六年级信息技术上册 第3课我的电“信”（1）教学实录 北京版

六年级信息技术上册第3课我的电“信”（1）教学实录北京版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）六年级信息技术上册第3课我的电“信”（1）教学实录北京版教学内容分析1.本节课的主要教学内容为六年级信息技术上册第3课《我的电“信”（1）》，主要包括电子邮件的基本概念、电子邮件地址的组成、电子邮箱的申请与使用等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课所涉及的知识点与学生已掌握的网络基础知识、计算机操作技能等相关，有助于学生将所学知识应用于实际生活中。核心素养目标培养学生信息意识，提高学生对电子邮件这一信息技术的认识和应用能力。增强学生的信息素养，使其能够正确使用电子邮箱进行沟通和交流。同时，通过电子邮件的学习，提升学生的计算思维，培养其逻辑思维和问题解决能力。教学难点与重点1.教学重点

-电子邮件地址的组成规则：重点讲解电子邮件地址的格式，包括用户名和域名两部分，以及域名中的顶级域名和二级域名。

-电子邮箱的基本操作：强调登录、发送和接收邮件的基本步骤，以及如何正确设置邮件的标题和正文。

2.教学难点

-电子邮件地址的书写：难点在于学生可能混淆用户名和域名的书写规则，以及不同类型的顶级域名。

-电子邮件的使用技巧：难点在于学生可能不熟悉如何使用附件、转发邮件等功能，以及如何处理垃圾邮件和病毒邮件。

-电子邮件的安全意识：难点在于学生可能不了解如何保护自己的电子邮件账户安全，避免泄露个人信息或遭受网络攻击。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：用于讲解电子邮件的基本概念和地址组成规则，确保学生理解核心知识。

2.讨论法：通过小组讨论，让学生分享电子邮箱的使用经验，提高解决问题的能力。

3.实验法：引导学生亲自操作电子邮箱，体验发送和接收邮件的过程，加深对知识的理解。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示电子邮件地址的格式和操作步骤，直观教学。

2.在线邮箱操作：通过在线电子邮箱平台，让学生实际操作，提高实践能力。

3.互动软件：使用教学软件进行模拟练习，让学生在游戏中学习，增强趣味性。教学过程设计**导入环节（5分钟）**

-情境创设：展示一张电子邮件的图片，询问学生是否熟悉电子邮件，以及他们在生活中是如何使用电子邮件的。

-提出问题：引导学生思考电子邮件在现代社会中的作用，以及与纸质信件相比的优势。

**讲授新课（15分钟）**

1.电子邮件的基本概念（5分钟）

-讲解电子邮件的定义和用途。

-举例说明电子邮件在日常生活和工作中的应用。

2.电子邮件地址的组成规则（10分钟）

-详细讲解电子邮件地址的格式，包括用户名和域名。

-使用PPT展示不同类型的电子邮件地址，如普通邮箱、企业邮箱等。

3.电子邮箱的基本操作（10分钟）

-讲解登录电子邮箱的步骤。

-演示如何发送和接收邮件，包括设置邮件标题和正文。

**巩固练习（10分钟）**

-练习环节：让学生尝试使用电子邮箱发送一封邮件，教师巡视指导。

-讨论环节：分组讨论，分享使用电子邮箱的经验和遇到的问题。

**课堂提问（5分钟）**

-提问1：什么是电子邮件地址？

-提问2：如何正确设置邮件标题？

-提问3：发送邮件时，如何添加附件？

**师生互动环节（5分钟）**

-教师提问：如何保护自己的电子邮箱账户安全？

-学生回答：设置复杂的密码、定期更改密码、不随意点击不明链接等。

-教师总结：强调网络安全意识的重要性。

**创新教学环节（5分钟）**

-角色扮演：让学生扮演不同的角色，模拟电子邮件的发送和接收过程。

-游戏环节：设计一个与电子邮件相关的游戏，让学生在游戏中学习。

**总结与拓展（5分钟）**

-总结本节课所学内容，强调电子邮件的重要性和使用技巧。

-拓展活动：布置课后作业，要求学生回家后与家人分享本节课所学，并尝试使用电子邮件与朋友或家人联系。

**教学过程流程环节**

-导入环节：5分钟

-讲授新课：15分钟

-巩固练习：10分钟

-课堂提问：5分钟

-师生互动环节：5分钟

-创新教学环节：5分钟

-总结与拓展：5分钟

**总用时：45分钟**教学资源拓展1.拓展资源：

-电子邮件的历史与发展：介绍电子邮件的起源、发展历程以及在不同历史阶段的技术变革。

-电子邮件的种类与应用：分类介绍不同类型的电子邮件服务，如个人邮箱、企业邮箱、教育邮箱等，及其在不同领域的应用场景。

-电子邮件的安全知识：讲解电子邮件账户的安全防护措施，包括密码设置、防止钓鱼邮件、防止病毒传播等。

-电子邮件礼仪：介绍在商务、学术和个人交往中，撰写和回复电子邮件的礼仪规范。

2.拓展建议：

-学生可以查阅相关书籍或资料，了解电子邮件的起源和发展，加深对电子邮件技术演进的理解。

-学生可以尝试注册并使用不同类型的电子邮箱服务，亲身体验电子邮件在不同场景中的应用。

-学生可以学习电子邮件的安全知识，提高自身的网络安全意识，保护个人信息安全。

-学生可以通过实际操作，学习撰写和回复电子邮件的礼仪，提高沟通能力和社交素养。

-学生可以参与电子邮件相关的项目或竞赛，如设计一个电子邮件营销方案，或者参与电子邮件编码的实践项目。

-学生可以阅读一些关于电子邮件文化的文章，了解电子邮件在现代社会中的地位和影响。

-学生可以尝试编写电子邮件相关的脚本或程序，如自动回复邮件系统，提高编程能力。

-学生可以组织或参与电子邮件主题的讲座或研讨会，分享自己的学习心得和经验。课堂1.课堂评价：

-提问环节：通过提问的方式，了解学生对电子邮件基本概念、地址组成规则和基本操作的理解程度。例如，提问“什么是电子邮件？”、“电子邮件地址由哪两部分组成？”、“发送邮件时需要注意哪些事项？”等。

-观察环节：在学生进行电子邮件操作练习时，观察学生的操作流程是否规范，是否存在错误，及时给予指导。

-测试环节：设计一份简单的电子邮件知识测试题，包括选择题、判断题和简答题，评估学生对本节课知识的掌握情况。

-互动环节：鼓励学生积极参与课堂讨论，提问和回答问题，观察学生的参与程度和回答的准确性，以此评价学生的课堂表现。

2.教学效果评估：

-学生能够正确描述电子邮件的基本概念和用途。

-学生能够熟练地书写电子邮件地址，并理解不同类型电子邮件地址的格式。

-学生能够独立完成电子邮件的登录、发送和接收操作。

-学生能够根据电子邮件的礼仪规范，撰写和回复电子邮件。

3.及时反馈与调整：

-对于课堂上表现不佳的学生，教师应及时给予个别辅导，帮助他们掌握相关知识。

-对于普遍存在的问题，教师应在课后进行总结，并在下一节课中进行针对性的讲解和练习。

-通过作业评价，教师可以了解学生在课后对知识的巩固和应用情况，针对存在的问题进行针对性指导。

4.作业评价：

-作业内容：布置学生完成一份电子邮件操作练习，包括注册电子邮箱、发送邮件、接收邮件等。

-作业批改：教师对学生的作业进行认真批改，关注学生的操作规范、错误类型和改进空间。

-反馈与鼓励：对学生的作业进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力，并对有进步的学生给予表扬。

5.教学效果反馈：

-通过课堂评价和作业评价，教师可以及时了解学生的学习情况，调整教学策略，确保教学目标的达成。

-教师可以通过问卷调查或访谈的方式，收集学生对教学的意见和建议，不断优化教学方法和手段。

-教师应关注学生的学习兴趣和主动性，激发学生的学习热情，提高教学效果。教学反思这节课，我觉得挺有收获的。首先，我想说说导入环节。我用了电子邮件的图片来引起学生的兴趣，发现效果还不错。孩子们对于电子邮件并不陌生，他们都有自己的邮箱，所以这个环节挺顺利的。但是，我也发现了一些问题，比如有些学生对于电子邮件的用途并不是很清楚，他们对电子邮件在现代社会中的作用认识不足。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加深入地引导学生思考电子邮件的重要性。

在巩固练习环节，我让学生尝试发送和接收邮件，这个环节我看到了学生的进步。但是，也有一些学生遇到了困难，比如不知道如何添加附件，或者如何正确设置邮件标题。这让我意识到，对于这些细节问题，我需要在课堂上多花一些时间进行讲解和示范。同时，我也注意到，学生们在讨论环节中表现得很积极，他们愿意分享自己的经验和遇到的问题，这让我感到很欣慰。

课堂提问环节，我提出了几个问题，目的是检查学生对知识的掌握情况。我发现，学生们对于基本概念的理解没有问题，但是在应用层面还有一些困难。这让我意识到，我需要更加注重学生的实践能力培养，让他们在实际操作中解决问题。

在师生互动环节，我鼓励学生提问，我发现有些学生对于网络安全的问题比较关心。这让我想到，在今后的教学中，我可以增加一些关于网络安全的知识，提高学生的自我保护意识。内容逻辑关系①电子邮件的基本概念

-电子邮件的定义

-电子邮件的用途

-电子邮件与纸质信件的对比

②电子邮件地址的组成规则

-用户名的书写规则

-域名的书写规则

-顶级域名和二级域名的区别

③电子邮件的基本操作

-登录电子邮箱的步骤

-发送邮件的步骤

-接收邮件的步骤

-邮件标题的设置

-邮件正文的撰写

-添加附件的方法

-阅读和回复邮件的操作

④电子邮件的礼仪规范

-邮件格式的规范性

-语言表达的礼貌性

-附件管理的合理性

-邮件发送的时间选择

⑤电子邮件的安全意识

-设置复杂密码的重要性

-定期更改密码的必要性

-防止钓鱼邮件的策略

-防止病毒传播的措施典型例题讲解1.例题：

-邮件地址：zhangsan@

-问题：请指出邮件地址中的用户名和域名。

答案：用户名为zhangsan，域名为。

2.例题：

-邮件地址：wanglihua@

-问题：请解释邮件地址中的顶级域名和二级域名。

答案：顶级域名为.cn，表示中国；二级域名为.，表示教育机构。

3.例题：

-操作步骤：登录电子邮箱

-问题：请列出登录电子邮箱的基本步骤。

答案：1.打开电子邮箱登录页面；2.输入用户名和密码；3.点击登录按钮；4.进入电子邮箱主界面。

4.例题：

-操作步骤：发送邮件

-问题：请描述发送邮件的基本步骤。

答案：1.打开电子邮箱主界面；2.点击“写邮件”按钮；3.输入收件人地址、邮件主题和正文内容；4.可选：添加附件；5.点击“发送”按钮。

5.例题：

-操作步骤：接收邮件

-问题：请说明接收邮件的基本步骤。

答案：1.打开电子邮箱主界面；2.查看收件箱中的邮件列表；3.点击某封邮件，阅读邮件内容；4.可选：回复或转发邮件。

补