青岛版（2024）小学信息技术第二册《设备使用有态度》教学设计及反思

青岛版（2024）小学信息技术第二册《设备使用有态度》教学设计及反思科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）青岛版（2024）小学信息技术第二册《设备使用有态度》教学设计及反思设计意图本节课旨在通过《设备使用有态度》的教学，让学生了解信息技术设备的使用规范和态度，培养学生良好的使用习惯。通过实践活动，提高学生的动手能力和创新思维，为后续信息技术课程的学习奠定基础。核心素养目标1.培养学生信息意识，认识到信息技术设备在学习和生活中的重要性。

2.增强学生计算思维，学会分析设备使用中的问题，并提出解决方案。

3.提升学生数字化学习与创新素养，通过实践活动提高信息处理能力。

4.培养学生信息伦理与信息安全意识，正确使用信息技术设备。教学难点与重点1.教学重点

①掌握信息技术设备的基本操作方法和使用规范。

②通过案例学习，培养学生对设备使用过程中的安全问题有正确的认识和处理能力。

②理解信息技术设备在使用中的环保和节能意识，形成节约资源的良好习惯。

2.教学难点

①理解信息技术设备操作中潜在的安全风险，并能制定相应的防范措施。

②学会在不同场景下，根据设备性能和功能选择合适的使用方法。

③培养学生在信息技术设备使用中的问题发现、分析、解决的能力。教学资源-软硬件资源：计算机、投影仪、笔记本电脑、平板电脑、鼠标、键盘、U盘、耳机。

-课程平台：学校信息技术教学平台、网络教学资源库。

-信息化资源：安全使用信息技术设备的视频资料、操作指南文档、案例分析材料。

-教学手段：多媒体课件、互动问答、小组讨论、实践操作。教学过程一、导入新课

1.老师展示不同类型的信息技术设备，如电脑、手机、平板等，引导学生思考这些设备在我们的学习生活中扮演了什么角色。

2.学生分享自己对信息技术设备的认识和在使用中的经验。

3.老师总结：信息技术设备已成为我们学习、工作和生活的重要组成部分，正确使用这些设备对我们的成长具有重要意义。

二、新课讲授

1.老师讲解信息技术设备的基本操作方法和使用规范，如开关机、连接网络、文件保存等。

-学生跟随老师操作，熟悉设备的基本操作。

2.老师通过案例教学，引导学生了解信息技术设备使用中的安全问题，如网络安全、数据保护、隐私保护等。

-学生分组讨论，分析案例中的安全问题，并提出解决方案。

3.老师讲解信息技术设备在使用中的环保和节能意识，如合理使用设备、延长设备使用寿命等。

-学生分享自己在生活中如何做到环保和节能，提高环保意识。

4.老师引导学生探讨信息技术设备在学习和生活中的应用，如在线学习、信息检索、交流沟通等。

-学生结合自身实际，举例说明信息技术设备在学习和生活中的应用。

三、实践活动

1.老师布置任务：学生分组，利用信息技术设备完成一个小项目，如制作PPT、制作视频等。

-学生分组讨论，确定项目主题和内容，分配任务。

2.学生在老师指导下，利用信息技术设备完成项目。

-老师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

3.学生展示项目成果，互相评价，分享经验。

-老师点评学生的项目成果，总结学生在实践过程中的优点和不足。

四、课堂小结

1.老师总结本节课的主要内容，强调信息技术设备使用的重要性。

2.学生分享自己在课堂上的收获和体会，提出自己在信息技术设备使用中的困惑和问题。

3.老师针对学生提出的问题，进行解答和指导。

五、课后作业

1.学生课后查阅资料，了解信息技术设备的发展趋势。

2.学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于信息技术设备使用心得的文章。

3.学生在家长陪同下，进行一次家庭信息技术设备安全检查，确保设备安全使用。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《信息技术安全指南》：介绍信息技术设备使用中的安全常识，如病毒防范、密码设置、数据备份等。

-《数字素养与信息技能》：探讨信息技术素养的重要性，以及如何提高数字素养和技能。

-《环保信息技术》：介绍信息技术在环保领域的应用，如节能减排、资源循环利用等。

-《信息技术发展史》：了解信息技术的发展历程，认识信息技术在不同时期的应用和影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以根据自己的兴趣，选择上述阅读材料进行深入学习。

-学生可以尝试搜索网络资源，了解信息技术设备的新功能、新技术。

-学生可以参与学校或社区组织的科技活动，如编程比赛、机器人制作等，提高自己的信息技术实践能力。

-学生可以与家人、朋友分享本节课所学内容，共同探讨信息技术设备的使用技巧和安全知识。

3.设计课后探究项目：

-学生可以以小组为单位，选择一个与信息技术设备使用相关的问题进行探究，如“如何提高手机电池续航时间”或“如何安全地使用网络”。

-学生通过查阅资料、调查问卷、实验验证等方法，收集相关信息，分析问题，并提出解决方案。

-学生将探究结果以报告、PPT、视频等形式展示，分享给同学们，促进知识交流和学习。

4.建立信息技术学习交流平台：

-学生可以在学校或家中建立一个信息技术学习小组，定期交流学习心得和经验。

-学生可以利用社交媒体、论坛等平台，分享信息技术设备的使用技巧和安全知识。

-学校可以组织信息技术讲座、研讨会等活动，邀请专业人士为学生提供指导和帮助。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学：我在课堂上采用了案例教学的方法，通过具体的案例让学生更加直观地了解信息技术设备使用中的安全问题。这种教学方式可以激发学生的兴趣，提高他们的参与度。

2.互动式教学：我鼓励学生在课堂上进行小组讨论和互动，让他们在交流中学习，这样可以培养学生的合作能力和沟通技巧。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不高：在课堂讨论和互动环节，我发现部分学生参与度不高，可能是由于对信息技术设备使用不感兴趣或者不自信。

2.教学内容过于理论化：我在讲解设备使用规范和安全知识时，可能过于注重理论讲解，而忽略了实际操作和案例分析，导致学生难以理解和应用。

3.评价方式单一：目前主要依靠学生的课堂表现和作业完成情况进行评价，缺乏多元化的评价方式，不利于全面了解学生的学习情况。

反思改进措施（三）

1.提高学生参与度：为了提高学生的参与度，我计划在今后的教学中增加更多的实践环节，如实地参观信息技术实验室、开展小项目制作等，让学生在实际操作中学习。

2.理论与实践相结合：我将尝试将教学内容与实际应用相结合，通过实际案例和操作演示，让学生更好地理解和掌握信息技术设备的使用规范和安全知识。

3.丰富评价方式：为了更全面地评价学生的学习情况，我计划引入多元化的评价方式，如课堂表现、小组合作、项目成果展示等，以便更准确地了解学生的学习效果。

4.加强与学生沟通：我将通过定期与学生交流，了解他们的学习需求和困难，及时调整教学策略，确保教学内容的实用性和针对性。

5.引入校企合作：考虑与企业合作，邀请专业人士来校进行讲座或实践指导，让学生接触到更多的实际案例和技术前沿，拓宽他们的视野。内容逻辑关系①本文重点知识点：

①信息技术设备的基本操作方法

②设备使用中的安全问题

③环保和节能的设备使用意识

②关键词：

-操作规范

-安全风险

-环保节能

③重点句子：

-“正确使用信息技术设备对我们的学习和生活具有重要意义。”

-“了解信息技术设备使用中的安全问题，是保障个人隐私和数据安全的关键。”

-“我们在使用信息技术设备时，要树立环保和节能的意识，为可持续发展贡献力量。”重点题型整理1.题型一：描述信息技术设备的基本操作步骤

-题目：请描述如何正确开关电脑？

-答案：首先，打开电脑的电源开关；然后，等待电脑启动完成；最后，关闭电脑时，先关闭所有打开的程序，再点击“开始”菜单中的“关机”选项。

2.题型二：分析信息技术设备使用中的安全问题

-题目：在使用互联网时，应该如何保护个人隐私？

-答案：在使用互联网时，应该设置复杂的密码，定期更换密码；不随意点击不明链接；不轻易泄露个人信息；安装杀毒软件，定期更新病毒库。

3.题型三：讨论信息技术设备的使用规范

-题目：在公共场所使用电脑时，应注意哪些事项？

-答案：在公共场所使用电脑时，应注意保护个人隐私，不随意查看他人文件；不随意下载不明软件；使用完毕后，清理使用痕迹，关闭电脑。

4.题型四：设计信息技术设备使用中的节能措施

-题目：请列举三种信息技术设备的节能措施。

-答案：①合理使用电脑，避免长时间开机；②关闭不必要的设备，如显示器、打印机等；③定期清理电脑灰尘，提高散热效率。

5.题型五：案例分析信息技术设备使用中的环保问题

-题目：分析以下案例，提出改进措施：某公司员工经常在办公室打印大量文件，导致纸张浪费。

-答案：①鼓励员工使用电子文档，减少纸质打印；②推行双面打印，提高纸张利用率；③定期回收废弃纸张，变废为宝。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了信息技术设备的使用规范和安全知识，重点包括以下几个方面：

1.信息技术设备的基本操作方法，如开关机、连接网络、文件保存等。

2.信息技术设备使用中的安全问题，如网络安全、数据保护、隐私保护等。

3.信息技术设备在使用中的环保和节能意识，如合理使用设备、延长设备使用寿命等。

当堂检测：

1.请简述信息技术设备的基本操作步骤。

-答案：信息技术设备的基本操作步骤包括开关机、连接网络、文件保存等。

2.在使用互联网时，如何保护个人隐私？

-答案：在使用互联网时，应设置复杂的密码，定期更换密码；不随意点击不明链接；不轻易泄露个人信息；安装杀毒软件，定期更新病毒库。

3.在公共场所使用电脑时，应注意哪些事项？

-答案：在公共场所使用电脑时，应注意保护个人隐私，不