东光县2025届三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

东光县2025届三下数学期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。1．下面是小亮上学的路线图。小亮从家向（________）走到法院，再向（________）走到银行，再向（________）走到超市，再向（________）走到学校。2．180里面有（________）个十；2100里面有（________）个百；30里面有（________）个十。3．用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数，能组成________个。4．2020年的3月1日的前一天是（______）月（______）日。5．2016年第31届奥运会在巴西里约热内卢举行，这一年共有（）天，共（）个星期零（）天。6．找规律、说发现。46×20的积末尾有（________）个0。80×40的积末尾有（________）个0。45×40的积末尾有（________）个0。50×20的积末尾有（________）个0。说说你的发现：（__________）。7．下图中每个数字表示一个小动物的家，请帮小熊找到好朋友的家。A、东

B、南

C、北

D、东北

E、西北（1）小熊向________面走到5号房；小熊向________面走到22号房；小熊向________面走到14号房。（2）3号房在小熊家的________面；1号房在小熊家的________面。8．填上合适的单位。教室窗户长约2（________）；小华的体重是35（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．阴影部分可以用分数来表示。（______）10．与东北方向相反的是东南方向。（________）11．两位数乘两位数得到的结果不会是三位数。（________）12．……，被除数最大是375。（________）13．小数加减法和整数加减法意义相同．（____）14．边长是100厘米的正方形的面积是1平方米。（________）15．边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。（______）16．□54÷6，要使商是三位数，□里只可以填7、8、9这三个数字。（______）17．大于1而小于2的一位小数一共有9个．（________）18．1.4米也就是14分米。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．夏令营从7月15日开始，至8月1日闭营，一共是()天．A．16 B．17 C．18 D．1920．下列说法正确的是（）．A．第31届夏季奥运会召开的年份（2016年）有365天．B．6月31日是王欢的生日．C．今年2月28日小华参加了演讲比赛．21．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）．A． B． C．22．636÷6的商（）。A．中间有0 B．末尾有0 C．没有023．48÷6，如果商是三位数，里最小可以填（）．A．5 B．6 C．924．把两根16厘米长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较，（）。A．同样大 B．长方形大 C．正方形大25．要使4×25的积是三位数，里最大填()。A．4 B．2 C．326．青青、红红、晶晶、兰兰三个小朋友赛跑的成绩分别是9.2秒、9.4秒、9秒、10.2秒．跑得最快的是（）A．青青 B．红红 C．晶晶 D．兰兰27．一周有7天，双休日占一周总天数的（）A． B． C．28．《童话故事》每套48元。王老师打算买12套，带600元去书店，够不够？（）。A．够 B．不够 C．无法确定四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．60×2=7.8+2.1=50×30=70×20=80×6=15×30=0.5＋1.9＝7.3－3.6＝＋＝-=+=－=30．用竖式计算，带*的要验算。*96×32＝308÷9＝653÷5＝546÷5＝2.4＋0.9＝79×80＝31．计算下面图形的面积和周长。五、操作题。32．连一连。19：0021：354：1014：30六、解决问题33．明明家的菜园长18米，宽比长短5米，明明家菜园的面积是多少平方米？34．三年级有90名学生．每两人用一张课桌，如果把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？35．一块正方形菜地，它的周长为36米。这块正方形菜地的面积是多少平方米？用这块菜地的种黄瓜，种黄瓜的面积是多少平方米？36．教室前面的墙壁，长6米，高3米．墙上有一块面积是3.8平方米的黑板．现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少？37．一条人行道长27米，宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？

参考答案一、神奇小帮手。1、东南方向正东方向东北方向西北方向【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，即可进行解答。【详解】小亮从家向（东南方向）走到法院，再向（正东方向）走到银行，再向（东北方向）走到超市，再向（西北方向）走到学校。故答案为：东南方向；正东方向；东北方向；西北方向【点睛】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。2、18213【分析】180中，十位上是8，表示8个十，百位上是1，表示1个百，即10个十，则180里面有18个十。2100中，百位是1，表示1个百，千位是2，表示2个千，即20个百，则2100里面有21个百。30中，十位是3，表示3个十。【详解】180里面有18个十；2100里面有21个百；30里面有3个十。【点睛】求一个数里面有几个十，就看这个数末尾一个0的前面是几，就有几个十。求一个数里面有几个百，就看这个数末尾两个0的前面是几，就有几个百。3、9【分析】0不能在最高位上，则十位上是1时，可组成10、15、14；十位上是4时，可组成40、41、45；十位上是5时，可组成50、51、54。【详解】根据分析可知，用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数，能组成9个。故答案为：9。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。4、229【分析】3月1日的前一天是2月的最后一日。根据闰年的判定方法可知，2020年是闰年，2月有29天，据此解答即可。【详解】2020年的3月1日的前一天是2月29日。故答案为：2；29。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。其他年份是平年。5、366522【解析】略6、1223两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，得出积的末尾0的个数，然后再找出规律解答。【详解】（1）46×20＝920，920的末尾有1个0，46×20的积末尾有1个0；46与20的末尾一共有1个0，46×20的积末尾至少有1个0；（2）80×40＝3200，3200的末尾有2个0；80×40的积末尾有2个0；80与40的末尾一共有2个0，80×40的积末尾至少有2个0；（3）45×40＝1800，1800的末尾有2个0，45×40的积末尾有2个0；45与40的末尾一共有1个0，45×40的积末尾至少有1个0；（4）50×20＝1000，1000是末尾有3个0，50×20的积末尾有3个0；50与20的末尾一共有2个0，50×20的积末尾至少有2个0；我发现：两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0。【点睛】本题考查两位数乘两位数，掌握两个数相乘积的末尾0的个数的规律。7、DBACE【解析】略8、米千克【分析】根据生活经验和实际情况，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量教室窗户长用“米”做单位；计量小华的体重用“千克”做单位。【详解】教室窗户长约2米；小华的体重是35千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。【详解】观察可知，图形不是平均分，即原题说法错误。所以判断为错误。【点睛】用分数表示的时候，一定要注意是平均分。10、×【分析】根据生活常识可知，东与西方向相反，南与北方向相反，东北与西南方向相反，东南与西北方向相反，据此即可解答。【详解】与东北方向相反的是西南方向，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨别。11、×【分析】20×10＝200，积是三位数，说明原说法错误。【详解】根据分析可知，两位数乘两位数得到的结果可以是三位数，所以判断错误。【点睛】本题可以举例直接说明该说法不正确。12、√【分析】在有余数的除法里，余数永远小于除数，除数为8，余数最大是7，根据被除数＝商×除数＋余数，即可解答。【详解】根据分析可得：8×46＋7＝368＋7＝375原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查了有余数除法中，余数与除数的关系和求被除数的计算。关键牢记余数小于除数和被除数＝商×除数＋余数。13、√【详解】略14、√【分析】100厘米＝1米，边长1米的正方形面积是1平方米。【详解】100厘米＝1米1×1＝1（平方米）故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对米、厘米单位换算和正方形面积的理解与应用。15、√【分析】要判断周长和面积是否相等，先将题目数据代正方形的周长和面积公式，分别求出其周长和面积，据此即可判断。【详解】正方形的周长为：4×4＝16（厘米）正方形的面积为：4×4＝16（平方厘米）周长与面积的数值相等，但单位不同，并且长度单位和面积单位不能比较大小。故答案为：√。【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积公式，注意长度单位和面积单位不能比较大小。16、×【解析】略17、×【解析】略18、√【分析】根据小数的意义，1.4米看作1米与0.4米之和，1米＝10分米，0.4米＝4分米，10分米＋4分米＝14分米，由此解答。【详解】由分析可知：1.4米也就是14分米；故答案为：√【点睛】此题主要是考查小数的意义和长度的单位换算，米、分米、厘米相邻单位间的进率是10，即1米＝10分米＝100厘米，1分米＝10厘米。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、C【解析】略21、C【详解】略22、A【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，求出636÷6的商，再进行解答。【详解】636÷6＝106，商中间有0。故答案为：A。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。23、B【详解】略24、C【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米，或者长6厘米宽2厘米，或者长5厘米宽3厘米。正方形的周长＝边长×4，则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出各个长方形和正方形的面积，再比较大小。【详解】周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米，或者长6厘米宽2厘米，或者长5厘米宽3厘米。7×1＝7（平方厘米）6×2＝12（平方厘米）5×3＝15（平方厘米）则周长为16厘米的长方形的面积可以是7平方厘米、12平方厘米或者15平方厘米。周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。4×4＝16（平方厘米）则周长为16厘米的正方形的面积是16平方厘米。16＞15＞12＞7则正方形的面积比长方形的面积大。故答案为：C。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，已知长方形的周长，可以求出长方形的长宽和，再从宽为1厘米起，依次求出相应的长，也就求出所有可能的长方形。正方形的周长＝边长×4，已知正方形的周长，即可求出正方形的边长。再根据长方形和正方形的面积公式解答即可。25、C【解析】略26、C【解析】试题分析：在跑步比赛中，用时间最少的跑的最快．据此解答．解：因9＜9.2＜9.4＜10.2，所以晶晶用时最少，晶晶跑的最快．故选C．点评：此题主要考查小数大小的比较方法，解答本题关键是明确：用的时间少的跑的快．27、B【解析】略28、A【分析】根据题意，《童话故事》每套48元，王老师打算买12套，即12个48元，用12×48计算出总钱数后，再与600元比较即可。【详解】48×12＝576（元）576＜600所以够了故答案为：A【点睛】本题主要考查数量关系式：单价×数量＝总价的应用，解题的关键是求出12套《童话故事》的钱数。四、勤奋的你来算一算。29、1209.9150014004804502.43.7【详解】略30、3072；34……2；130……3109……1；3.3；6320【分析】根据整数乘法、除法和小数加法的竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。【详解】96×32＝3072验算：308÷9＝34……2653÷5＝130……3546÷5＝109……12.4＋0.9＝3.379×80＝6320【点睛】本题主要考查整数加法和除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。31、面积240平方厘米，周长64厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。【详解】20×12＝240（平方厘米）（20＋12）×2＝32×2＝64（厘米）故答案为：面积240平方厘米，周长64厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。注意面积的单位是平方厘米，周长的单位是厘米，不要弄混淆。五、操作题。32、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表