重庆市大学城高中政治 5.1 文化创新的源泉和作用教学实录1 新人教版必修3

重庆市大学城高中政治5.1文化创新的源泉和作用教学实录1新人教版必修3科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）重庆市大学城高中政治5.1文化创新的源泉和作用教学实录1新人教版必修3教学内容分析1.本节课的主要教学内容：新人教版必修3第5.1节“文化创新的源泉和作用”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已学过的文化发展、文化传承等相关知识紧密相连，有助于学生深入理解文化创新的重要性及其在文化发展中的作用。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的文化自觉、文化自信和创新能力。通过学习文化创新的源泉和作用，学生能够认识到文化创新对于民族复兴的重要性，增强对中华优秀传统文化的认同感，同时提升独立思考、批判性思维和创造性解决问题的能力。学情分析本节课面对的是高中一年级的学生，这一阶段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对新鲜事物充满探索欲望。在知识层面上，学生对文化有一定的了解，但多停留在表面，缺乏深入思考。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力正在逐步形成，但尚不成熟，需要教师引导和启发。在素质方面，学生的文化素养和审美能力有待提高，对文化创新的内涵和意义认识不足。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能对政治课程不够重视，认为其与实际生活关联不大，导致课堂参与度不高。此外，学生在课堂上可能存在注意力不集中、缺乏批判性思维等问题。针对这些情况，教师在教学过程中需注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，引导他们积极参与课堂讨论，提高课堂参与度。

在课程学习方面，学生对文化创新的源泉和作用这一主题表现出一定的兴趣，但可能对其中的一些概念和理论理解不够深入。因此，教师在教学中应注重结合实际案例，帮助学生理解文化创新的内涵，培养他们的文化批判能力和创新意识。同时，教师还需关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行差异化教学，确保每个学生都能在课程中获得成长。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，即新人教版必修3《思想政治》第5.1节“文化创新的源泉和作用”。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如历史变迁图片、文化创新案例视频等。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台等，以促进学生互动和参与。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-详细内容：教师以提问的方式引入，提问“同学们，你们认为什么是文化创新？文化创新对于社会的发展有什么作用？”

-通过学生的回答，教师总结文化创新的基本概念和重要性，引出本节课的主题“文化创新的源泉和作用”。

2.新课讲授（用时15分钟）

-第一条内容：讲解文化创新的源泉

-详细内容：教师介绍文化创新的源泉，如社会实践、人民群众的创造力、科技进步等，并结合具体案例进行分析。

-例如：介绍“互联网+”对文化创新的影响，展示网络文学、短视频等新兴文化形式。

-第二条内容：阐述文化创新的作用

-详细内容：教师从文化传承、文化发展、社会进步等角度阐述文化创新的作用。

-例如：通过历史案例，说明文化创新在推动社会进步、增强民族凝聚力方面的作用。

-第三条内容：探讨文化创新的原则

-详细内容：教师介绍文化创新的原则，如继承与创新相结合、面向世界、博采众长等。

-例如：结合实际案例，分析如何正确处理传统文化与现代文化的关系。

3.实践活动（用时10分钟）

-第一条内容：小组讨论，分析文化创新案例

-详细内容：将学生分成小组，每组选择一个文化创新案例进行分析，如“故宫文创产品”。

-例如：小组讨论故宫文创产品的创新之处，以及其对文化传承和发展的贡献。

-第二条内容：角色扮演，模拟文化创新项目

-详细内容：教师设计一个文化创新项目，让学生扮演不同角色，模拟项目实施过程。

-例如：设计一个“传统文化进校园”项目，让学生扮演策划者、执行者、宣传者等角色。

-第三条内容：创作文化创新作品

-详细内容：让学生发挥创意，创作一个具有文化创新元素的作品，如漫画、诗歌、短视频等。

-例如：学生创作一首体现传统文化的现代诗歌，展示文化创新与传承的结合。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第一方面内容：文化创新的意义

-例如回答：“文化创新是推动社会进步的重要动力，有助于增强民族自信心和凝聚力。”

-第二方面内容：文化创新与传统文化的关系

-例如回答：“文化创新需要在传承传统文化的基础上进行，既要继承优秀传统，又要与时俱进。”

-第三方面内容：文化创新对青少年成长的影响

-例如回答：“文化创新有助于青少年树立正确的价值观，培养创新精神和实践能力。”

5.总结回顾（用时5分钟）

-内容：教师对本节课的主要内容进行总结，强调文化创新的重要性，并鼓励学生在日常生活中关注文化创新现象。

-例如：教师总结道：“文化创新是民族复兴的必由之路，希望大家在今后的学习和生活中，积极关注和参与文化创新活动。”

-本节课重难点：本节课的重点是理解文化创新的源泉和作用，难点是把握文化创新的原则和方法。通过以上教学流程，学生能够掌握文化创新的基本概念，提高文化素养和创新意识。

（用时总计：45分钟）拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《文化创新与文化传承》（节选），作者：张岱年

-内容摘要：本文探讨了文化创新与文化传承的关系，强调了文化创新在传承中的重要性，以及如何正确处理两者之间的关系。

-《文化创新与民族复兴》，作者：李泽厚

-内容摘要：文章从历史和现实的角度分析了文化创新对民族复兴的意义，提出了文化创新的具体路径和策略。

-《文化创新的动力与机制》，作者：王元化

-内容摘要：本文分析了文化创新的动力来源和运行机制，探讨了如何激发文化创新的活力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读上述拓展阅读材料，深入了解文化创新的理论和实践。

-学生可以关注当前社会中的文化创新现象，如新兴文化产业的崛起、传统文化的现代转化等，进行案例分析。

-学生可以结合所学知识，思考如何在自己的学习和生活中实践文化创新，如创作具有时代特色的文化作品、参与社区文化活动等。

3.知识点拓展：

-文化创新的定义和特征

-文化创新的源泉和动力

-文化创新与传统文化的关系

-文化创新的社会作用和意义

-文化创新的具体路径和方法

-文化创新在国际交流与合作中的作用

4.实用性知识点：

-如何在日常生活中发现和培养自己的文化创新能力

-如何将传统文化元素融入现代设计

-如何利用新媒体平台进行文化创新传播

-如何在学术研究中提出具有创新性的观点

5.课后实践活动建议：

-学生可以组织文化创新主题的班会或讲座，分享自己的学习和思考。

-学生可以参与社区文化活动，如组织传统文化体验活动、开展文化创新作品展览等。

-学生可以撰写文化创新相关的论文或报告，深入探讨文化创新的理论和实践问题。典型例题讲解1.例题一：

题目：请分析以下文化创新案例，并说明其创新之处和对文化传承的作用。

案例材料：某市博物馆推出“博物馆奇妙夜”活动，通过AR技术让文物“活”起来，吸引了大量年轻人参观。

解答：

-创新之处：运用AR技术，将传统文化与现代科技相结合，提升了博物馆的参观体验。

-对文化传承的作用：增强了年轻人对传统文化的兴趣，促进了传统文化的传播和传承。

2.例题二：

题目：请结合实际，谈谈如何在学校开展文化创新活动，促进校园文化建设。

解答：

-开展传统文化知识竞赛，激发学生对传统文化的兴趣。

-组织学生参与校园文化艺术节，展示自己的文化创新成果。

-邀请专家学者进行讲座，分享文化创新的理念和方法。

3.例题三：

题目：请分析以下文化创新案例，并说明其创新之处和对社会发展的推动作用。

案例材料：某城市推出“非遗进校园”活动，将非物质文化遗产融入学校教育，培养青少年对传统文化的认识和传承意识。

解答：

-创新之处：将非物质文化遗产与学校教育相结合，创新了传统文化教育模式。

-对社会发展的推动作用：提高了公众对传统文化的认知度，促进了传统文化的保护和传承。

4.例题四：

题目：请结合实际，谈谈如何利用新媒体平台进行文化创新传播。

解答：

-利用短视频平台，制作具有文化内涵的短视频，吸引更多年轻人关注。

-在社交媒体上发起文化创新话题讨论，激发公众参与文化创新的热情。

-与文化机构合作，推出线上文化讲座和展览，拓宽文化传播渠道。

5.例题五：

题目：请分析以下文化创新案例，并说明其创新之处和对文化产业发展的影响。

案例材料：某公司开发了一款以中国传统文化为主题的手机游戏，深受玩家喜爱。

解答：

-创新之处：将中国传统文化元素融入手机游戏，为玩家提供了独特的游戏体验。

-对文化产业发展的影响：推动了传统文化与现代产业的融合，为文化产业的发展注入了新活力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同探讨了文化创新的源泉和作用。通过分析文化创新的定义、源泉、作用以及原则，我们认识到文化创新是推动社会进步和民族复兴的重要力量。

首先，我们了解了文化创新的源泉，包括社会实践、人民群众的创造力、科技进步等。这些源泉为文化创新提供了源源不断的动力。

其次，我们深入探讨了文化创新的作用，包括传承和发展传统文化、促进社会进步、增强民族凝聚力等方面。文化创新不仅丰富了人们的精神世界，也为社会的发展注入了新的活力。

再次，我们学习了文化创新的原则，如继承与创新相结合、面向世界、博采众长等。这些原则为我们进行文化创新提供了指导。

最后，我们通过实践活动和小组讨论，将所学知识应用于实际案例中，进一步加深了对文化创新的理解。

当堂检测：

1.文化创新的源泉有哪些？

答案：文化创新的源泉包括社会实践、人民群众的创造力、科技进步等。

2.文化创新的作用有哪些？

答案：文化创新的作用包括传承和发展传统文化、