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文档简介
试卷第=page11页,共=sectionpages33页河南省名校联盟2021-2022学年高二下学期期中语文试题阅读下面的文字,完成下面小题。严格地说,文艺评论是一门应用学科,它的上游是哲学、美学与文艺学(也即文艺理论)。毋庸讳言,我们的文艺评论这些年是出了一些问题,业内外人士都不满意,特别是人民群众不满意。作品是好是坏没了标准,说了多年的具有民族风格的评论话语也不见踪影,尤其是评论总是缺乏自信,说好的多,说差的少,献花的多,亮剑的少,而自新媒体产生之后,评论更是远远落后于时代风尚,从观点到呈现方式,再到受众,整体上被边缘化了……问题确实是数不胜数。那么,是不是要思考一下,产生这些不如意的现象与问题的原因到底在哪里?为了振兴文艺评论,我们还有哪些工作必须要做?文艺评论要发挥它褒优贬劣的作用就必须有自己的评论标准,标准哪里来?显然不能只是批评者自己个人的好恶,一个评论者可以有自己的趣味,可以有自己的审美感受,但是,当他要用理性的方式,以评论的话语对作品进行优劣评判时,那应该是对通用的评论标准的运用,这个标准哪里来?那应该是经过艺术实践到艺术理论再到艺术实践如此反复研究和检验的过程。就当前而言,我们之所以对一些新的文艺门类无法作出评判,或者你作出了评判,但业界与接受者却不买账,原因就在于没有公认的标准;或者你自以为是地在依所谓的标准说话,但这个标准只是评论者自说自话,没有得到广泛的认可,因为它缺乏理论的概括性。比如,对现在的许多短视频作品,连它们是不是艺术都争论不休。因为在传统的文艺清单里,我们找不到这些目录,自然更没有关于它们的标准。我们也看到,它们在一些场合被作为艺术品进行评判,但那样的评判或者是把过时的或别的艺术门类的标准借用过来,或者干脆就是评论者个人的感受与经验,这当然没办法得出令人信服的评论结果。说文艺评论需要理论的支撑,说文艺评论的许多问题与理论的滞后有关,这不是说理论生产只是理论界的事情。强调理论的上游性与重要性,绝不是说文艺的其他成员就没有责任,文艺理论的生产与发展不仅与其他人文社会科学甚至自然科学相关,更是整个文艺行业的分内事,是文艺理论家、文艺评论家与文艺创作家们共同的事情。中外文艺史告诉我们,文艺理论的发展固然是美学与文艺理论家们辛勤工作的结果,也是文艺评论家们不断开拓、创新的结果,莱辛、丹纳、别林斯基、叶燮、王国维……都是文艺评论家,但又都对文艺理论的发展做出了重要的贡献。而作家艺术家们对文艺理论的推动也不可忽视,甚至可以这样说,对文艺发展产生重要影响的大都是作家艺术家们提出的主张,这样的例子就太多了。由于作家艺术家的理论都是建立在他们成功的实践之上的,所以就具有了强大的说服力与广泛的实践性。只要对美学与文学理论史稍有了解的人都知道,作家艺术家们对美学与文艺理论建设的贡献有多大。之所以要指出这样的常识,是想说我们不是缺乏理论生产的资源与支持,缺乏的是理论的兴趣和生产理论的动力与热情,正是理论的惰性造成了当前文艺评论“空心化”“软骨化”的评论局面。(摘编自汪政《理论是评论的核心与风骨》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(
)A.文艺评论是一门应用学科,文艺评论出现一些问题会让业内外人士不满意。B.批评者个人的好恶不可以作为评论的标准,因为评论者的审美感觉不客观。C.文艺评论的问题与理论滞后相关,同时文艺行业其他成员也有一定的责任。D.作家艺术家的理论建立在成功的实践之上,对文艺理论建设的贡献非常大。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(
)A.文章以近年来文艺评论出现的问题为论述的契机,进而引导读者进行深入的思考。B.文章以短视频作品是不是艺术的争论为例,来论证文艺评论要有公认的评论标准。C.文章列举文艺评论家的名字,目的是论证文艺评论家要比作家艺术家更有理论。D.文章语言并不枯燥,如“空心化”“软骨化”这种表述,能让读者更加容易理解。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(
)A.新媒体的产生导致具有民族风格的评论话语的消失,观点、呈现方式、受众都被边缘化。B.没有公认的标准,我们就不能对一些新的文艺门类进行评判,即使评判也不会得到广泛认可。C.文艺理论的发展离不开理论家的辛勤工作,也离不开文艺评论家和作家艺术家的推动。D.缺乏理论生产的资源与支持,是造成当前文艺评论出现理论的惰性和缺乏自信的根源。【答案】1.B2.C3.B【解析】1.本题考查学生筛选整合信息的能力。B.“因为评论者的审美感觉不客观”错误由“原因就在于没有公认的标准”“但这个标准只是评论者自说自话,没有得到广泛的认可,因为它缺乏理论的概括性”可知,是因为评论者没有公认的标准。故选B。2.本题考查学生分析论点论据和论证的能力。C.“目的是论证文艺评论家要比作家艺术家更有理论”错误,由“中外文艺史告诉我们,文艺理论的发展固然是美学与文艺理论家们辛勤工作的结果,也是文艺评论家们不断开拓、创新的结果,莱辛、丹纳、别林斯基、叶燮、王国维……”可知,是为了论证““中外文艺史告诉我们,文艺理论的发展固然是美学与文艺理论家们辛勤工作的结果,也是文艺评论家们不断开拓、创新的结果”。故选C。3.本题考查学生分析文本观点态度的能力。A.“新媒体的产生导致具有民族风格的评论话语的消失”强加因果,由“而自新媒体产生之后,评论更是远远落后于时代风尚,从观点到呈现方式,再到受众,整体上被边缘化了”可知,“而自新媒体产生之后”只是一个时间,不是原因。C.“离不开理论家的辛勤工作”错误,扩大范围,原文是“文艺理论家”。D.“缺乏理论生产的资源与支持,是……的根源”错误,于文无据,原文是“是想说我们不是缺乏理论生产的资源与支持,缺乏的是理论的兴趣和生产理论的动力与热情,正是理论的惰性造成了当前文艺评论‘空心化’‘软骨化’的评论局面”,是说“理论的惰性造成了当前文艺评论‘空心化’‘软骨化’的评论局面”,不是说“缺乏理论生产的资源与支持,是……的根源”。故选B。二、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:(摘编自《2022年中国生活垃圾处理市场现状分析》,前瞻网)材料二:垃圾分类旨在节约资源、变废为宝,不能只注重形式,甚至“为分类而分类”。面对推广垃圾分类过程中群众可能出现的不理解、不配合,相关工作人员一方面要在工作方法上动脑筋。例如,为解决厨余垃圾破袋投放容易弄脏手的问题,有的小区用上了全自动破袋智能机器人,有的小区加装了便民洗手池,在完成垃圾分类的同时让市民省心舒心。另一方面,要在工作态度上下功夫。尤其在实行垃圾分类初期,不能只堵不疏、以罚代管,而要看到知识普及的重要,理解居民生活的惯性,多一分耐心、多一些引导,帮助群众逐步实现“要我分类”到“我要分类”的转变。做好垃圾分类工作,更重要的是做好“源头治理”。从个人响应“光盘行动”,到相关企业减少提供一次性用品,再到相关部门制定包装材料的绿色标准,各方携手在垃圾产生的源头做减法,必将减轻垃圾分类压力,起到事半功倍的效果。无论是垃圾分类还是垃圾减量,都需要人们形成绿色生活理念、养成绿色生活习惯。可以通过创新宣传方式,制定激励机制,多措并举引导人们优化生活方式,让越来越多人自觉加入垃圾全过程分类、减量的行列中来。(摘编自石羚《执行垃圾分类考验精细治理能力》,《人民日报》)材料三:突如其来的新冠肺炎疫情,在短期内使大多数城市垃圾分类工作的整体推进节奏有所迟滞,但疫情防控也为下一步持续、深入推进垃圾分类做好了社会动员、意识培养、组织协调等重要准备,“加速器”和“催化剂”的作用将更加突出。我们应该利用抗击疫情形成的全民参与的大好形势,把全社会动员机制有效延续,深入开展垃圾分类工作整体部署。要在抗击疫情各层级动员的基础上,把垃圾分类纳入精神文明建设和爱国卫生工作序列,让垃圾分类成为一种习惯;要像疫情防控期间测体温一样,在机关事业单位、公共机构和居民区等不同场所精准管控垃圾分类,并对相关违法行为精准执法。从各城市开展垃圾分类工作的具体实践看,当前还主要存在如下值得重视的问题:一是部分地区工作不细致、不深入,急于求成,社会运行成本显著加大;二是垃圾源头减量缺乏抓手,末端处理能力严重不足;三是全社会发挥合力共同推进垃圾分类的利益协调机制尚未理顺,可持续的长效机制尚未建立;四是激发公众参与热情的手段较为缺乏,以人为本、共建共治共享等理念体现不够。垃圾分类看似微不足道,却见微知著,考验着政府的治理效能,也检验着社会的文明程度,是提升城市治理体系和治理能力现代化的具体体现和重要载体。垃圾分类不是“举手之劳”而是系统工程,需要上中下游一起抓,前中末端齐发力,统筹协调予以推进;同时,也要抓住主要矛盾,实现重点突破。(摘编自熊华文《打好后疫情时代垃圾分类持久战》,《光明日报》)4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(
)A.从2014年开始我国生活垃圾中的厨余垃圾、可回收垃圾整体占比呈现下降趋势,其他垃圾占比则呈现上升趋势,2020年厨余垃圾占比35%左右。B.垃圾分类的目的是节约资源、变废为宝,但有些群众不配合、不理解垃圾分类,且暴露出厨余垃圾破袋投放容易弄脏手等问题。C.如果每个人都响应“光盘行动”,就能从源头上消灭解决垃圾的产生,减轻垃圾分类的压力,也能让人们养成绿色生活的习惯。D.垃圾分类是一个系统工程,需要各方联手进行精细化治理,要格外重视一些城市开展垃圾分类工作中存在的问题,抓住主要矛盾。5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(
)A.2016-2017年我国厨余垃圾产生量变动幅度最大,2017-2020年比较稳定,与2019年相比,2020年我国厨余垃圾产生量有所下降。B.在实行垃圾分类初期,如果采取只堵不疏、以罚代管的方法,便不能解决垃圾分类推广中的任何问题,应重视知识普及的作用。C.新冠肺炎疫情对大多数城市垃圾分类工作的整体推进节奏有很大影响,但疫情防控能发挥“加速器”和“催化剂”的作用,为下一步推进做准备。D.垃圾分类不是一件小事,是政府的治理效能、社会的文明程度的一次大考,决定着城市治理体系的建立和治理能力现代化的水平。6.如何做好垃圾分类工作?请结合材料概括说明。【答案】4.A5.B6.①公众方面:要提高垃圾分类的社会责任意识,积极学习垃圾分类知识,配合工作,提高对垃圾分类标准和方法的掌握水平;减少使用一次性产品。②政府方面:要在推广垃圾分类的工作方法和态度上进行改变,多宣传,普及垃圾分类知识,制定激励机制,多措并举引导人们优化生活方式,示范引领公众进行主动垃圾分类;要工作细致深入,扎实稳进,降低社会运行成本;要通过立法和执法对垃圾投放行为进行强制性规范和约束。③企业方面:要减少制造和提供一次性用品,从源头减少一次性垃圾;要提高垃圾末端处理的能力。【解析】4.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。A.“从2014年开始我国生活垃圾中的厨余垃圾、可回收垃圾整体占比呈现下降趋势”分析错误,根据图表1中显示可回收垃圾呈现同比增长趋势。故选A。5.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。A.“2016-2017年我国厨余垃圾产生量变动幅度最大”分析错误,根据图表二可知2016-2017年我国厨余垃圾产生量变动幅度不大;C.“新冠肺炎疫情对大多数城市垃圾分类工作的整体推进节奏有很大影响”夸大其词,根据材料中“突如其来的新冠肺炎疫情,在短期内使大多数城市垃圾分类工作的整体推进节奏有所迟滞”可知是影响只是有所迟滞;D.“决定着城市治理体系的建立和治理能力现代化的水平”分析错误,根据材料三“垃圾分类看似微不足道,却见微知著,考验着政府的治理效能,也检验着社会的文明程度,是提升城市治理体系和治理能力现代化的具体体现和重要载体”可知垃圾分类只是“提升城市治理体系和治理能力现代化的具体体现和重要载体”,并不能直接决定城市治理体系的建立和治理能力现代化的水平。故选B。6.本题考查学生筛选整合信息,归纳概括要点的能力。①公众方面:根据材料二中“面对推广垃圾分类过程中群众可能出现的不理解、不配合”和材料三中“把垃圾分类纳入精神文明建设和爱国卫生工作序列,让垃圾分类成为一种习惯”“激发公众参与热情的手段较为缺乏,以人为本、共建共治共享等理念体现不够”可知公众要提高垃圾分类的社会责任意识,积极学习垃圾分类知识,配合工作,提高对垃圾分类标准和方法的掌握水平;根据材料中“个人响应‘光盘行动’”“无论是垃圾分类还是垃圾减量,都需要人们形成绿色生活理念、养成绿色生活习惯”可知公众要减少使用一次性产品,养成绿色生活习惯。②政府方面:根据材料二“相关工作人员一方面要在工作方法上动脑筋……在完成垃圾分类的同时让市民省心舒心”“要在工作态度上下功夫……多一分耐心、多一些引导,帮助群众逐步实现“要我分类”到“我要分类”的转变”可知政府工作人员要在推广垃圾分类的工作方法和态度上进行改变,多宣传,普及垃圾分类知识,制定激励机制,多措并举引导人们优化生活方式,示范引领公众进行主动垃圾分类;根据材料三中“一是部分地区工作不细致、不深入,急于求成,社会运行成本显著加大”可知政府方面要工作细致深入,扎实稳进,降低社会运行成本;根据材料二中“不能只堵不疏、以罚代管”和材料三中“在机关事业单位、公共机构和居民区等不同场所精准管控垃圾分类,并对相关违法行为精准执法”可知政府方面要通过立法和执法对垃圾投放行为进行强制性规范和约束。③企业方面:根据材料二“相关企业减少提供一次性用品,再到相关部门制定包装材料的绿色标准”可知相关企业要减少制造和提供一次性用品,从源头减少一次性垃圾;根据材料三“二是垃圾源头减量缺乏抓手,末端处理能力严重不足”可知相关企业要提高垃圾末端处理的能力。三、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成下面小题。最后的墓穴石钟山不知过了多久,他醒了过来,先是看到天空,正是又一个黎明时分,微光透过天幕,通透深邃。他试着移动四肢,才发现一条腿已经断了,血凝在伤口处,他侧过身,呼唤着战友的名字。他记得撤到这个阵地时,还有四名战士,他一个又一个地呼唤着,周围静静的,只有几只不知名的虫子在土里苏醒,发出细碎的鸣叫。天又亮了些,他能看清周边的景物了。他先是看到大个子张福来,抱着上了刺刀的枪,趴在地上。在另一侧,张小宝身子扭曲地躺在那里,依然死死地抱着那个敌人。他想起来了,他冲出掩体前,那四个战士都牺牲了,他是最后一个。他爬着把四个战友都找到了,前两天阻击战牺牲的士兵,最后都由他们活着的战友掩埋了,他现在是唯一活着的人,掩埋战友的任务便落到了他的身上。他卸下了张福来枪上的刺刀,借着一个炸弹坑,用刺刀挖土。太阳升起丈八高的时候,坑已经挖好了,他浑身已经被汗水湿透了,旷野里只能听见他自己大口的喘气声。他伏在地上歇了一会儿,然后依次爬到战友的遗体旁,拖拽着把战友放到坑里。拖大个子张福来时,他费了好大劲儿,一截短短的路,他歇了几次,终于把张福来拖到挖好的坑里。他又转身从坑里爬上来,在高处看曾经熟悉的战友,他们都静静地躺在他的眼前,昨天这个时候,他们还在自己的眼前活蹦乱跳,和他一起阻击敌人,眼下他们只能躺在这里了。张福来半睁着眼睛,心有不甘的样子。他怔了一会儿,又待了片刻,开始为他们掩土,渐渐地,战友们从他眼前消失了,眼前的土和山头上其他地方并无二致,他突然感到莫名的孤独。一个排的人,加上他三十一个鲜活的生命,三天阻击战,此时就剩下他一个人了。他想找棵树给这四个战友留下个记号,可周围并没有树,原来的那几棵树早被敌人的炮弹炸得只剩下树桩。最后他找到离战友最近的一块石头,用刺刀在上面画出一个“4”字。做完这一切,他有些迷瞪,竟不知自己在哪儿,仰面望着天空,太阳已升到了他的面前,火辣地烤在他的身上。他浑身无力,真想睡一会儿,他闭上了眼睛,时光似乎又回到了三天前,赵连长立在他们面前道:“你们的任务是阻击敌人三天,然后撤出阵地去追赶大部队……”赵连长的命令犹在耳边,他一激灵清醒过来,茫然四顾,还是那个山头,身旁就是他刚掩埋的四个战友。他还有任务,就是追赶大部队,可大部队又在何处,他向山背面爬去,他知道,只要向前爬,总有一天,就会追赶上大部队,回到队伍里,重新见到赵连长和那些熟悉的战友们。他的军衣湿了一次又一次,不知是血水还是汗水。他终于支撑不住了,一歪头,在半山坡一棵树下昏了过去。当他再次醒来时,觉得是伏在一个人的背上,那人气喘着,摇晃着。他看到了满天的星斗,山已经不见了,他不知自己在哪儿,他呻唤一声,便听见那气喘声止住了,叫了一声:“你醒了。”他发现是个女人的声音,他一惊,几乎从她背上跌下来,女子呵斥道:“别动。”然后又大喘着向前走去。他想挣扎着下来,可一转头,他又失去了知觉。他再次醒来时,发现自己躺在一张床上,头上是屋顶,然后又听到一个女子的声音冲外面喊了一声:“娘,他醒了。”他循声望去,便看见了她,眼前立着的是个纤瘦的女子,年纪不大,穿着碎花对襟衣服。随声进来一个中年女人,手里端了一碗粥,走进来,见他睁开了眼睛,说了句:“老天爷保佑,你终于醒了。”后来他知道,这家人姓许,两年前,这家男人随过路的部队参了军,便再也没有回来,女孩叫盼儿。那天她去山上放家里仅有的两只羊,发现了他,后来她说,自己的父亲就是随着和他穿着一样服装的队伍走了。盼儿和她母亲,因为认定了他身上的这身军装,把他当成亲人一样照料,盼儿只要放羊回来,总是到他床前看一看,问一声好。有时她还会在山上采些野花放在他的床头,于是幽香便弥漫在他的屋内。有时,她怕他寂寞还给他唱歌,是当地的民歌,曲调干净明快,在他眼里盼儿就像她唱的一首首歌,淳朴,明媚。当盼儿把几朵菊花放到他床前时,他知道秋天来了,那会儿他已经能起床了,那条被炸断的腿,似乎长在身体上了,但已经变了形,不是原来的样子了。再后来,他已经能拄着一根棍子到院里站一站了。后来某一天,他拄着棍子走出小院,虽然脚步再也不像以前那么有力铿锵,但还是能走了。终于有一天,他向盼儿和盼儿的母亲告别了,他要归队了。他要走的那一天,娘儿俩来到门前为他送行,他走了几步,突然听到盼儿又唱起了歌,那是一首当地送行的歌,他回过头,见娘儿俩立在他早已熟悉的家门前,泪水模糊了他的双眼。他在心里狠狠地把她们记下了,这是他的恩人。他再回过头,向前走去,盼儿的歌声变得远了,最后那歌变了泣腔,盼儿妈喊着:“孩子,找不到队伍,再回来,这里还是你的家。”(选自《解放军文艺》2022年第1期,有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
)A.小说在写“他”掩埋战友时使用了一系列传神的动词,如“伏”“爬”“拖拽”等,符合“他”腿断的身体特征。B.“他”的回忆明确交代了此次战斗如此惨烈的原因,完成“追赶大部队”的任务成为支撑“他”向前爬的精神动力。C.“盼儿”善良,明媚,是小说中的重要人物,她虽然纤瘦但毅然把“他”背回家,和母亲一起如亲人一样照顾“他”。D.小说结尾处盼儿妈喊出的话感情真挚动人,写出了一位母亲对负伤战士的爱护,也展现了浓浓的军民鱼水情。8.小说第一段的自然环境描写有什么作用?请简要分析。9.作者为什么以“他”的视角叙述故事?请结合作品简要说明。【答案】7.B8.(1)交待故事发生的时间为黎明时分,地点为阵地,为情节展开铺垫背景画面;(2)以声衬静,渲染宁静、孤寂、肃穆的气氛,奠定悲壮、伤感的情感基调;(3)随着时间的变化,天亮了,为“他”看清周边,介绍战友牺牲的形貌状态并挖坑埋葬四个战友做铺垫;(4)“黎明”“微光”具有象征比喻义,暗示战争即将结束,和平终将到来。9.(1)以第三人称“他”叙述埋葬战友以及被救、归队的过程,属于全知视角,简言之即叙述者所知大于作品中人物“他”所知,作品中的人物“他”、与一场战争有关的故事、战争结束后的自然环境等场景交待无不处于叙述者的主宰之下,调度之中。叙述者凌驾于整个故事之上,洞悉一切,战争的环境、涉及的人物(生者、死者、救人者),并随时对人物“他”的思想(对牺牲战友的责任感)及行为(竭尽全力挖坟墓并埋葬)做出解释和评价。(2)“他”这种视角可以使作者随意地对故事情节及人物形象进行加工处理。方便客观冷静地交待人物受伤的外貌、连长和救人姑娘等的语言、埋葬战友的行为动作、牺牲战友们顽强不屈的神态和“他”感到孤独的心理活动等细节描写,并适当抒发对责任的坚守、对回归部队的决心以及感恩之情等感受,渲染战争结束后的悲壮气氛。(3)有助于情节(醒来、挖坟墓、埋葬战友、被姑娘营救救)展开,可按照时间发展顺序叙述“他”的经历、插叙介绍救人者、补叙战争前的情况,故事完整内容全面,写作更灵活自如,衔接过渡自然。【解析】7.本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。B.“回忆明确交代了此次战斗如此惨烈的原因”错,没有明确战斗惨烈的原因,只有简单的任务交待:“你们的任务是阻击敌人三天,然后撤出阵地去追赶大部队……”。故选B。8.本题考查学生分析鉴赏环境描写作用的能力。由“不知过了多久,他醒了过来,先是看到天空,正是又一个黎明时分,微光透过天幕,通透深邃”可知交待了故事发生的时间,“黎明”“微光”具有象征比喻义,暗示战争即将结束,和平终将到来。由“他记得撤到这个阵地时,还有四名战士,他一个又一个地呼唤着,周围静静的”可知明确了地点。“只有几只不知名的虫子在土里苏醒,发出细碎的鸣叫”;以声衬静,渲染宁静、孤寂、肃穆的气氛,奠定悲壮、伤感的情感基调。“天又亮了些,他能看清周边的景物了”随着时间的推移,“他”看清来周边,并介绍战友牺牲的形貌状态并挖坑埋葬四个战友,为情节展开做铺垫。环境描写为情节展开铺设背景画面,给读者留下深刻印象。9.本题考查学生理解分析叙述视角及作用的能力。由“他醒了过来,先是看到天空,正是又一个黎明时分,微光透过天幕,通透深邃。他试着移动四肢,才发现一条腿已经断了,血凝在伤口处,他侧过身,呼唤着战友的名字”可知,本文以第三人称叙述,属于全知视角,叙述者并无固定视角,像一个全知全能的上帝,洞察一切。简言之即叙述者所知大于作品中人物所知。由“他记得撤到这个阵地时,还有四名战士,他一个又一个地呼唤着,周围静静的,只有几只不知名的虫子在土里苏醒,发出细碎的鸣叫。天又亮了些,他能看清周边的景物了。他先是看到大个子张福来,抱着上了刺刀的枪,趴在地上。在另一侧,张小宝身子扭曲地躺在那里,依然死死地抱着那个敌人。他想起来了,他冲出掩体前,那四个战士都牺牲了,他是最后一个”,作品中的人物、故事、场景等无不处于其主宰之下,调度之中。由“他爬着把四个战友都找到了,前两天阻击战牺牲的士兵,最后都由他们活着的战友掩埋了,他现在是唯一活着的人,掩埋战友的任务便落到了他的身上”“他又转身从坑里爬上来,在高处看曾经熟悉的战友,他们都静静地躺在他的眼前,昨天这个时候,他们还在自己的眼前活蹦乱跳,和他一起阻击敌人,眼下他们只能躺在这里了。张福来半睁着眼睛,心有不甘的样子”“他在心里狠狠地把她们记下了,这是他的恩人”可知,叙述者凌驾于整个故事之上,洞悉一切,随时对人物的思想及行为做出解释和评价。由“他卸下了张福来枪上的刺刀,借着一个炸弹坑,用刺刀挖土。太阳升起丈八高的时候,坑已经挖好了,他浑身已经被汗水湿透了,旷野里只能听见他自己大口的喘气声”“一个排的人,加上他三十一个鲜活的生命,三天阻击战,此时就剩下他一个人了。他想找棵树给这四个战友留下个记号,可周围并没有树,原来的那几棵树早被敌人的炮弹炸得只剩下树桩”“做完这一切,他有些迷瞪,竟不知自己在哪儿,仰面望着天空,太阳已升到了他的面前,火辣地烤在他的身上。他浑身无力,真想睡一会儿,他闭上了眼睛”,这种视角可以使作者随意地对故事情节及人物形象进行加工处理,方便客观冷静地交待人物的外貌、语言、行为动作、神态和心理活动等细节,并适当抒发感受。有助于情节展开,可顺序(终于有一天,他向盼儿和盼儿的母亲告别了,他要归队了)、插叙(后来他知道,这家人姓许,两年前,这家男人随过路的部队参了军,便再也没有回来,女孩叫盼儿。那天她去山上放家里仅有的两只羊,发现了他,后来她说,自己的父亲就是随着和他穿着一样服装的队伍走了)、补叙(他闭上了眼睛,时光似乎又回到了三天前,赵连长立在他们面前道:“你们的任务是阻击敌人三天,然后撤出阵地去追赶大部队……”赵连长的命令犹在耳边),故事完整内容全面,写作更灵活自如,衔接过渡自然。四、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。唐高祖武德元年秋八月,上欲与李轨共图秦、陇,遣使潜诣凉州招抚之,与之书,谓之从弟。轨大喜,遣其弟懋入贡,上以懋为大将军,命鸿胪少卿张俟德册拜轨为凉州总管,封凉王。冬十一月乙巳,凉王李轨即皇帝位,改元安乐。二年春二月,张俟德至凉,李轨召其群臣廷议曰:“唐天子吾之从兄,今已正位京邑。一姓不可自争天下,吾欲去帝号,受其官爵,可乎?”曹珍曰:“隋失其鹿,天下共逐之,称王称帝者,奚啻一人!唐帝关中,凉帝河右,固不相妨。且已为天子,奈何复自贬黜?必欲以小事大,请依萧詧事魏故事。”轨从之。戊戌,轨遣其尚书左丞邓晓入见,奉书称“皇从弟大凉皇帝臣轨”,而不受官爵。帝怒,拘晓不遣,始议兴师讨之。李轨将安修仁兄兴贵仕长安,表请说轨,谕以祸福。上曰:“轨阻兵恃险,连结吐谷浑、突厥,吾兴兵击之,尚恐不克,岂口舌所能下乎!”兴贵曰:“臣家在凉州奕世豪望为民夷所附弟修仁为轨所信任子弟在机近者以十数臣往说之轨听臣固善若其不听图之肘腋易矣”上乃遣之。兴贵至武威,轨以为左右卫大将军。兴贵乘间说轨曰:“凉地不过千里,土薄民贫。唐起太原,取函、秦,宰制中原,战必胜,攻必取,此殆天启,非人力也。不若举河西归之,则窦融之功复见于今日矣。”轨曰:“吾据山河之固,彼虽强大,若我何?汝自唐来,为唐游说耳。”兴贵谢曰:“臣闻富贵不归故乡,如衣绣夜行。臣阖门受陛下荣禄,安肯附唐?但欲效其愚虑,可否在陛下耳。”于是退与修仁阴结诸胡,起兵击轨。轨出战而败,婴城自守。兴贵徇曰:“大唐遣我来诛李轨,敢助之者夷三族。”城中人争出就兴贵。夏五月庚辰,兴贵执之以闻,河西悉平。(节选自《通鉴纪事本末·唐平河西李轨》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
)A.臣家在凉州/奕世豪望/为民夷所附/弟修仁为轨所信任/子弟在机近者以十数/臣往说之轨/听臣固善/若其不听/图之肘腋易矣/B.臣家在凉州奕世/豪望为民夷所附/弟修仁为轨所信任/子弟在机近者以十数/臣往说之轨/听臣固善/若其不听/图之肘腋易矣/C.臣家在凉州奕世/豪望为民夷所附/弟修仁为轨所信任/子弟在机近者以十数/臣往说之/轨听臣固善/若其不听/图之肘腋易矣/D.臣家在凉州/奕世豪望/为民夷所附/弟修仁为轨所信任/子弟在机近者以十数/臣往说之/轨听臣固善/若其不听/图之肘腋易矣/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(
)A.高祖,文中是唐朝开国皇帝李渊的庙号,是其死后在太庙立室奉祀用的名号。B.总管,官名,为地方高级军政长官、军事长官或管理专门事务的行政长官。C.改元,指新皇帝即位后改变原来纪年的年号,同一个皇帝在位时不能改元。D.关中,文中指函谷关以西地区,因其关隘和险要的地势,自古为兵家必争之地。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(
)A.唐高祖派使节到凉州的目的是招抚李轨,与他共同谋取秦、陇;李轨见到高祖的信非常高兴,派李懋到唐入贡,高祖封李轨为凉王。B.李轨想要去掉帝号接受唐朝所封的官爵,以此询问群臣,曹珍认为唐朝在关中称帝,凉朝在河右称帝不相妨碍,最终李轨听从了他的话。C.唐高祖对于李轨自称“皇堂弟大凉国皇帝臣下李轨”而不接受唐朝的官爵非常生气,想要出兵讨伐李轨,安兴贵表示一定能说服李轨。D.安兴贵比较凉与唐的具体情况,劝说李轨带整个河西归附唐,遭到了李轨的拒绝,于是他联合少数民族起兵攻打李轨,最终捉住了李轨。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)李轨将安修仁兄兴贵仕长安,表请说轨,谕以祸福。(2)臣阖门受陛下荣禄,安肯附唐?但欲效其愚虑,可否在陛下耳。【答案】10.D11.C12.C13.(1)李轨的将领安修仁的兄长安兴贵在长安做官,上表给皇帝,愿以祸福利害关系去说服李轨。(2)我全家上下都蒙受陛下您的功名利禄,怎么肯依附唐朝呢?只想要献出我一点愚见,是否可行全在陛下您。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。句意:我的家在凉州是累世的豪门望族,被百姓所依附。我的弟弟安修仁被李轨信任,他的弟子在李轨身边的有十几个。我前往说服他,李轨愿意听我的话,那当然很好。如果他不愿意听,在他近旁图谋他也更容易了。“凉州”是“在”的宾语,在其后断开;“奕世”是“累世”“世代”的意思,修饰“豪望”,中间不应断开,排除BC。“往说之”的“之”是“说”的宾语,应在其后断开;“轨听臣固善”的“轨”为主语,在其前断开,排除A。故选D。11.本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。C.“同一个皇帝在位时不能改元”错误,新皇帝即位后,一般都要改变纪年的年号,称为“建元”。同一皇帝在位时更换年号,称为“改元”,如汉武帝改了十一次年号,唐高宗用过十四个年号。故选C。12.本题考查学生分析概括原文内容的能力。C.“安兴贵表示一定能说服李轨”错误,根据原文“臣往说之,轨听臣固善,若其不听,图之肘腋易矣”可见,安兴贵并没有表示一定能说服李轨,而是表示李轨愿意听从当然好,如果不愿听从,自己可以在他近处图谋也更容易。故选C。13.本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。(1)“仕”,做官;“表”,上表;“说”,说服,劝说;“谕”,告知;“谕以祸福”,介词结构后置,“以祸福谕”,用祸福利害去告知。(2)“阖门”,全家;“荣禄”,功名利禄;“安”,怎么;“但”,只是;“效”,献出;“其”,代指自己。参考译文:唐高祖武德元年秋八月,高祖打算和李轨共同谋取秦、陇(间的薛举父子),便派使节秘密到凉州,对李轨进行招抚,并写信给李轨,称李轨为堂弟。李轨见信非常高兴,派遣他的弟弟李懋到唐入贡。高祖任命李懋为大将军,命鸿胪少卿张俟德册拜李轨为凉州总管,封为凉王。冬十一月乙巳(初四日),凉王李轨即皇帝位,改元安乐。唐高祖武德二年春二月,张俟德到达凉州,李轨召集他的群臣在朝廷上议论说:“唐天子是我的堂兄,现在已在京城做了皇帝。同一姓之人不应自相争夺天下,我想去掉帝号,接受唐朝所封的官爵,大家认为是否合适?”曹珍说:“隋朝失去天下,天下人共争君位,称王称帝的,岂止一人!唐朝在关中称帝,凉朝在河右称帝,本来不相妨碍。况且您已经做了天子,何必又自己贬黜自己呢!如果您想以小侍奉大的话,就请依照过去梁朝萧詧服从魏朝的那种做法吧。”李轨听从了曹珍的话。戊戌(二十八日),李轨派遣他的尚书左丞邓晓入京见唐朝皇帝,献书上自称“皇堂弟大凉国皇帝臣下李轨”,而不接受唐朝的官爵。高祖很生气,拘留了邓晓,不让他返回,同时开始商议出兵讨伐李轨。李轨的将领安修仁的兄长安兴贵在长安做官,上表给皇帝,愿以祸福利害关系去说服李轨。高祖说:“李轨仗着军队和险要的地势,联合吐谷浑、突厥等部落,我打算兴兵攻打她,尚且担心不能成功,哪里是凭借口舌就能说得动他的呢!”兴贵说:“我的家在凉州是累世的豪门望族,被百姓所依附。我的弟弟安修仁被李轨信任,他的弟子在李轨身边的有十几个。我前往说服他,李轨愿意听我的话,那当然很好。如果他不愿意听,在他近旁图谋他也更容易了。”皇上于是派遣兴贵去劝说李轨。安兴贵到了武威,李轨任命他为左右卫大将军。安兴贵趁机游说李轨说:“凉州土地方圆不过千里,土地贫瘠,百姓贫困。唐朝从太原兴起,攻取了函谷关、秦地,统制了中原地区,凡是作战一定会胜利,凡有攻打一定会夺取,这大概就是上天的启示,不是人力能够抗衡的。不如尽献河西之地归顺于唐,那么像窦融那样的功劳,如今又可以再现了。”李轨说:“我占据了险固的山河,他虽然强大,又能拿我怎么样呢?你从唐朝来,所以才为唐朝游说我。”安兴贵谢罪说:“我听说富贵了不回到故乡,就好像穿着绣花的锦衣在夜里行走一般。我全家上下都蒙受着陛下您的功名利禄,怎么肯依附唐朝呢?只想要献出我的愚见,是否可行全在陛下您。”于是退下和安修仁暗中联络各部胡人,起兵攻打李轨。李轨出城作战而失败,便环城而守卫自己城池。安兴贵对众人宣示说:“大唐派我来诛杀李轨,有敢帮助李轨的,诛杀三族。”城中的人争着跑出来投奔安兴贵。这年夏天五月庚辰日,安兴贵抓住李轨上报朝廷,河西全部平定。五、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成下面小题。林卧岑参偶得鱼鸟趣,复兹水木凉。远峰带雨色,落日摇川光。臼中西山药①,袖里淮南方②。唯爱隐几③时,独游无何乡。【注】①西山药:仙药。②淮南方:一说为失传医药著作。一说为西汉淮南王刘安主持撰写的《淮南子》,书中内容有神仙黄白之术。③隐几:靠着几案。14.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(
)A.诗的题目仅有两字却蕴含丰富,“林”点明地点,“卧”摹写出诗人的情态。B.“鱼鸟”是隐逸诗中常见景物,第一句写偶然体会到观赏山林中鱼鸟的趣味。C.“兹”指现在、此时,第二句从触觉来写诗人此时又感受到水木带来的阴凉。D.颈联中的“西山药”“淮南方”表明了诗人立志修仙从而脱离凡世的决心。15.这首诗颔联和尾联分别是如何表情达意的?请简要分析。【答案】14.D15.颔联采用借景抒情的方式来表情达意,通过远峰和落日来写山间傍晚的景色,抒发自己对山间景色的喜爱以及归隐的愿望。尾联采用直抒胸臆的法式来表情达意,直接抒发自己对林中生活的喜爱之情。【解析】14.本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。D.“诗人立志修仙从而脱离凡世的决心”错误。“西山药”“淮南方”表明自己想要脱离尘世生活归隐山林的愿望和决心。故选D。15.本题考查学生鉴赏诗歌表现手法能力。颔联写到远处的山峰缭绕着阴云浓雾,雨意沉沉;落日的余晖在河水中闪动,波光粼粼。两句通过远山和落日写山间傍晚景色:“远峰带雨色”,苍翠润朗,“落日摇川光”,光色俱佳,所以运用了借景抒情的方式来抒发自己对山间景色的喜爱以及归隐的愿望。尾联的意思是自己只喜爱靠着几案,在林间独自游玩甚至忘记方向。直接表达了自己对林中生活的喜爱之情,属于直抒胸臆。六、情景默写16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白《蜀道难》中“___________,____________”两句以善飞和善攀援的动物来写蜀道的高峻难行。(2)“鲲鹏”是庄子《逍遥游》中巨大的形象,“_________,__________”运用夸张的手法描写了大鹏鸟南迁的情形。(3)杜甫一生忧国忧民,《茅屋为秋风所破歌》中“__________,__________”两句写出了他的济世情怀。【答案】
黄鹤之飞尚不得过
猿猱欲度愁攀援
水击三千里
抟扶摇而上者九万里
安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字:鹤、猱、抟、庇。七、选择题组阅读下面的文字,完成下面小题。根据灯塔专业版数据显示,截至2月6日21时9分,2022年春节档电影总票房突破60亿元,中国影史春节档总票房第二的好成绩。不可否认,虎年春节档影片类型更为多元,战争片、喜剧片、动画片、剧情片,可谓________,全面覆盖了观众的春节观影需求。(
)。要说春节档的顶流大片,《长津湖之水门桥》_________。该片以逼真宏大的战争场面征服观众。在拍摄过程中,片方坚持不用一秒的资料镜头,每一片雪花都要自己拍摄,这样_________的制作标准在很大程度上展现出中国电影的工业水平,开拓了国产战争片的新境界。该片当前的票房和口碑足以证明观众对这部影片的认可。史诗级战争场面撼人心魄,_________的艺术想象同样值得尊重。从单片口碑来看,观众也表现出较高的满意度。甚至一些此前抱怨票价太贵的观众,在观影之后也会由衷赞叹“值回票价”。17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(
)A.百花齐放
名副其实
千锤百炼
独具匠心B.百花齐放
当之无愧
精益求精
独具匠心C.姹紫嫣红
当之无愧
千锤百炼
别开生面D.姹紫嫣红
名副其实
精益求精
别开生面18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(
)A.与此同时,春节档“票价贵”的话题也登上热搜B.春节档“票价贵”的话题与此同时也登上热搜C.与此同时,热搜中出现了春节档“票价贵”的话题D.热搜中与此同时出现了春节档“票价贵”的话题19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(
)A.根据灯塔专业版数据,截至2月6日21时9分,2022年春节档电影总票房突破60亿元,是中国影史春节档总票房第二的好成绩。B.根据灯塔专业版数据,截至2月6日21时9分,2022年春节档电影总票房突破60亿元,中国影史春节档总票房第二的好成绩。C.根据灯塔专业版数据显示,截至2月6日21时9分,2022年春节档电影总票房突破60亿元,创下中国影史春节档总票房第二的好成绩。D.灯塔专业版数据显示,截至2月6日21时9分,2022年春节档电影总票房突破60亿元,创下中国影史春节档总票房第二的好成绩。【答案】17.B18.A19.D【解析】17.本题考查学生正确使用成语的能力。第一组,百花齐放:比喻各具特色的不同事物一齐出现,或同一事物以不同方式同时出现。姹紫嫣红:形容各种花朵娇艳美丽。此句陈述对象为“春节档影片类型”,是指同一事物以不同方式同时出现,所以应选“百花齐放”。第二组,名副其实:名声或名称与实际完全一致。当之无愧:完全当得起,没有惭愧和不足的地方;意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。此句要说《长津湖之水门桥》是顶流大片,完全当得起这个称呼,所以应选“当之无愧”。第三组,千锤百炼:比喻多次的艰苦斗争和考验,也比喻创作诗文的反复推敲、修改。精益求精:比喻已经很好了,还要求更好。表示要求极高。在拍摄过程中,此句是说“不用一秒的资料镜头,每一片雪花都要自己拍摄”,强调的是对拍摄要求极高,所以应选“精益求精”。第四组,独具匠心:在技巧和艺术构思上有创造性。别开生面:比喻另外开创新的局面或新的形式。此句修饰“史诗级战争场面”,强调艺术构思的创造性,所以应选“独具匠心”。故选B。18.本题考查学生语言表达之衔接的能力。依据前文“虎年春节档影片类型更为多元”这句话的形式,主语是“虎年春节档影片类型”,为了保持结构基本一致,“春节档‘票价贵’的话题”比较合适,排除C、D;“与此同时”作为一个插入语,独立成句比较合适,排除B。故选A。19.本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子的语病有:(1)句式杂糅。“根据”和“显示”杂糅,要一个;(2)成分残缺。缺谓语,要在“中国影史春节档”前加一个动词“创下”。题中全都修改正确的是D。故选D。八、简答题组阅读下面的文字,完成下面小题。从医学上来说,①,比如遗传、雄激素水平、心理和身体等。举例来说,有些人认为脱发是②,故长期服用调理内分泌的中药。而经过专业检查,患者雄激素水平是正常的,只是因为毛囊对雄激素的刺激过于敏感,但如果降低雄激素水平又会影响身体的正常机能。只能说到了一定年龄后,雄激素水平下降了,才能够减缓脱发的进程。
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