述，正确的有（）。

A.通常会有老花眼

B.渐进性地丧失中央视觉

C.听觉的灵敏度可能会减少50%以上

D.可能闻不出煤气、天然气、烟雾或变质的饭菜的气味

E.较低的痛觉阈限，极易发生低烧或高热

第80题：多选题（本题2分）

在接案这一阶段，会谈的主要任务包括（）。

A.界定服务对象的问题

B.激励并促进服务对象进入角色

C.促进和诱导服务对象态度和行为的改变

D.澄清角色期望和义务

E.实施介入计划

参考答案

1、【正确答案】：A

【试题解析】：

小顾建议老师让小浩担任美术课代表，意在引导小顾辨识自己在美术方面的优势，培养其自尊与自信，这样做目的在

于增强其自我效能感.故本题答案为A。

2、【正确答案】：A

【试题解析工

再标签技巧是社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认以，

从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为，A项符合。

3、【正确答案】:C

【试题解析】：

社会工作者可以利用与急诊病人及其家属接触机会较多.时间较长优势，详细了解病人的家族病史.心理与情绪状态等诸

多方面的信息，在医护人员需要时，可以将信息提供出来作为资料，协助配合医护人员，帮助患者获得全面支持性服

务。

4、【正确答案】：B

【试题解析工

替代性服务的对象是亲职不当和亲职缺失的儿童，内容主要包括家庭收养、家庭寄养和机构养育或教养。这类服务的

目的是通过替代儿童的父母履行亲职职责，使儿童回归家庭环境。故选及

5、【正确答案】：B

【试题解析工

职业康复是残疾人融入社会的最有效途径，是i种集合了“治疗•康复•发展”三种功能的方法。通过就业残疾人不仅奠定

了自身独立的经济地位，实现自身的发展，同时通过劳动也使得某些己经丧失生理性能力的器官得到某种程度恢复。

6、【正确答案1D

【试题解析】：

预估阶段的任务。预估不仅要集中在服务对象的“问题”上，更重要的是要找出服务对象系统内外的资源，并运用

这些资源去帮助他们。识别环节中的积极因素即是运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的

部分，是将着眼点放到服务对象的能力和优势上。

7、【正确答案】：C

【试题解析

题中，目的是“进行居室无障碍改造”，故首先应该做的事是实地勘察了解相关情况。

8、【正确答案1A

【试题解析工

社区社会工作者要充分了解社区儿童的需要，结合本社区的实际开展符合儿童成长和发展的服务。要以城市和农村的

困境儿童为重点对象，以照顾、保护和发展为基本原则，以儿童的生理、心理特点为基础，遵循社会工作的专业理念

和方法。

9、【正确答案1C

【试题解析工

本题考杳结案时服务对象的反应及处理方法；常见的服务对象的负面反应.A项抱怨是对社会工作者不满意；B项愤

怒表现为对社会工作者不满，批评、攻击和挑战其他人：C项倒退是回复到以前的状态，以此拖延结案的到来；D项

忧郁是当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束专业关系充满焦

虑。

10、【正价答案】：B

【试题解析】：

在社区社会工作服务的内容上，应以统筹社区照顾为重点，着力推进社区社会救助人员服务、社区老年人服务、社区

儿童服务、社区妇女服务、社区残疾人服务、社区矫正对象服务、社区困难居民和其他特殊群体服务，以及社区居民

医疗健康服务、家庭暴力救助服务等，并协助社会服务机构开展专业特色鲜明的社会工作服务，合力回应社区居民的

服务需求，共同解决社区问题，改善居民生活环境及生活质量。

11、【正确答案】：C

【试题解析】:

“接案”是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务时

象并接受社会工作服务的过程，也是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过

程的开始。接案期的工作非常重要，它的目标是要与服务时象建立一个良好的专业关系，为后续的预估和介入打下良

好的工作基础，以便社会工作者和服务对象能以此为起点一起工作，实现社会工作的助人目标。

12、【正确答案】:D

【试题解析工

本题中的阳光社会服务事务所不能为服务对象老王提供最低生活保障服务，所以社会工作者小赵向老张说明了情况，

并告知如何申请最低生活保障服务，体现的是社会工作者在接案的时候，要考虑到服务对象的需求是否符合服务机构

的工作范围，如果不相符，需要进行转介。

13、【正确答案】：A

【试题解析工

本题考查妇女社会工作的方法。妇女增能是通过社会工作者和妇女之诃的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实

处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。妇女

增能的主要方法有：（1）接纳服务对象对问题的看法，让服务对象感到被尊重，平等对待以及可自我决定；（2）将工作过

程透明化，破除神秘色彩；（3）帮助服务对象整合与动员资源，提供获得资源的机会；（4）帮助服务对象分析权利关系，

两性不平等是导致问题产生的根源：（5j帮助服务对象相信自己具有改变的能力，协助服务对象产生自尊、责任感、能

力感、自我概念：（6）意识觉醒。通过阅读、小组讨论、经验分享及观看影片等方式观察和了解妇女的弱势社会地位，

为进一步改变建立必要的思想基础。A项的做法体现了妇女增能方法的宗旨。（考点：妇女社会工作）

14、【正确答案】:A

【试题解析工

孕妇家属不愿排队，殴打医护人员，行为有过错，造成医患关系紧张.医务社会工作者应当及时进夕亍调解，恢复医院

正常秩序，D项容易激化矛盾，

B.C项在矛盾缓解之后才能有效进行，放A项为最佳选项。

15、【正确答案】:B

【试题解析】:

木题考的是社区教育根据基木目标的分类，由题中描述可知，社工提供的是生活中必须的知识和技能等指导，故为补

偿式教育。A是控制不遵守公德行为，C是帮助居民达到思想解放，形成批判性思考。

16、【正确答案】:C

【试题解析工

服务对象的来源通常有三种情况：①主动求助者。②由他人介绍或机构转介来的。③由社会工作者通过外展工作主动

接触而成为服务对象的。

17、【正确答窠】:C

【试题解析】：

青少年是一个充满活力的群体，开展青•少年社会工作必须尊重青少年的价值与尊严、接纳与关爱青少年、注重青少年

的个别需求、协助青少年具备适应社会变化不断成K的能力。

18、【正确答案】:A

【试题解析】：

孕妇家属不愿排队，殴打医护人员，行为有过错，造成医患关系紧张.医务社会工作者应当及时进行调解，恢复医院

正常秩序，D项容易激化矛盾，

B.C项在矛盾缓解之后才能有效进行，故A项为最佳选项。

19、【正确答案1C

【试题解析】：

本题考查受灾人员救助中的服务内容。修复社会支持系统要求社会工作机构和专业人员要积极运用社会工作的专业方

法，通过团体工作以及社区发展的方式为受灾人员重建和修复:社会关系，加强社会支持系统的力量。

20、【正确答案】：B

【试题解析】:

光荣院社会工作是社会工作者运用社会工作的专业知识，以孤老和生活不能自理的优抚对象及其相关人员和系统为工

作对象，帮助孤老和生活不能自理的优抚对象，改善社会功能，增进社会福祉、提高生活质量。

21、【正饶答案】：D

【试题解析工

社会工作者要为低保家庭创造参与社区活动的机会，鼓励他们参与社区的公益和文娱活动，格助他们建立和其他社区居

民的联系，互帮互助,承担一定的任和义务，增强他们的成员感、归属感和自信心。

22、【正确答案】:B

【试题解析】：

精神卫生社会工作。精神障碍（mentaldisorders）指在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下，大脑功能失调,

导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病。精神障碍除包括精神病外还包括痴呆、

精神活性物质所致精神和行为障碍、心境障碍、神经症性障碍、应激相关障碍、躯体形式障碍和人格障碍等。

23、【正确答案】：B

【试题解析工

妇女的特点。妇女参政仍旧存在''四多四少”即副职多，正职少；基层多，高层少；虚职多，实职少；辅助岗位多，

核心岗位少的局面。

24、【正班答案】：B

【试题解析工

心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、

内驱力以及情绪等方面能力的改变，并由此而产生的反应迟缓现象。

25、【正询答案1B

【试题解析】：

介入的含义。“介入”是社会工作助人过程中的一个重要阶段，是社会工作者和服务对象采取行动，按照服务协议

落实社会工作计划的目标，帮助服务对象改变，解决预估中确认的问题，从而实现助人计划的重要环节。

26、【正确答案】:D

【试题解析】:

在残疾人的分类上主要包括六大类，有些残疾人有两种甚至两种以上的残疾，就属于综合性多重残疾.

27、【正确答案】：A

【试题解析】：

2019年12月28日，十三届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国社区矫正法》，这是我国首次

就社区矫正工作进行专门立法。

28、【正饰答案1D

【试题解析】：

面谈中的倾听不仅是为了了解情况，也是为了建立专业关系，鼓励对方更加开放自己，以便社会工作者能更多地了解

服务对象的情况。在这个意义上说，倾听最重要的是理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对

方的位置上来思考、鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法。

29、【正询答案1D

【试题解析】：

本题考查自我效能感。自我效能感影响一个人的感受、思想、行为和做事的毅力。降低负面自我效能感，引导学生减

少扭曲思想对自我效能感的负面影响，学习识破4种常见的扭曲思想，一是“非黑即白”：用是或不是这样“绝对”的

思想影响人；二是“灰色眼镜”：使人看一件事情时只着眼于负面或令人感到沮丧的地方，而忽略其他好的方面；三是

“以偏概全”：使人把个别事件或贬低自我的想法无限放大；四是“透视心意”：使人单凭直觉猜测别人的想法和用心,

还信以为真。

30、【正询答案1A

【试题解析】：

规范性需求。指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。【考察考点】社区社会工作过程中的社区需

求分析

31、【正确答案】:A

【试题解析】：

本题考查矫正社会工作服务对象再社会化的服务需要。矫正社会T.作通过矫正计划措施的实施，促进服务对象恢复和

重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常的成员。

32、【正确答案】:C

【试题解析工

本题考查针对妇女暴力的干预原则：（I）接纳受害妇女描述的问题而大是责怪她们。（2）尊重受害妇女的人格独立，提

升她们的自信心。（3）关注受害妇女的安全。（4）与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。（5）施暴者对其行为负责并

终止暴力行为。将家庭暴力视为“私事”或者“家务事”，并且将妇女受虐归因为“个人”的做法是不正确的。

33、【正询答案】：D

【试题解析工

本题中的阳光社会服务事务所不能为服务对象老王提供最低生活保障服务，所以社会工作者小赵向老张说明了情况，

并告知如何申请最低生活保障服务，体现的是社会工作者在接案的时候，要考虑到服务对象的需求是否符合服务机构

的工作范围，如果不相符，需要进行转介。

34、【正确答案】：C

【试题解析工

结晶智力是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累而成的智力。液态智力是指空间关系和形象

思维在视觉、听觉及感知基础上形成的智力。它受制于各种感觉、运动等系统功能的影响。实际上，老年人的结晶智

力比年轻人还要多，是日常学习和生活积累的结果。然而，个人处理复杂问题的速度的确会随着年老而有所下降。老

年人所处的运用认知技能的环境十分重要，老年人会在陌生的环境中很快丧失认知功能，诸如专门的老人设施或护理

院，而在熟悉的环境中这种情况就不常见。

35、【正确答案】:C

【试题解析工

社区居民是否积极参与社区事务，受到以下3个因素的影响：（1）参与价值。社区居民对参与社区事务通常会有3种态

度：第一种是不关心，即认同"各家自扫门前雪，不管他人瓦上霜，事不关己，己不劳心”等观念，其参与社会事务的

倾向就会较低；第二种是自责，认为问题的产生是因为自己无能,第三种是无用感，认为自己参与并不能影响和改变

目前的状况，缺乏参与的热情。显然，社区居民参与社区事务的兴趣关键在于这些事务与他们的切身利益是否有密切

关系，如果参与对其生活质量改善不大，他们就不会参与。（2）参与意愿。即使社区居民肯定参与的价值，但仍要看其

是否愿意或有动机参与其中，并身体力行。参与意愿受参与者的主观因素控制，通常是居民个人主观作出判断，决定

参与并付诸行动，但居民有时候也会受客观环境的影响，如家人或朋友的赞成和支持会推动居民有较高的意愿和动机

参与社会事务。（3）参与能力。参与能力可能受两个主要因素的影响：第一个是时间和金钱。社区居民参与是要付出

代价的。第二个是知识与技巧。参与各种会议需要具备有关开会的知识和参与讨论的技巧，如果社区居民没有参与经

验，乂缺乏有关的组织技巧及决策的相关知识等，就会阻碍其参与社区事务。除了影响居民参与的个人因素外，制度

上的因素也会影响居民的参与。

36、【正《角答案】：B

【试题解析工

军供社会工作主要是运用社会工作的专业知识、方法和技巧，及时发现、预防、解决过往部队以及军供保障单位内部

职工的社会问题;协调社会关系、整合社会资源，落实好军供保障任务。军供社会工作的主要内容包括：

（1）及时发现过往部队中存在的生理、心理问题，配合部队做好预防、解决和转介。

（2）动员社会力量，整合社会资源，完成好军供保障任务。

（3）协调组建工作人员支援网络，加强工作人员的心理辅导及沟通技巧，协助工作人员进行压力释放、情绪疏导和问

题解决。

（4）开展研究工作，提供军供站管理和发展方面的政策建议。

37、【正晓答案】：A

【试题解析】：

矫正对象具有冲动好斗的人格特征、自卑消沉的心理特征、与社会严重脱节的社会特征、困难重重的生活特征。

38、【正确答案】:C

【试题解析】：

社会工作者首先依据工会的调查发现，进一步对企业工会、人力资源部门及职工进行了较深入的调查和了解，找出职

工生涯规划的难点、当前的迷茫状况和原因以及需求。根据这些资料进行了综合分析，社会工作者决定在相关职工群

体中开展职业生涯规划小组活动。

39、【正确答案】:C

40、【正册答案】：B

【试题解析】：

本题考查的是残疾人社会工作的方法。职业康复方法是其中之一，其有四个步骤：咨询、评估、培训和就业指导。职

业康复方法的第一个环节是职业咨询，社会工作者在接案后应针对每个残疾人自身特征和就业情况等相关问题进行综

合性分析并提出相应的解决方案。所以，首先要综合考虑小健的情况和与就业相关的问题。

41、【正确答案】:C

【试题解析工

补充性儿童福利服务：这类服务的对象是父母亲职能力不足的儿童及其家庭，内容主要包括为经济困难家庭链接资源,

为儿童提供经济补助；为时间和精力不足的父母提供托育服务；为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务。

这类服务的目的是通过弥补父母亲职能力的不足，改善父母的亲职状况，以满足儿童成长的需要。

42、【正确答案】：D

【试题解析工

制订服务计划的原则包括：①要有服务对象的参与；②要尊重服务对象的意愿；③详细和具体；④要与工作的总目的、

宗旨相符合。其中，要尊重服务对象的意愿是指在制定目的和目标时，社会工作者要考虑服务对象的愿望，要与服务

对象分享目的和目标的期望。题中，社会工作者认真询问小王的愿望，社会工作者的做法体现了要尊重服务对象意愿

的原则。

43、【正询答案1A

【试题解析工

运用社区教育方法提供服务性的工作，向外来务工人员传递尊重、平等的理念，与外来务工人员自身发展结合起来，

他们会更乐于接受社区教育，更愿意参与社区活动，逐渐地融入社区生活，并对社区产生良好的归属感。

44、【正询答案】：A

【试题解析】：

观念层面认知障碍可以通过认知行为治疗模式进行介入，通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学生调整认知，强化学

习意识。

45、【正询答案工A

【试题解析】：

支持性儿童福利服务的对象是全体儿童.及其家庭，这类服务的U的是通过弥补父母亲职能力的不足，改善父母的亲职

状况，以满足儿童成长的需要。服务的目的是支持父母履行教养职责，以满足儿童成长的需要：服务的内容主要包括

为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导，为儿童提供休闲娱乐服务，为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记

服务。

46、【正常答案】：D

【试题解析工

社会救助是指在社会成员间个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时，由政府和社会为其提供基本物

质保障的救助制度。社会救助以家庭经济状况为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助

和服务，帮助其解决基本的生存问题。

47、【正确答案】:C

【试题解析工

本题考查妇女的婚姻和家庭关系调适。依据性别视角的妇女社会工作理念，父亲的职贡和母亲的职贡同样画要，都需

要训练。由于传统的社会性别分工，母亲担负着重要的养育子女的任务。当孩子教育出现问题的时候，家庭和社会将

责任归因于母亲角色的不当或者母亲素质不高，性别敏感性的妇女社会工作重点不在指导女性当好•个母亲的技巧上,

不加重母亲的责任和负疚感，而要强调父亲的参与和家人的配合，重视父亲在亲子关系、儿童教育中所承担的责任。

48、【正训答案】：D

【试题解析】:

残疾人社会工作与其他社会工作一样，都使用个案工作、小组工作、社区工作等方法和手段为有需求的残疾人提供服

务。

49、【正确答案】:C

【试题解析】：

接案会谈的目的在于了解服务对象最关心的事项是什么，以便达成助人目标。面谈是一种特殊的沟通形式，借此面对

面的会谈，双方交换经验和看法，表达态度和意愿，因此，不但会谈内容的选择要注重助人目标的达成，而且要在会

谈场所的安排方面进行精细设计和准备，以使为面谈顺利进行创造条件。

50、【正确答案1D

【试题解析】：

针对涉毒人员的社会工作介入：1.提供戒毒康复服务；2.开展帮扶救助服务；3.参与禁毒宣传教育；4.协助开展有关禁

毒管理事物。

51、【正确答案】:D

【试题解析工

根据题干家属已经处在情绪崩溃的边缘，此时正处于危机状态，需要社工进行危机干预，故社工需要快速对家属的情

况进行危机评估。【考察考点】急诊室社会工作的主要方法

52、【正确答案】:B

【试题解析工

考查社区需求分析。表达性需求指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要，例如申请服务、排队

等候服务等。

53、【正确答案1B

【试题解析工

运用认知行为理论的视角可以帮助服务对象识别导致情绪不适和问题行为的有缺陷的思维模式，推进适应角色转变。

认知行为模型中比较熟知的是理性情绪行为疗法，即过程中，社会工作者充当着咨询者和教育者的景色，其实质是要

引导服务对象树立一种豁达的人生态度。

54、【正确答案】:B

【试题解析工

照顾老年人的工作会面临许多压力，如照顾关系缺乏互惠性、与社会隔离、照顾工作繁重等。社会工作者可以开办照

顾者支持小组，维系住照顾者，给他们提供情绪上的支持和具体的建议，让照顾事宜效率更高，更有收获。

55、【正确答窠】:B

【试题解析】：

本题考查服务对象的来源和类型。尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服

务对象，即是潜在服务对象。

56、【正确答案】:B

【试题解析】：

B项：合理配对。在配对时，除了考虑强弱的因素，还要考虑学生的性别、个性、之前彼此的关系、家庭情况、居住

的便利性等其他因素。

57、【正确答案】:B

【试题解析工

社区居民时候积极参与社区事务，受到以下3个因素的影响：

（1）参与价值。社区居民参与社区事务的兴趣关键在于这些事务与他们的切身利益是否有密切关系，如果参与对其生

活质量改善不大，他们就不会参与。

（2）参与意愿。即使社区居民肯定参与的价值，但仍要看其是否愿意或有动机参与其中，并身体力行。参与意愿受参

与者的主观因素控制，通常是居民个人主观作出判断，决定参与并付诸行动，但居民有时候也会受客观环境的影响，

如家人或朋友的赞成和支持会推动居民有较高的意愿和动机参与社会事务。

（3）参与能力。参与能力可能受两个主要因素的影响：第一个是时间和金钱，第二个是知识与技巧。ACD项不符合

题意，故本题答案为B。

58、【正确答案】:B

【试题解析】：

主干家庭是由父母和一对已婚子女组成的家庭。题中，小胡的父母与小胡夫妻组成了家庭，属于主干家庭。

59、【正确答案】:B

【试题解析】：

本题考查家庭系统理论。家庭系统理论有3个基本的观点：（1）家庭成员的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致

的；（2）家庭所面临的危机，既是机会也是挑战；（3）因“问题’而导致的家庭功能失调能够得到有效解决。（考点：家庭

社会工作）

60、【正确答案】:B

【试题解析工

本题考查的是老年人的心理老化。心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程，包括知觉、智力、解决问

题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低并由此而产生的反应迟缓现象。有关老年人智

力功能的一个最重要的发现是，老年人所处的运用认知技能的环境十分重要。老年人会在陌生的环境中很快丧失认知

功能，诸如专门的老人设施或护理院，而在熟悉的环境中这种情况就不常见。对许多老年人来说，记东西的能力并没

有随着年老而有太多损伤，但处理形成记忆的信息的能力却有了改变。知觉速度下降，处理信息的速度要比年轻时慢。

61、【正烧答案】：ACD

【试题解析】：

困境儿童父母就业援助。为困境儿童父母提供职业技能培训，并提供就业信息，为其就业提供帮扶，从而实现提高其

就业的能力，改变其就业状况，改善家庭经济条件的目的。

62、【正确答案工ACE

【试题解析工

军休干部移交政府安置是重新回归社会，实际上是一个由在职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的社会角色转

变过程前“再社会化”过程v对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办结，但根深蒂固的“军

队情结”深深影响着他们的休养生活，他们有意无意地“抗拒”“延缓”着这种“再社会化”，呈现已一定的角色失调、

心理失衡和行为失范。

63、【正确答案】:ABD

【试题解析】：

青少年期是人生生命循环最多变化的时期，多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。

64、【正确答案】:ABCE

【试题解析】：

人格障碍是指明显偏离正常状态并且根深蒂固的行为方式，具有适应不良的性质，如果一个人的人格方面有异常，会

妨碍其情感和意志活动。人格障碍从临床上分型主要有偏执型人格障碍、分裂型人格障碍、反社会型人格障碍、冲动

型人格障碍、表演型人格障碍、强迫型人格障碍、焦虑型人格障碍等，

65、【正常答案】：BCD

【试题解析工

矫正社会工作者需要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系。当社区矫正工作者了解到矫正对象的思想和

行为，以及社会交往中的这种危害可能性时，不能借口保密对此事不闻不问，而是要及时把矫正对象的思想和行为动

态报告给有关部门和人员，采取措施，及时制止危害的发生。

66、【正确答案】：ABCD

【试题解析工

就