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文档简介
2023年进贤县初级社会工作者考试《社会工作实务》考前冲刺试题
第1题:单选题(本题1分)
某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作者小希得知情况后,将小李在接受社区矫正过程中的
良好表现告知公司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。小希的做法保障了小李的()权益。
A.生存
B.就业
C.家庭生活
D.教育
第2题;单选题(木题1分)
改造室内照明、防滑措施、安装浴室扶手等,减少老年人跌倒等意外风险。属于老年社会工作服务内容的(工
A.救助服务
B.照顾安排服务
C.适老化环境改造
D.危机干预
第3题:单选题(本题1分)
未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题,提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成,此举属
于维护青少年合法权益的()方面。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
第4题:单选题(本题1分)
为了培养学生的认知能力,学校社会工作者小莉引导学生学习辨别各种“扭曲思想”为此,设计了一个讨论的情境,
在此情境中,其中一个学生说:“我连英语也学不好.我将来就是个没用的人。”该生这种“扭曲思想”表现出“()”
非理性认知的特点。
A.非黑即白
B.灰色眼镜
C.以偏概全
D.透视心意
第5题:单选题(本题1分)
下列选项中,关于企业社会工作的特点表述不正确的是()。
A.满足职工需求是企业社会工作的核心内容
B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律、法规,维护职工福利权益是企业社会工作的主要内容
C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目是企业社会工作的主要任务
D.兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一是企业社会工作主要策略
第6题:单选题(本题1分)
下列关于妇女参政的说法,不正确的有()。
A.妇女参政是实现人的基本权利的产物
B.妇女参政是实现政治决策民主化的产物
C.妇女参政是一个国家妇女地位的标志
D.妇女参政就是权力参与
第7题:单选题(本题1分)
社会工作者小姜为在某烈士陵园参与志愿服务的学生进行培训,指导学生自主编写解说词,做好解说员,协助学生在
志愿服务中获得参与感、成就感、意义感,通过学生志愿者由“活动主导型”向“能力主导型”转变,小姜的上述工
作内容属于()
A.开展群体性心理辅导
B.对志愿服务提供督导
C.弘扬红色传统
D.凸显公民教育
第8题:单选题(本题1分)
老赵结束强制隔离戒毒回到社区,发现妻女已搬家,不知去向。邻居对他避而远之,找工作也屡屡碰壁。老赵找到社
会工作者,要求获得经济补助。当得知无法马上获得补助时,老赵突然情绪失控,指责社会工作者不负责任,扬言要
复吸报复社会,面对老赵这种情况,下列社会工作者的做法中,体现社会工作接纳原则的是()。
A.对老赵的境遇表示理解,请他坐下慢慢说
B.让老赵冷静下来,并告知申请补助的流程
C.向老赵宣讲禁毒法,并强调复吸的危害性
D.向街道禁毒工作部门反映老赵的具体情况
第9题:单选题(本题1分)
老陈今年62岁,他日益感到自己与新的科学技术,比如网络、电脑等的距离越来越远,他曾经尝试学习,但是发现自
己学习起来困难重重,学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于()<.
A.生理的老化
B.社会的老化
C.年龄的老化
D.心理的老化
第10题:单选题(本题1分)
关于“行为契约法”的说法,错误的是()。
A.是行为主义心理学常用的一种行为治疗技术
B.行为主义心理学只关注人类可观察可预测的行为
C.行为契约有两种类型:单方契约、双方契约
D.行为契约一一帮助学生克服考试恐惧情绪
第11题:单选题(本题1分)
学校社会工作中,资源整合行动主要强调()的概念,为学生提供服务。
A.家庭一社会一学校联动
B.学校一社区一社会联动
C.家庭一学校一社区联动
D.家庭一朋辈群体一社区联动
第12题:单选题(本题1分)
李奶奶是独居老人,腿脚不便,社会工作者大梁了解到,同一单元的赵婶经常帮李奶奶买菜,照顾李奶奶。大梁邀请
赵婶参加“智慧居民学习小组”,赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买所需物品了。省出的时间
可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为李奶奶建构()
A.家庭网络
B.邻里协助网络
C.互助网络
D.志愿者联系网络
第13题:单选题(本题1分)
社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时,要注意老年人()。
A.病程时间
B.症状表现
C.对待介入的态度
D.症状强度
第14题:单选题(本题1分)
老刘服刑满10年后回到家庭,但是却遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待,心情十分低落,于是向社区矫正社会工作
者求助,社会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略,老刘最终收获了家人的关爱。本案例中,社会工作者设计
的服务方案满足了老刘的()需要。
A.基本生存权
B.正常家庭生活
C.再社会化
D.自我实现
第15题:单选题(本题1分)
在社会工作评估中,过程评估关注的重点是()。
A.检视计划介入的理想效果
B.评价社会工作方法的效度
C.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
D.检视社会工作结果的影响
第16题:单选题(本题1分)
张女士和丈夫结婚己经1()年了,他们有一个淘气的儿子。张女士娘家比较富裕,嫁过来之后的第一年特别不适应婆婆
家的生活,她看不惯婆婆的遨遢,每次做好饭之后,张女士都借故不去吃饭或者把饭端到自己房间里放着,吃买来的
零食,趁婆婆不注意,就把饭倒掉。有一次,张女士的婆婆无意间发现了张女士躲在屋子里吃零食,把做好的饭倒在
垃圾桶里,顿时很生气,她觉得自己辛辛苦苦做饭却没有得到别人的尊重,从此之后张女士的婆婆总是找茬跟张女士
吵架。最近两人又在教育孩子的问题上发生冲突,张女士找到了社会工作者小李,在帮助张女士的过程中,下列不符
合社会工作专业要求的做法是()。
A.给张女士和她的婆婆提供如何教导孩子的方法与技巧
B.将与张女士有同样问题的女性组成小组,为其开展婆媳关系调适方面的服务
C.凭借工作者个人的经验,将张女士面临的婆媳关系问题归结为双方素质问题
D.协助张女士的婆婆参加小组,为其创造一个互助的团体
第17题:单选题(本题1分)
儿童社会工作方法中,下列关于以家庭为中心的方法理解不正确的是()。
A.需要家庭全程参与服务过程
B.针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务力式
C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
D.这里的家庭指原生家庭
第18题:单选题(本题1分)
()不属于基线测量评估的应用范围。
A.个人
B.小组
C.社区
D.机构
第19题:单选题(本题1分)
性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害,预防性侵害是学校社会工作的重要内容,学校社会工作者可以提供的预防服
务不包括(工
A.开设“少男课堂”“少女课堂”
B.告诉学生洁身自好
C.提供单•性别的防性侵害主题小组服务
D.开展家长讲座,提高家长防范意识
第20题:单选题(本题1分)
随着“社区康复”理念的普及,越来越多的精神疾病患者回到社区进行康复,医务社会工作者小张对社区精神疾病患
者进行家访时发现,很多患者存在对精神疾病的认识盲区,不知如何与患者沟通,还常因社会对精神疾病的偏见而被
孤立。针对上述情况,小张在社区内应开展的服务是()。
A.联系精神卫牛.机构,将患者转介至机构内进行康复
B.联办健康教育讲座,普及精神疾病知识与照顾技巧
C.广泛开展政策倡导,呼吁建立更多相关的康复机构
D.寻求可用社会资源,为患者家庭提供物质经济帮助
第21题:单选题(本题1分)
某社会工作服务机构在杨村开展关爱留守妇女项目,该机构的社会工作者小江针对部分留守妇女存在的精神孤寂.家庭
教育知识缺乏.家务劳动繁重等问题,开展了“蛆妹牵手”支持小组T作。小江下列做法中,体现了社会性别视角的是
()
A.为姐妹们提供心理咨询服务
B.为姐妹们选择开办小组的地点
C.由姐妹们确定开办小组的时间
D.邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识
第22题:单选题(本题1分)
老年人个案工作中,在()阶段要定期追踪进展情况。
A.接案
B.预估
C.制订计划
D.介入
第23题:单选题(本题1分)
医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作。属于狭义的医务社会工作内容的是()o
A.在社区推动医疗保健与社会福利的整合
B.在医疗保健机构开展心理社会服务
C.为促进公众健康开发社会资源
D.为预防疾病开展全民健康教育
第24题:单选题(本题1分)
萧晨是社会工作者小雨的矫正对象,萧晨表示他不希望向家。社会工作者小雨经过调查了解到萧晨是由于父母忽视才
走上犯罪道路的。萧晨的爸爸是企业家,经常在外面应酬,很少回家,他的妈妈在做啤酒促销的生意,整天起早贪黑
在外奔波。父母很少关心他,但对他要求特别严格,每次考试排名下降,父亲便会严厉地批评指责他,容不得萧晨有
半句解释。面对像萧晨一样的服务对象,矫正社会工作者可以设计以()为主题的小组辅导项目。
A.“妥善处理冲突”
B.“为社区建设添砖加瓦”
C.“改善家庭环境,加强有效沟通”
D.“建立健康的自我观,重塑自信”
第25题:单选题(本题1分)
小张在孩子三岁时,因丈夫有外遇而与其离婚,她获得了孩子的监护权,出于怨恨,小张不让前夫见孩子,也拒绝了
前夫支付给孩子的抚养费,以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求,但小张既要工作又要照顾孩子,心力交瘁,向社会工
作者小王寻求帮助。根据性别视角的工作原则,小王应该做的是(
A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响
B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议
C.与小张分析现状.让其明白自己弱势的状况和原因
D.告诉小张.前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务
第26题:单选题(本题1分)
社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时,需要把家庭成员放在家庭的日常生活中,观察和了解家庭成员之间以及
家庭成员与周围环境之间的互动交流状况,关注家庭成员的日常生活,这是家庭社会工作者在工作中需要遵守的()
原则。
A.家庭处境化
B.家庭个别化
C.帮助家庭成员增能
D.满足家庭成员需要
第27题:单选题(本题1分)
在一次外展服务中,社会工作者小王遇到酒醉后的小林在地铁站口乞讨。小王与小林交谈后得知,小林酗酒多年,身
体十分虚弱,长期乞讨。小王除了向小林派发“救助指引卡”,还可以采取的措施是()。
A.帮助小林申请临时救助
B.指引小林到救助站接受救助
C.帮助小林申请医疗救助
D.将小林安置于社会工作机构
第28题:单选题(本题1分)
下列不属于妇女赋权的原则是()。
A.倡导政策改变
B.权力分析
C.鼓励和肯定
D.意识提升
第29题:单选题(本题1分)
开展()应重视共通的正义原则,并使青少年能亲身体验,这样才能提升青少年的道德发展层次。
A.道德教育
B.生命教育
C.思想教育
D.法制教育
第30题:单选题(本题1分)
李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵,婆媳关系紧张,李奶奶对此很苦恼,希望得到社会工作者小王的帮助。
为了了解李奶奶的问题和需要,帮助李奶奶识别和善用环境中的枳极为素,小王应做的是()。
A.了解李奶奶的背景资料
B.明确李奶奶的问题所在
C.了解李奶奶曾经得到的帮助
D.分析李奶奶问题的成因
第31题:单选题(本题1分)
根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》,社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人,做好事,
多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区
矫正制度的不断完善。上述工作采用的是()方法。
A.社区社会工作
B.社会工作行政
C.社区综合治理
D.社会工作研究
第32题:单选题(本题1分)
社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训,组织他们为社区提供志愿服务,并为他们争取一些工作机会。
社会工作者这样做的主要目的是(
A.避免低保人员因长期失业而被边缘化
B.增加社区居民对低保人员的接纳与认同
C.要求有劳动能力的低保人员回报社区
D.运用低保人员提供的忐愿服务满足社会需要
第33题:单选题(本题1分)
残疾人社会工作“专业化”发展始于(),
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.19世纪60年代
D.20世纪50年代
第34题:单选题(本题1分)
独居的刘大爷在家意外摔倒卧床,在外地工作的儿子聘请了专业护理人员定时上门为刘大爷提供护理服务。社会工作
者小白入户家访时发现刘大爷存在被疏于照顾的问题,其依据是(
A.刘大爷身上有多处淤青
B.刘大爷个人卫生状况糟糕
C.刘大爷身上有多处烫伤
D.护理员不让小白见刘大爷
第35题:单选题(本题1分)
通过人与人的交往,达到一个人对其他人进行帮助的目的的人际沟通,称之为()。
A.交流性沟通
B.矫正性沟通
C.治疗性沟通
D.协助性沟通
第36题:单选题(本题1分)
家庭社会工作者在服务介入阶段,在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基
础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系,推动受助家庭成员发生积极的改变。在这个过程中,社会工作者承
担着()的角色。
A.支持者
B.教育者
C.咨询者
D.使能者
第37题:单选题(本题1分)
()是指通过向受助者提供住院或寄宿等训练机会,使受助者掌握正常生活的技能,从而顺利回归社会。
A.院舍服务
B.临时救助
C.社会救助
D.小组辅导
第38题:单选题(本题1分)
某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合,积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部
分高校社会工作专业师生对口高村开展社会工作,助力乡村振兴服务,在制订服务计划时,社会工作专业研究生小薛
在村民会上说:“现在大家都明确了咱村实施乡村振兴所存在的困难,齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向
来,这样才能一步步走向富强,大伙说说、你觉得什么问题最重要,咱们先从哪里开始,好吧?”上述工作所运用的方法
是(工
A.确定服务对象需要
B.向服务对象解释所设定的目标
C.确定服务对象问题
D.向服务对象解释所设定目标的目的
第39题:单选题(本题1分)
老张在服役期间多次立功受奖。如今他居住在光荣院,尽管衣食无忧,却觉得生活越来越没有意义。老张常常独自躲
在屋子里,靠整理战友照片和摆弄勋章打发时光。每当想起为保护自己而牺牲的战友,以及未见到最后一面就去世的
老母亲,他就心生愧疚。社会工作者在运用人生回顾的方法予以干预的过程中,应当重点帮助老张()。
A.重新认识生活、接纳自己
B.忽略“未了事宜”
C.治疗痛苦经历带来的创伤
D.享受集体生活的快乐
第40题:单选题(本题1分)
下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是
A.提供相关的医疗资讯
B.协助服务对•象及其家庭运用有关的社会资源
C.提供相关的医疗及福利的电话咨询
D.提供促进身休康好的器械
第41题:单选题(本题1分)
吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,总是说:“我们老了,不中用了,部队也不要我们了。“社会工作者
小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我价值,小张采取的干预技巧是()。
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
第42题:单选题(本题1分)
随着年龄的增长,独居的张大爷身体机能逐渐下降,对买菜做饭感到力不从心。在社会工作者小王为张大爷提供的各
类服务中,属于社区照顾服务的是(
A.联系送餐服务帮助他解决困难
B.护送他入住养老机构以获得专业照护
C.劝说他改变饮食习惯.选择方便食品
D.通过婚介机构为他征婚.找个老伴
第43题:单选题(本题1分)
小沈因吸毒被强制戒毒结束后,矫正社会工作者小刘跟进了小沈的个案。接案时小刘了解到小沈为单亲子女,母亲改
嫁后一直无人管他,小刘对小沈的需要进行了评估。此时,小沈最需要满足的是()要求。
A.生理脱毒
B.基本生活保障
C.法制教育
D.就业
第44题:单选题(本题1分)
社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现,小军手臂及面部有多处瘀青,并且步态不正常,此时社
会工作者首先应该()。
A.向公安机关或儿童权益保护机构报告
B.立即通知小军的监护人到场
C.辨别小军是否有受到虐待的危险
D.继续按计划进行个案辅导
第45题:单选题(本题1分)
残疾人社会工作以()为本,致力于在残疾人与健全人、残疾人和社会组织、残疾人和政府之间建立相互支持的关系,
不仅增加了对残疾人的保隙和能力建设,而且进一步提升了人际信任和社会资本,推动构建一个充满“爱和关怀”的社
会。
A.服务对象的需求
B.社会工作者的意愿
C.相关政策
D.基本医疗公共服务
第46题:单选题(本题1分)
妇女社会工作是以妇女为对象,运用()视角以及应用社会工作专业价值理念和方法,在总结和提炼本土的妇女工作
实践经验的基础上,着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题,保障妇女的社会福利,满足妇女的需要,维护妇女权
益,促进妇女发展。
A.社会文化
B.社会性别
C.社会发展
D.社会公平
第47题:单选题(本题1分)
()指的是为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团休的立场上,直接从事代表,押卫、支持受助个人或者团体
的利益的活动过程。
A.宣传教育
B.干预目标
C.倡导
D.资源链接
第48题:单选题(本题1分)
社会工作者小江运用艾瑞克伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通
形态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年()。
A.觉察自己的自我状态
B.反思自己的沟通形式
C.反省自己的沟通技巧
D.觉察自己的“生活地位”模式
第49题:单选题(本题1分)
医务社会工作者在急诊室可提供的服务是()
A.鼓励患者使用自我管理的方法
B.帮助患者进行治疗依从性管理
C.配合医疗需要,帮助患者及家属获取资源
D.介入医疗过程,帮助医务人员舒缓压力
第50题:单选题(本题1分)
某社区开展“新时代文明'实践”活动,招募在“社区烹饪大赛”中评选出的老年烹饪能手当志愿者,参加“老年助餐”
志愿服务,不仅解决了该社区的老年人吃饭难问题,还发挥了老年烹饪能手的一技之长。上述做法体现了老年社区社会
工作()的原则。
A.权益保护
B.资源整合
C.健康维护
D.多方参与
第51题:单选题(本题1分)
()是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题,改变受助家庭成员以往的消极态度和认识,
从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。
A.观察
B.聚焦
C.再标签
D.例子使用
第52题:单选题(本题1分)
在宏观层面,老年社会工作者还参与制定有关老年人的(),致力于建立一个不分年龄、人人共享的社会。
A.道德行为标准
B.社会发展计划
C.法律法规
D.社会服务方案及相关政策
第53题:单选题(本题1分)
《“十四五”国家老龄事业和养老服务体系规划》提出,积极开展家庭病床、上门巡诊等居家医疗服务,不断增加老年
健康服务资源供给,不断扩大人才队伍。上述规划将更好地满足老年人()的需要。
A.健康维护
B.居家安全
C.社会参与
D.就业休闲
第54题:单选题(本题1分)
下列不属于残疾预防中•级预防措施的是()。
A.进行免疫接种
B.围产期保健
C.预防性咨询
D.定期健康检查
第55题:单选题(本题1分)
小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者,经过需求评估后发现,社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存
在诸多不便,缺少照顾。小赵拟从中观层面介入,适宜的做法是()
A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展
B.完善残疾人社会保障体系
C.提升残疾人适应社会环境的能力
D.发展残疾人社区支持系统
第56题:单选题(本题1分)
为了提升社区老年人的获得感和幸福感,某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台,为社区老
年人提供“助浴”“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。社会工作者小蔡通过这一平台,链接卫生服务中心、送餐服务
机构和相关志愿服务组织,为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角色是()
A.个案管理者
B.产品经理人
C.专业辅导者
D.平台打造者
第57题:单选题(本题1分)
心理学家艾德沃特认为,从情绪角度来说,青少年开始的标志是()。
A.春情发动
B.开始从父母处独立自主
C.达到自我修正的个人认定状态
D.情绪趋于稳定和独立
第58题:单选题(本题1分)
儿童社会工作的价值理念是()。
A.助人自助
B.儿童.权利保护和实现
C.儿童安全的保护
D.儿童的健康发展
第59题:单选题(本题1分)
由政府、法院或其他有权力的部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作服务机构,从而协助其解决问题的服
务对象属于()。
A.自愿型服务对象
B.非自愿型服务对象
C.外展型服务对象
D.咨询型服务对象
第60题:单选题(本题1分)
为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗,社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中,小赵引导大刘认识到他
的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中()。
A.行为改变的强化
B.行为改变的表达
C.行为改变的认同
D.行为改变的支持
第61题:多选题(本题2分)
下面关于家庭结构的表述,错误的是()。
A.根据家庭的结构特征可以把现代生活中的家庭共分为六种类型
B.主干家庭是指由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭
C.一个家庭不可以同时属于两个或者两个以上的不同类型的家庭
D.家庭结构的转变只是简单的结构变化
E.现代社会以核心家庭模式为主
第62题:多选题(本题2分)
影响居民社区参与的因素有()
A.参与回报
B.参与意愿
C.参与能力
D.参与意识
E.参与价值
第63题:多选题(本题2分)
新修订的《中华人民共和国来成年人保护法》颁布实施后,各地积极厅动。陆续建立了未成年人保护服务体系。某地
未成年人保护中心计划采用“风险预防、发现报告、康友回归”的服务流程开展儿童保护服务。根据该服务流程,儿
童社会工作者需要开展的工作内容包括()。
A.根据儿童的受侵害程度和父母的监护能力完成监护处置
B.争取政策支持,建立跨部门的未成年人保护协调工作机制
C.为进入国家替代照顾服务体系中的受侵害儿童寻找寄养服务
D.依托公益慈善服务机构对辖区内有儿童侵害风险的家庭进行评估
E.对照政策界定的服务对象,定期发放儿童津贴,提供基础福利服务
第64题:多选题(本题2分)
16岁的小峰,高考失利,加上患有皮肤病,缺乏自信心,整天躲在家里,不想继续上学,也不想找工作。面对父母失
望的眼神,小峰内心非常煎熬,但又觉得无法改变现状。小峰的上述表现反映出的需要有()
A.为未来的职业生涯做准备
B.接纳自己的身体与容貌
C.追求独立自主.不依赖父母
D.与同伴发展适当的人际关系
E.通过叛逆行为获得他人关注
第65题:多选题(本题2分)
某市退休干部老王,兴趣爱好广泛。刚退休时,积极参加各种活动。老伴瘫痪后,老王每天在家照顾老伴,不得不放
弃自己的兴趣爱好。十几年过去,随着身体机能下降,儿女又在外地很少回家,老王深感力不从心,越过越糟,觉得
这样很没意思。社会工作者小李以“荣耀之辉”为主题,运用“人生回顾”方法,借助老照片,引导老王回顾自己的
过往经历。老王说起自己的军旅生涯,声音洪亮、手舞足蹈,情绪激动,小李所采用的方法可引导老王()。
A.肯定人生中的积极经历
B.接受自己生命中的遗憾
C.接纳自己生活中好或不好的一面
D.客观分析儿女与自己的关系问题
E.以曾经的军旅生涯来构建生命的价值
第66题:多选题(本题2分)
小李夫妻俩找到社会工作者,抱怨儿子小强升入小学五年级后开始逃课,夫妻俩反复劝说甚至责骂,小强好不了几天
又会变成老样子。社会工作者评估后,决定采用家庭行为学习方式帮劭夫妻俩。下列做法中,符合家庭行为学习方式
的有
A.与小李夫妻俩建立良好的合作关系
B.向小李夫妻俩介绍家庭教育的知识
C.增进小李夫妻俩与小强之间的有效沟通
D.指导小李夫妻俩肯定小强好的行为表现
E.指导心李夫妻俩合理处罚小强的不良行为
第67题:多选题(本题2分)
程大爷患有糖尿病和高血压20余年,一个月前因糖尿病并发症入院治疗。程大爷的病情有所好转,即将出院。为了跟
进治疗,医院的社会工作者与医生合作为程大爷设计了家庭医疗服务方案。下列有关家庭医疗服务的做法中,属于社
会工作者工作范围的有()。
A.评估程大爷及其家庭的需要
B.为程大爷介绍社区医疗服务资源
C.协调医务人员定期进行探访
D.为家庭照顾者提供护理知识培训
E.为家庭照顾者提供关怀和支持
第68题:多选题(本题2分)
在处理妇女问题时,性别视角的社会工作方法包括()。
A.建立平等的协作关系
B.协助妇女重新界定问题,提升怠识
C.挖掘自身潜能,连接周围资源,解决面对的问题
D.协助相同处境的妇女建立支持小组
E.权力分析
第69题:多选题(本题2分)
针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入,下列描述中正确的是()。
A.为家庭成员提供心理、情绪方面的辅导服务和家庭关系的调适服务
B.帮助申请社会救济
C.帮助寻找暂时性工作
D.为失依儿童寻找替代家庭或收养机构
E.送其亲友去临时救助站
第70题:多选题(本题2分)
在资料准备和了解服务对象来源与类型的基础上拟定初次面谈的提纲,提纲的内容一般包括()。
A.介绍自己和自己的专长
B.简要说明本次会谈的目的和内容,双方的角色和责任
C.介绍机构的功能和服务、相关政策(如保密原则)和工作过程
D.征求服务对象对会谈安排的意见,了解对机构和社会工作者的期望
E.决定提供服务的方式和内容
第71题:多选题(本题2分)
某山村70岁的曹老太太被儿子打伤。儿子和媳妇住在装修得很气派的二层楼房里.,曹老太太则住在旁边紧挨猪圈的小
屋里,厨房就在厕所旁。无论天气炎热还是刮风下雨,她都必须下地种庄稼,如果提前回家就会遭儿子、媳妇打骂。
上述案例反映了老年人被虐待和被疏于照顾的问题,作为社会工作者,你认为应该采取的措施有()
A.维护老人的合法权益,保护老人免受经济方面的剥夺
B.直接干预其家庭内部成员的错误做法,让老人能正常地、幸福地享受晚年生活
C.为不同情况下被虐待和被疏于照顾的老人提供救助性服务
D.为不同情况下被虐待和被疏于照顾的老人构建正式和非正式社会支持网络
E.作政策方面的倡导和舆论方面的呼吁,改变和调整老人的生活环境
第72题:多选题(本题2分)
尊重青少年主体地位,承认与接纳青少年的(),充分照顾青少年的特点和需要,开展有针对性的服务。
A.独特性
B.差异性
C.个别性
D.整合性
E.潜力性
第73题:多选题(本题2分)
社会工作者小赵了解到,社区里有许多老人与子女同住,帮助扰养孙辈。这样,老人们反映他们与子女在幼儿养育和
管教上经常发生矛盾。针对这种情况,小赵计划为这些老人开设以“科学育儿”为主题的教育小组。下列教育内容中,
与小组主题相符的有O
A.儿童权利观
B.与儿童的沟通技巧
C.儿童问题辅导技巧
D.亲子关系辅导技巧
E.儿童生理、心理和社会发展知识
第74题:多选题(本题2分)
下列情形下,不适合用老年人小组工作方法的是()
A.老年人身体状况不好,出行有实际困难
B.患有器质性疾病,头脑混乱
C.有精神疾病
D.有严重行为问题
E.老年人被虐待或受到忽视
第75题:多选题(本题2分)
家庭社会工作与家庭治疗的区别主要体现在以卜几个方面()。
A.起源不同
B.服务模式完全不同
C.关注焦点不同
D.工作理念不同
E.专业关系不同
第76题:多选题(本题2分)
某地发生重大泥石流灾害,当地赈灾机构社会工作者第一时间赶赴现场,协助当地政府开展紧急救援。卜列做法中,
正确的有()o
A.转移群众,减少伤亡
B.恢复生产经济设施
C.统筹安排,发放物资
D.为受灾群众提供心理援助
E.解决居民基本生活问题
第77题:多选题(本题2分)
社会工作者与服务对象达成的初步协议的内容包括()。
A.机构和社会工作者可以提供的服务
B.对服务对象问题的初步界定
C.社会工作者与服务对象应有的权利和义务
D.相互的角色期望
E.暂定的工作时间长度
第78题:多选题(本题2分)
某市社会工作者协会运用儿童友好社区建设理念。推动有关部门创建有利于儿童身心健康发展的社区。儿童友好社区
建设的内容应包括(工
A.提供干净的饮用水和卫生的外部环境
B.设置安全的儿童游戏设施
C.设立儿童保护服务机构
D.在社区内依法合规设置网吧和游戏机房
E.发动儿童参与到与其相关的社区事务之中
第79题:多选题(本题2分)
在社会工作中,预估的主要任务有()。
A.识别服务对象问题的客观因素
B.识别服务对象问题的主观因素
C.识别服务对象及环境的消极因素
D.决定提供服务的方式和内容
E.识别服务对象及环境的积极因素
第80题:多选题(本题2分)
社会工作者在某社区为老年人提供的服务包括:协助老年人组织舞蹈队,合唱团,棋艺社等兴趣团队,邀请医生,护
士等专业人士开设知识讲座,为老年人答疑解惑,宣讲老年人权益保障法律法规,对社会公众进行宣传教育,上述做
法体现了老年社会工作服务内容中的()。
A.政策倡导
B.救助服务
C.咨询服务
D.精神慰藉
E.社区参与
参考答案
1、【正确答案1B
【试题解析】:
矫正社会工作的目标是帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件,因此,教育、就业权益的保障显得尤
为重要,要通过帮助其接受较好的教育,以及实现有效就业,实现帮助其自新、自强、自立的目标,社会工作者小希
帮助小李获得了公平竞争的工作机会,故保障了其就'也权益,答案为B。
2、【正确答案]C
【试题解析】:
适老化环境改造。帮助老年人,特别是失能、失智等有需要的老年人及家庭申请政府与社会资助,改造室内照明、防
滑措施、安装浴室扶手等,减少老年人跌倒等意外风险。
3、【正确答案】:D
【试题解析】:
心理疏导:缓解或消除青少年的心理问题,帮助青少年提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成,特别关注农村
留守儿童、服刑人员未成年子女、流浪乞讨未成年人等特殊群体的心理关爱问题。
4、【.正确答案】:C
【试题解析工
引导学生减少扭曲思想对自我效能感的负面影响,学习识破4种常见的扭曲思想,一是“非黑即白二用是或不是这样
“绝对”的思想影响人;二是“灰色眼镜”:使人看一件事情时只着眼于负面或令人感到沮丧的地方,而忽略其他好的
方面;三是“以偏概全”:使人把个别事件或贬低自我的想法无限放大:四是“透视心意”:使人单凭直觉猜测别人的
想法和用心,还信以为真。根据题干描述,符合“以偏概全”,故答案为C。
5、【正珑答案]A
【试题解析】:
职业福利服务是企业社会工作的核心内容.企业均要为职工提供现金或实物的福利项目和福利服务,差别只是是否有
专业社会工作者的介入,是否回应了社会发展带来的社会问题、满足了职工的需求。
6、【正确答案1D
【试题解析工
妇女参政是实现人的基本权利以及政治决策民主化的产物,也是•个国家妇女地位的标志。1995年世界妇女大会通过
的《行动纲领》所涉及的12个重大关切领域中,妇女参政是其中一个重要的关注和推动领域。D项,妇女参政包括权
力参与、民主参与两个方面。
7、【正确答案1B
【试题解析】:
根据题干社工是“为在某烈士陵园参与志愿服务的学生进行培训”属于推动志愿服务并对志愿服务进行督导。
8、【正确答案1A
【试题解析】:
“对老赵的境遇表示理解”体现接纳。
9、【正碓答案】:D
【试题解析】:
心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、
内驱力以及情绪等方面能力的改变,并由此而产生的反应迟缓现象。老陈出现的学习困难现象即属于心理老化的范畴。
10、【正确答案】:D
【试题解析】:
系统脱敏一一帮助学生克服考试恐惧情绪;行为契约法一一帮助学生形成良好的行为习惯。
11、【正确答案】:C
【试题解析工
资源整合行动主要强调”家校社联动”的概念,学校社会工作者需要链接学校资源、家庭资源及社区与社会组织资源,
以学生为核心,同时立足学校、家庭、社区服务平台,并整合社会服务资源,为学生提供服务。
12、【正询答案】:B
【试题解析】:
邻里协助网络;社区社会工作者认为社区中的邻里、社区商店员工、物业公司职工、保洁员、保安员等在为服务对象
提供支援上扮演着重要角色,并且可以用最自然、最快捷的方式,为服务对象提供支持。具体做法是社区社会工作者
通过举办各种活动召集和推动邻里了解服务对象,强化邻里和服务对象之间的联系,发展互助性支持,有效减低正规
服务的烙印效果。
13、【正确答案1C
【试题解析】:
在处理认知与情绪这方面的工作时,要注意老年人对待介入的态度,老年人可能对认知和情绪问题芍偏见,可能认为
抑郁和焦虑是源于性格上的缺陷,而并不是对发生在生活中的一系列复杂的、艰难的生理、心理和社会生活事件的反
应,这样老年人可能非常抵触配合社会工作者的工作。
14、【正稀答案1B
【试题解析】:
矫正社会工作者要鼓励和协助服务对象构建和恢复正常的家庭生活。
15、【正确答案1C
【试题解析工
过程评估是对整个介入过程的监测评估,包括社会介入进行中的评估,它对工作过程的每一个步骤、每一个阶段分别
做出评估,关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果.
16、【正曲答案1C
【试题解析】:
婆媳关系通常围绕孙辈教育、对老人的赡养和孝顺等方面的问题产生矛盾。单纯将婆媳矛盾看成是婆姐个人的素质问
题是不对的。
17、【正确答案1D
【试题解析】:
以家庭为中心方法是指以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿
童技能,改善社区儿童安全环境的社会工作专业实务方式。这里的家庭既包含儿童的原生家庭,也包含再婚、亲属、
寄养和收养等不同形式的家庭。
18、【正确答案1D
【试题解析】:
基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中、介入后的
观察和研究,比较服务提供前后发生的变化。
19、【正确答案1B
【试题解析工
(1)开设“少男课堂”“少女课堂”通过讲授、印制并下发性教育手册等方法向学生传递性知识,帮助学生了解自己的身体
特征和生理变化,接纳自己,悦纳自己,正确对待性,学习防性侵害的知识与应对技巧。(2)提供单一性别的防性侵
害主题小组服务,引导学生提高警惕,学会辨认和拒绝有害人群,学习防性侵害应对技巧。(3)通过家长讲座或家长性
教育主题小组,帮助家长提高防范意识,传授有关青少年的性心理发展知识,在家庭层面做好防范,
20、【正册答案】:B
【试题解析】:
患者家属对精神疾病存在认识盲区,社会对精神疾病存在偏见,可知社工应在社会普及精神健康知识,故选
B.【考察考点】社会工作在精神卫生领域的作用
21、【正确答案1C
【试题解析】:
考察的是社会性别视角的妇女社会工作方法。小组的活动时间和场地一定要根据妇女的情况而定,此外,性别视角还
要挖掘女性的自身潜能。
22、【正询答案1D
【试题解析】:
老年人可能会因为身体方面的原因,或者生活里有其他变故而难以落实制订好的计划。在介入阶段,及时追踪可以根
据变化了的情况调整计划。此外,老年人问题的处理常常涉及第三方或者更多方,一些老年服务对象自己可能难以做
协调工作,需要社会工作者出面解决。
23、【正确答案1B
【试题解析】:
狭义的医务社会工作是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务。其内容主要
包括协助病人及其家属解决与疾病相关的身心困扰、获取更多的社会资源以及适应医疗过程等。
24、【正丽答案】:C
【试题解析】:
社区矫正中的小组工作的运用包括针对矫正对象家庭环境不良以及家宓成员间缺乏有效互动等问题,可以设计并实施
以改善家庭环境、加强有效互动沟通为主题的小组辅导项目。选项A是针对矫正对象参加矫正管理制度安排的日常活
动(如社区公益劳动制度、定期汇报制度等)与学习、工作时间冲突问题而设计实施的小组活动主题。选项B是针对
缺乏社会责任感的矫正服务对象而设计小组辅导项目的主题。选项D是针对矫正对象返回社区初期普遍存在的自卑、
消沉、缺乏生活信心等问题而设计的小组活动主题。
25、【正确答案1C
【试题解析】:
木题考杳妇女社会工作的方法。社会性别视角是一种看待性别关系的视角.协助妇女重新界定问题的具休方法和技巧
涉及4个方面:(1)无论妇女带来的问题是什么,都不要将问题个人化,以减低妇女的自责:(2)分析问题的成因;(3)
协助妇女重新认识女性以及女性承担的角色,关注生育健康的权利;[4)寻找妇女问题中个人能力与资源、环境等之间
的关系及原因,协助认清个人无力感的具体形成过程。根据性别视角的工作原则,社会工作者小王应该做的是与小张
分析现状,让其明白自己弱势的状况和原因。
26、【正确答案1A
【试题解析】:
家庭处境化原则认为,家庭是家庭成员自然生活的场景。因此,社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时,需要把
家庭成员放在家庭的R常生活中,观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况,关注家庭
成员的口常生活。只有建立在家庭自然生活场景中的观察和评估,才能准确把握家庭成员的真实需要,提供符介实际
家庭处境的解决方案。
27、【正确答案】:B
【试题解析】:
社会工作机构或者社会工作者要积极开展外展服务,对于生活陷入困境,无力改变自身状态的人员要给予及时的帮助。
外展服务一般包括街头救助和全天候救助两种。街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪、乞讨人员实施
救助。全天候救助是指各个地区的救助站24小时开放接待流浪、乞讨或其他需要急难救助的人员。题干中表述小林小
林酗酒多年,身体十分虚弱,长期乞讨。应该属于是流浪人员,除了派发“救助指引卡”,还可以进行街头救助和全天
候救助。B项属于全天候救助。
28、【正询答案】:D
【试题解析】:
实施妇女赋权的原则:(1)鼓励和肯定。通过鼓励和肯定慢慢自增进妇女的自信和能力,提升妇女自身的价值感。(2)将
妇女作为主体。社会工作者和妇女的关系是协同者和伙伴关系,让妇女们充分参与工作中,发挥妇女的创造力。(3)意
识觉醒。通过阅读、小组讨论、经验分享以及观看影片等方式观察和了解妇女的社会地位,为改变创造条件。(4)权力
分析。除了避免复制权力关系外,社会工作者还要与服务对象一起讨论两性之间的、家庭的以及日常生活中其他相关
的权力关系,因为妇女群体的问题多与权力关系有关。(5)倡导政策改变。集体发声,倡导政策的发展和改变。
29、【正f角答案】:A
【试题解析工
开展道德教育应重视共通的正义原则,并使青少年能亲身体验,这样才能提升青少年的道德发展层次。
30、【正询答案1C
【试题解析】:
识别服务对象及环境的积极因素是指社会工作者要注意,预估不仅要集中在服务对象的“问题”上,更重要的是要找
出服务对象系统内外的资源,并运用这些资源去帮助他们。识别环节中的积极因素即是运用专业知识去思考、辨认情
境中需要改变及可以成为改变资源的部分,是将着眼点放到服务对象的能力和优势上。四个选项当中只有C是将着眼
点放在了服务对象的优势上,故选C。
31、【正确答案1B
【试题解析】:
社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动,宏观上,既要将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社
会服务,乂要将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。本题中,先根据政策法规开展宣传服务活动,同时
又总结经验,以促进社区矫正制度的完善,正是采用了社会工作行政的方法。
32、【正确答案1B
【试题解析】:
生活贫困或者遭遇不幸的个人或家庭缺乏参与社会活动的机会和资源,被排斥在正常的社会交往之外,在社会生活中
往往被边缘化。社会工作者需要为服务对象创造机会参与社区活动,增进他们与其他居民的交流,扩大他们的交往范
围,帮助他们积极融人正常的社会生活中。如,社会工作者可以鼓励社区中的低保对象参与社区的文体活动和志愿活
动,帮助他们参加社区的各种居民组织,增加互相了解,为社区发展献计献策,增强他们的自信心,提升他们社区参
与的意识,从而让低保家庭能够融入社区、融入社会。题中,小张组织他们为社区提供志愿服务主要目的是增加社区
居民对低保人员的接纳与认同。
33、【正曲答案1A
【试题解析】:
残疾人社会工作"专业化”发展始于20世纪60年代。
34、【正确答案1B
【试题解析】:
疏于照顾老人既包括主动以及被动地让老人得不到所需要的照顾,导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。
35、【正确答案】:C
【试题解析工
所谓治疔性沟通(或具有治疗效果的沟通)是指这样•种人际沟通:通过人与人的交往,达到•个人对其他人进行帮助的
目的。
36、【正f角答案】:A
【试题解析】:
家庭社会工作者在介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者、资源调动者等不同的角色。支持者是指社
会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立
积极、信任的合作关系,推动受助家庭成员发生积极改变。
37、【正询答案】:A
【试题解析】:
院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式。通过向受助者提供住院或奇宿等训练机会,使受助者掌握正常生活
的技能,从而顺利回归社会。
38、【正询答案】:C
【试题解析】:
社会工作者可以通过征询服务对象对问题的认识和理解来确认问题,例如我们已经对影响问题的因素和问题本身进行
了分析,这些问题包括……和……以及......你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”
39、【正询答案工A
【试题解析】:
社会工作者可以运用人生回顾干预措施为老张提供回顾一生经历的机会,帮助处理“未了事宜”,找到跟自己及他人和
解、获得心灵安宁的方法,从而重新认识生活、接纳自己,达到身、心、灵的和谐。
40、【正询答案1D
【试题解析】:
协助处理服务对象与医疗系统的关系具体包括:①提供相关的医疗资讯;②协助及联络医疗团队的各专业同人,为服
务对象提供包括生理、心理方面的全面性诊疗;③协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源;④提供相关的医疗及
福利的电话咨询;⑤个案处理及转介;⑥疏导医疗纠纷,妥善处理服务对象及其家属的投诉,进行相关的医务纠纷调
解,营造良好的就医环境,构建和谐的医患关系。
41、【正确答案1A
【试题解析】:
本题考查军休社会工作干预的技巧。认知重构指社会工作者与服务对象一道将错误的或非理性的认知变为可接受的、
准确的认知来降低当前问题。
42、【正确答案]A
【试题解析】:
老年人社区照顾的服务内容通常包括:咨询与转介、志愿者服务、代际融合、老年教育、老年休闲娱乐、老年就业、
收入保障、营养与餐饮、健康照顾与生活安康、心理健康、出行、住房、个案管理、居家照顾、照顾人支持等。
B.D两项不属于社区照顾。C项的做法欠妥。
43、【正确答案1B
【试题解析工
矫正对象的需要包括:基本生存条件的保障需要;教育、就业权益的保障需要;正常家庭生活的需要:再社会化的服
务需要.题目中,小沈戒毒成功后,最先需要解决的生活压力,也就是基木生存的条件,所以小沈最需要满足的是基
本生活保障的需要。
44、【正确答案】:C
【试题解析】:
儿童自我保护能力差,在儿童社会工作中,社会工作者要特别注意保护儿童。本题案例中,小军手臂及面部有多处瘀
青,并且步态不正常,在这种情况下社会了作者应首先辨别小军是否有受到虐待的危险,以保护小军。
45、【正确答案工A
【试题解析】:
残疾人社会工作以服务对象的需求为本,致力于在残疾人与健全人、残疾人和社会组织、残疾人和政府之间建立相互
支持的关系,不仅增加了对残疾人的保障和能力建设,而且进•步提升了人际信任和社会资本,推动构建•个充满”爱
和关怀”的社会。
46、【正f角答案】:B
【试题解析】:
根据我国具体情况,妇女社会工作是以妇女为主要工作对象,运用社会性别视角以及应用社会工作专业价值理念和方
法,在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上,着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题,保障妇女的社会福
利,维护妇女权益,促进妇女发展。
47、【正确答案1C
【试题解析】:
倡导指的是为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团体的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体
的利益的活动过程。倡导的前提是妇女个人存在着困难和社会保障制发的缺乏以及政策和法律保障不力等。因此,倡
导的目的就是改变政策、法律和制度。从微观上而言,倡导是为了要满足服务对象的需求;从宏观上来说,倡导就是
采取游说、政策建议和运用传媒等方式进行政策建议。
48、【正E角答案】:D
【试题解析】:
每个人从早年开始,因受父母及成长环境的影响,就已写定了自己的“生命脚本”,每个人乃是依据此脚本去计划自己
的生活,由每个人的“生命脚本”衍生出每个人所拥有的“生活地位二
49、【正确答案1C
【试题解析】:
医务社会工作者在急诊室可提供的服务包括:
(1)支持病患及其家属;
(2)协助配合医护人员;
(3)协调急诊管理。其中支持患者及其家庭是指在了解病人的病情与病程、家庭经济状况、社会支持系统的基础上,
整合社会资源,协助病患及其家属,对家属情绪作适当处理,帮助病人及其家属获取各种社会资源与社会支持。C项
属于支持患者及其家属服务的内容。
50、【正确答案工B
【试题解析】:
资源整合强调的是社区内各类组织在强调社会分工的同时,通过整合既有资源和争取更多资源,形成功能上的互补与
互依,来达到共同的目标。根据题干中的志愿服务不仅解决了该社区的老年人吃饭难问题,还发挥了老年更饪能手的一
技之长,答案为B。
51、【正确答案1C
【试题解析】:
再标签是家庭干预中社会工作者常用的技巧之一,它是指社会工作者格助受助家庭成'员从更为积极的角度界定问题,
改变受助家庭成员以往的消极态度和认识,从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。
52、【正询答案】:D
【试题解析工
在宏观层面,老年社会工作者还参与制定有关老年人的社会服务方案及相关政策,致力于建立一个不分年龄、人人共
亨的社会.
53、【正询答案】:A
【试题解析】:
健康维力,老年期是疾病多发期,健康维护是老年人最为关注和渴望满足的需求。老年人需要建立健康的生活方式,获
得适宜的生活照顾,并得到康复服务。根据题干“积极开展家庭病床、上门巡诊等居家医疗服务,不断增加老年健康
服务资源供给”可知满足的是老年人健康维护的需要,故选A。社会参与老年人需要通过广泛参与社会生活,特别是
深度参与社会生活各个方面来表达意愿,维护权益,发挥作用。因此,社会参与是老年人的重要需求。就业休闲许多
到了退休年龄的老年人仍有继续工作的愿望和需求,也有老年人期待不再劳作,享受晚年生活,因此丰富日常生活成
为他们的新需求。居家安全老年人需要安全宜居的家庭氛围和社会环境。【考察考点】老年人的需要
54、【正选答案】:D
【试题解析工
残疾预防是发生在伤、病、残之前,预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施。三级预防是我国目前采用的方式,一
级预防是预防致残性伤害和残疾的发生,如进行免疫接种、围产期保健、预防性咨询,减少暴力,预防交通意外,加
强公共场所安全等。选项D属于二级预防的内容。
55、【正询答案】:D
【试题解析工
本题考查残疾人社会工作的功能。从中观层面介入残疾人社会工作的功能包括:①推动残疾人组织和为残疾人服务的
社会组织的发育。②推动社区性残疾人社会支持系统的发育,是一项动用社区资源的创新性服务方式。
56、【正询答案】:A
【试题解析】:
本题考查老年个案管理。老年人的问题常常错综复杂,需要提供多种服务才能满足其需求,而满足这些需求常常需要
跟不同的部门和人员打交道,做出统筹安排,才能获得最佳效果。因比,社会工作者在为老年人提供服务时常常要充
当个案管理员的角色,除了直接给老年人提供服务外,还要为老年人做资源链接工作、多学科工作人员的协调配合工
作。必要时,充当老人的代言人,倡导为其提供所需服务。
57、【正确答案1B
【试题解析】:
心理学家艾德沃特认为,在情绪的角度,开始从父母处独立自主是青少年开始的标志;达到自我修正的个人认定状态,
并且情绪独立是青少年结束的标志。
58、【正询答案1B
【试题解析】:
依据定义,儿童社会工作的价值理念是儿童权利的保护和实现。它意味着儿童社会工作者在开展实务的过程中,需要
将儿童权利与一般性社会工作价值理念进行有机结合,一切都需要以儿童为中心,以满足儿童需要,促进儿童权利的
实现为最高指导原则。换句话说,儿童社会工作要以保障儿童的基本生存和发展,保障所有儿童获得公平服务,保障
儿童利益最大化,保障儿童参与社会等为专业服务活动的基本原则。
59、【正确答案1B
【试题解析】:
社会工作服务对象根据其寻求服务的意愿分为两种类型,即自愿型服务对象和非自愿型服务对象。自愿型服务对象是
指那些认识到自身需要协助,而主动向社会工作者求助的,以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对
象的人。本题所述内容是非自愿型服务对象的定义,他们是被动接受帮助的。
60、【正确答案1C
【试题解析】:
行为改变的认同:患者需在行为改变后赞许自己,将行为的改变归功于自己而非社会工作者。
61、【正确答案1BCD
【试题解析】:
核心家庭是指由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭。一个家庭可以同时属于两个或者两个以上的不同类型的家庭,比
如一个领养的家庭同时可以是联合家庭。而家庭结构的转变不是简单的结构的变化,同时意味着家庭成员之间的互动
交流关系的转变以及家庭成员的需要的改变。木题考查的是家庭结构的内涵和特点.
62、【正价答案】:BCE
【试题解析】:
从以往的研究成果和社区社会工作的实际经验看,社区居民是否积极参与社区事务,受到以下3个因素的影响:
(1)参与价值。
(2)参与意愿。
(3)参与能力。
63、【正确答案1ACDE
【试题解析工
儿童福利服务和儿童保护预防服务:儿童福利服务有科学育儿、早教、儿童社会化引导等发展性服务内容,也有按照
国家标准发放津贴等落实儿童福利政策的服务。儿童保护预防主要是针对有儿童侵害风险的家庭进行风险评估、风险
分级分类和风险干预服务。儿童保护的发现报告和伤害评估服务:社会工作者要及时发现儿童受侵害案件,将其报告
给公安机关和未成年人保护中心,并对儿童受侵害程度进行评估,做出儿童是否需要脱离家庭环境的判断,完成监护
处置。失依儿童的替代照料和康复回归服务:当受害儿童被带离原生家庭,进入国家替代服务体系中时,社会工作者
要重视儿童的康复和回归。将上述三大流程合并,形成“三合一”的儿童社会工作服务整体流程。三大服务是互相关
联、不可分割的。
64、【正确答案1AB
【试题解析】:
本题考查青少年的需要。16岁的小峰患上皮肤病,缺乏自信心,说明他对自己的身体和容貌北常在意。高考失利,整
日躲在家里,不想继续上学,也不想工作,表明他需要为自己未来的荻业生涯做准备。
65、【正询答案】:AE
【试题解析】:
回顾人生经历。采用逆序回顾干预方式进行人生整合:一是引导案主珍惜现在生活的重要性,包括欣赏
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