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文档简介
陕西省咸阳市武功县2024-2025学年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题一、用心思考,认真填写。1.2018年是(_____)年,现在是(_____)月份,共有(_____)天。2.根据描述在图中标出物体的位置.小卖部在假山的东北方向.草坪在假山的西南方向.游乐园在草坪的北面.大门在草坪和游乐园的中间.餐厅在假山的东南方向.3.在()里填合适的单位名称。(1)爸爸每天在公园晨练,大约跑3(______)。(2)小明估计他的书包大约重3(______)。(3)教室里的课桌长100(______),宽4(______),课桌面的面积是40(______)。4.615除以6的商的末尾有________个1.5.在括号内填上合适的数。(________)×6=240125÷(________)=53.8+(________)=6.54.5-(________)=1.26.最大的两位数和最小的两位数的和是(________)。7.填上合适的单位。教室窗户长约2(________);小华的体重是35(________)。8.一块长方形玻璃长8分米,宽6分米。把它分成完全一样的4小块,每小块的面积是(______)平方分米。9.3平方分米=(____)平方厘米1时20分=(____)分10.一张纸笑笑折纸鹤用去了,淘气折纸鹤用去了,还剩____.11.验算652÷5=130……2是否正确,方法是(_______)×(_______)+(_______),看结果是否等于(______).二、仔细推敲,认真辨析。12.张伯伯是在1980年2月29日出生的。(______)13.如果今天是7月30日,那么明天就是八一建军节。(______)14.将一筐苹果分成三份,每份是这筐苹果的三分之一.(_____)15.408÷2=1.(______)16.计算除数是一位数的除法,除的过程中每一步的余数必须小于除数。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.甲数是120,是乙数的4倍,丙数是乙数的5倍,丙数是()。A.150 B.480 C.3018.()的商最接近40。A. B. C.19.在a×b中(a、b都不为0),a扩大10倍,要使积不变,b应(
).A.扩大10倍 B.缩小到原来的 C.不变20.下午3:30用24时计时法表示是()。A.15:30 B.3:30 C.3:0621.下列年份是闰年的是().A.2100年 B.2005年 C.2008年四、细心计算,认真检查。22.直接写得数.11×11=300+400=903÷3=800×20=6000÷3=4.1﹣0.7=4.5+3.2=25×30=398÷5≈49×51≈23.脱式计算1000-28×1516×25+47846×(70÷5)48.5−17.6+24.224.我能都算对。五、操作题25.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?请你连一连。26.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.六、解决问题27.如图,从一张长7厘米,宽5厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形,剩下的长方形的面积是多少平方厘米?28.看图列式计算。29.妈妈去购物,买肉花了8.4元,买水果花了9.8元,买菜花了10.9元,妈妈买这三种东西共花了多少元?30.牛奶4.6元糖果3.5元瓜子2.7元矿泉水1.5元巧克力?元(1)小红买2包糖果要多少元?(2)瓜子比牛奶少多少元?(3)巧克力比矿泉水多1.8元,巧克力多少钱?31.妈妈从一块长方形花布上面剪下一块最大的正方形.剩下部分的面积是多少?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、平731【解析】略2、【详解】略3、千米千克厘米分米平方分米【分析】根据情景根据生活经验,结合计量单位和数据大小,可知计量晨练的距离用”千米”做单位,计量书包的质量用“千克”做单位,计量课桌的长度用“厘米”做单位,计量课桌的宽度用“分米”做单位,计量课桌的面积用“平方分米”做单位,由此解答。【详解】(1)爸爸每天在公园晨练,大约跑3千米。(2)小明估计他的书包大约重3千克。(3)教室里的课桌长100厘米,宽4分米,课桌面的面积是40平方分米。【点睛】据情景选择合适的计量单位,要看填关于哪方面的计量单位,然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。4、2【详解】略5、40252.73.3【分析】本题根据乘法与除法,加法与减法的互逆关系进行分析填空即可。【详解】由于240÷6=40,则40×6=240;由于125÷5=25,则125÷25=5;由于6.5-3.8=2.7,则3.8+2.7=6.5;由于4.5-1.2=3.3,则4.5-3.3=1.2。故答案为:40;25;2.7;3.3【点睛】根据乘法与除法的互逆关系可知:积÷其中一个因数=另一个因数;被除数÷商=除数;根据加法与减法的互逆关系可知:和-其中一个加数=另一个加数;被减数-差=减数。6、109【分析】最大的两位数是99,最小的两位数是10,将这两个数相加求和。【详解】99+10=109则最大的两位数和最小的两位数的和是109。【点睛】解决本题的关键是明确最大和最小的两位数分别是几,再根据整数加法计算方法解答。7、米千克【分析】根据生活经验和实际情况,对质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量教室窗户长用“米”做单位;计量小华的体重用“千克”做单位。【详解】教室窗户长约2米;小华的体重是35千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、12【分析】首先根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式求出这块玻璃的面积,然后用这块玻璃的面积除以4即可,据此列式解答。【详解】8×6÷4=48÷4=12(平方分米)【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。9、30080【解析】略10、【详解】试题分析:把这张纸的总量看成单位“1”,用1减去笑笑用去的分率,再减去淘气用去的分率,就是还剩下几分之几.解:1﹣﹣=﹣=答:还剩下.故答案为.【点评】解决本题关键是理解把纸的总量看成单位“1”,再根据减法的意义求解.11、商除数余数被除数【解析】试题分析:根据“被除数÷除数=商…余数”可得:被除数=商×除数+余数,解答即可.解:要验算652÷5﹣130…2是否正确,方法是商×除数+余数,看结果是否等于被除数;故答案为商,除数,余数,被除数.点评:明确被除数与除数,商和余数的关系则是解决问题的关键.二、仔细推敲,认真辨析。12、√【分析】首先根据公历年份是4的倍数的,一般都是闰年;如果公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年,判断出1980是平年还是闰年,然后判断出2月有没有29日即可。【详解】1980÷4=495,则1980年是闰年,所以2月有29日,原题说法正确。故答案为:√。【点精】此题主要考查闰年的判断方法,要熟练掌握。13、×【分析】因为7月有31天,所以今天是7月30日,明天是7月31日。据此判断即可。【详解】因为7月有31天,所以今天是7月30日,明天是7月31日;而八一建军节是8月1日。所以判断错误。【点睛】解决本题的关键是明确7月份有31天。14、×【详解】略15、×【详解】408÷2=204,原题计算错误.故答案为错误.16、√【分析】根据有余除法中除数和余数的关系即可判断。【详解】有余除法中,每一步的余数都必须小于除数,题干说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是对有余除法的理解,可以通过余数小于除数来判断商是否正确。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、A【分析】甲数是乙数的4倍,而甲数是120,所以乙数是120÷4,求出乙数,再用乙数乘以5即得丙数。【详解】120÷4×5=30×5=150故答案为:A【点睛】本题考查的是整数的乘除计算,计算出乙数是本题的关键。18、B【分析】根据题意可知是除法的估算,将被除数看成整十数或整百数,根据除数是一位数的除法的笔算法则求出算式结果再进行选择。【详解】A.810是整十数,810÷2=405;B.165可以看作160,165÷4≈40;C.281可以看作300,281÷6≈50;故答案为:B。【点睛】本题考查除数是一位数的估算,注意估算时把数看成整十数或整百数计算较简便。19、B【详解】略20、A【分析】普通计时法换成24时计时法,凌晨和上午的时间不发生变化;而下午和晚上的时间要加上12时,表示分钟的数不改变。【详解】3+12=15;30分钟不变,下午3:30=15:30,故答案选:A。【点睛】本题考查普通计时法和24时计时法的转化,注意普通计时法前要标限制词,转化为24时计时法后把限制词去掉。21、C【详解】略四、细心计算,认真检查。22、121;700;301;16000;20003.4;7.7;750;80;2500【详解】略23、580,878,644,55.1【详解】1000-28×15=1000-420=58016×25+478=400+47887846×(70÷5)=46×14=64448.5-17.6+24.2=30.9+24.2=55.124、21;540;50;160;3000;69;800;10000;4.1;3.4;1.8;4.4【分析】根据整数乘法、除法、减法的计算方法以及小数的加减法的计算方法计算即可。【详解】2154050160300069800100004.13.41.84.4故答案为:21;540;50;160;3000;69;800;10000;4.1;3.4;1.8;4.4【点睛】本题考查整数的减法、乘法、除法以及小数加减法的计算,小数计算时注意与整数计算的区别,小数加减法注意小数点对齐。五、操作题25、见详解【分析】此题考查轴对称图形,对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识,对轴对称图形的理解。26、【解析】略六、解决问题27、7-5=2(厘米)5×2=10(平方厘米)【解析】略28、8+8×4=40(米)【解析】略29、29.1元【分析】根据题意,要求一共花了多少元,将三部分的钱数加起来即可。【详解】8.4+9.8+10.9=18.2+10.9=29.1(元)答:妈妈买这三种东西共花了29.1元。【点睛】本题主要考查小数加法的应用,根据题意,列出算式,正确计算出结果。30、(1)7元(2)1.9元(3)3.3元【分析】(1)知道一包糖果3.5元,求买两包糖果多少元,就是求两个3.5相加是多少;(2)用牛奶4.6元减瓜子2.7元就是瓜子比牛奶
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