初中语文冗词堆砌辨析试题及答案

初中语文冗词堆砌辨析试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列句子中，没有冗词的是（）

A.我把那个红色的笔放在了桌子上。

B.他慢慢地、缓缓地走进教室。

C.这个公园很大，非常大，真的是非常大。

D.她轻轻地、温柔地抚摸着小狗。

参考答案：A

2.下列句子中，使用冗词不当的是（）

A.我昨天晚上一直看书到很晚。

B.这个水果很好吃，美味极了。

C.这个电影很感人，让人泪流满面。

D.她长得非常漂亮，美若天仙。

参考答案：D

3.下列句子中，删去冗词后意思不变的是（）

A.我们明天上午九点在学校门口集合。

B.她非常地喜欢这个颜色，非常喜欢。

C.他慢慢地站起来，然后走向门口。

D.这个问题非常难，真的是非常难。

参考答案：A

二、多项选择题（每题3分，共15分）

4.下列词语中，属于冗词的是（）

A.逐渐地

B.慢慢地

C.不断地

D.一点一点地

E.极其

F.非常

G.特别

H.实在

参考答案：ABCDEF

5.下列句子中，因为使用冗词而导致语句不通顺的是（）

A.我慢慢地、慢慢地走进教室。

B.他非常地喜欢这个颜色，美极了。

C.这个公园很大，非常大，真的很大。

D.她轻轻地、温柔地抚摸着小狗。

E.他慢慢地站起来，然后慢慢地走向门口。

参考答案：ABC

6.下列句子中，删去冗词后语句更通顺的是（）

A.我昨天晚上一直看书到很晚。

B.这个水果很好吃，美味极了。

C.这个电影很感人，让人泪流满面。

D.她长得非常漂亮，美若天仙。

参考答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10分）

7.使用冗词可以使句子更加生动形象。（）

参考答案：×

8.在口语表达中，使用冗词可以使句子更加流畅。（）

参考答案：×

9.适当的冗词可以增强句子的节奏感。（）

参考答案：×

10.在书面表达中，应该尽量避免使用冗词。（）

参考答案：√

四、简答题（每题10分，共25分）

11.请举例说明冗词在句子中的具体表现，并分析其对句子表达的影响。

答案：冗词在句子中的具体表现主要有以下几种：重复使用相同的词语或短语，如“慢慢地、慢慢地走进教室”；使用过于复杂的修饰语，如“这个水果很好吃，美味极了”；滥用副词，如“他非常地喜欢这个颜色，非常喜欢”。冗词对句子表达的影响主要体现在以下几个方面：首先，冗词会使句子显得累赘，降低阅读体验；其次，冗词可能会影响句子的节奏感，使句子读起来不流畅；最后，过多的冗词可能会使句子主旨不明确，影响信息的传递。

12.如何在写作中避免冗词的使用？

答案：在写作中避免冗词的使用，可以采取以下几种方法：首先，明确写作目的，确保句子表达简洁明了；其次，在写作过程中，注意检查句子中的冗余词语，及时删减；再次，可以多阅读优秀作品，学习作者如何精炼语言；最后，在写作完成后，进行多次修改和润色，确保句子表达准确、简洁。

五、论述题

题目：如何通过修辞手法提升文章的文采和表达效果？

答案：提升文章的文采和表达效果，可以通过以下几种修辞手法：

1.比喻：通过将两个不同的事物进行类比，使抽象的概念具体化，增强文章的形象性和生动性。例如，将“时间”比喻为“流水”，使读者能够直观地感受到时间的流逝。

2.拟人：赋予非人类事物以人的情感、动作或思想，使文章更具感染力。如将“风”拟人为“轻拂着大地”，让读者感受到风的温柔。

3.排比：通过连续使用结构相同或相似的句子，增强语言的节奏感和气势。排比可以突出主题，强化表达效果。

4.对比：将两个相对的事物进行对照，突出它们的差异，使文章更具说服力。例如，对比“春暖花开”与“寒风凛冽”，强调季节的变迁。

5.设问：在文章中提出问题，引发读者的思考和兴趣，使文章更具引导性。如“人生的意义究竟是什么？”，激发读者对生命价值的思考。

6.反问：用疑问句的形式表达肯定的观点，增强语气，使文章更具说服力。例如，“难道我们不应该珍惜眼前的时光吗？”

7.引用：引用名言、诗句等，增加文章的文化底蕴，提升文章的品位。引用他人的话语，可以增强观点的可信度。

8.拟声：模拟声音，使文章更加生动形象。如“雨滴嗒嗒地落在地上”，让读者仿佛听到雨声。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.A

解析思路：选项A中的“红色的”是形容词，用来修饰“笔”，属于正常修饰，不是冗词。选项B中的“慢慢地、缓缓地”是副词，重复使用表示强调，属于冗词。选项C中的“很大、非常大、真的是非常大”是重复的形容词，属于冗词。选项D中的“轻轻地、温柔地”是副词，重复使用表示强调，属于冗词。

2.D

解析思路：选项A中的“一直”是副词，表示动作的持续性，不是冗词。选项B中的“很好吃、美味极了”是重复的形容词，属于冗词。选项C中的“很感人、让人泪流满面”是重复的形容词，属于冗词。选项D中的“非常漂亮、美若天仙”是重复的形容词，属于冗词，且“美若天仙”是一个成语，使用不当。

3.A

解析思路：选项A中的“一直看书到很晚”删去“一直”后，句子意思不变，且“一直”是副词，表示持续的状态，不是冗词。选项B中的“非常好吃、美味极了”删去“非常好吃”后，句子意思改变，且“非常好吃”是重复的形容词，属于冗词。选项C中的“很感人、让人泪流满面”删去“很感人”后，句子意思改变，且“很感人”是重复的形容词，属于冗词。选项D中的“非常漂亮、美若天仙”删去“非常漂亮”后，句子意思改变，且“非常漂亮”是重复的形容词，属于冗词。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

4.ABCDEF

解析思路：选项A、B、C、D、E、F中的词语都属于冗词，它们在句子中重复使用或使用过于复杂，影响了句子的简洁性和流畅性。

5.ABC

解析思路：选项A中的“慢慢地、慢慢地走进教室”重复使用副词，属于冗词。选项B中的“非常地喜欢这个颜色、美极了”重复使用副词和形容词，属于冗词。选项C中的“很大、非常大、真的很大”重复使用形容词，属于冗词。选项D中的“轻轻地、温柔地抚摸着小狗”重复使用副词，属于冗词。选项E中的“慢慢地站起来、然后慢慢地走向门口”重复使用副词，属于冗词。

6.ABC

解析思路：选项A中的“一直看书到很晚”删去“一直”后，句子意思不变，且“一直”是副词，表示持续的状态，不是冗词。选项B中的“很好吃、美味极了”删去“很好吃”后，句子意思改变，且“很好吃”是重复的形容词，属于冗词。选项C中的“很感人、让人泪流满面”删去“很感人”后，句子意思改变，且“很感人”是重复的形容词，属于冗词。选项D中的“非常漂亮、美若天仙”删去“非常漂亮”后，句子意思改变，且“非常漂亮”是重复的形容词，属于冗词。

三、判断题（每题2分，共10分）

7.×

解析思路：使用冗词并不会使句子更加生动形象，反而会使句子显得累赘，降低阅读体验。

8.×

解析思路：