小学传染病防控工作方案

小学传染病防控工作方案1.建立健全小学传染病防控工作机制，提高学校传染病防控能力，有效预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行，保障师生身体健康。2.加强对传染病防控工作的组织领导，明确各部门职责，确保防控措施落实到位。3.普及传染病防控知识，提高师生自我保护意识和能力，形成家校社协同防控的良好局面。二、工作原则1.预防为主：坚持"预防为主"的方针，强化传染病监测和预警，采取综合性防控措施，防止传染病传入学校。2.依法管理：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规要求，规范学校传染病防控工作。3.科学防控：依据传染病的流行规律和特点，运用科学的防控方法和技术，提高防控工作的科学性和有效性。4.协同配合：加强学校与卫生健康部门、疾控机构、社区等相关单位的协同配合，形成防控合力。三、工作措施（一）加强组织领导1.成立学校传染病防控工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。领导小组负责统筹协调学校传染病防控工作，制定防控工作方案和应急预案，定期研究解决防控工作中的重大问题。2.明确各部门职责，教务处负责安排好因病缺课学生的课程衔接和教学辅导；学生处负责学生健康教育和日常管理工作；后勤部门负责学校环境卫生、食品卫生安全管理及防控物资保障；校医室负责传染病疫情监测、报告、处置及师生健康管理等工作。（二）完善工作制度1.传染病疫情报告制度：严格执行传染病疫情报告制度，明确专人负责疫情报告工作。一旦发现传染病病例或疑似病例，应在规定时间内（2小时内）向所在地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并及时做好续报工作。2.因病缺课登记追踪制度：建立健全因病缺课登记追踪制度，班主任负责每日对因病缺课学生进行登记，详细记录学生姓名、班级、缺课日期、缺课原因等信息。对因病缺课时间较长或病情较重的学生，应及时与家长沟通，了解病情进展，并做好追踪随访工作。如发现学生患传染病，应及时向学校传染病防控工作领导小组报告，并配合做好疫情防控措施。3.复课证明查验制度：学生病愈后返校，应持医院开具的复课证明到学校校医室进行查验。校医对复课证明进行审核，确认学生符合复课条件后，方可允许其复课。对仍处于隔离治疗期或恢复期的学生，应劝其继续休息，待完全康复后再返校上课。4.健康教育制度：将传染病防控知识纳入学校健康教育课程体系，定期开展健康教育活动。每学期至少安排6课时的传染病防控健康教育课，采用多种形式，如课堂教学、主题班会、宣传栏、黑板报、校园广播、讲座、发放宣传资料等，向学生普及传染病防控知识，提高学生自我保护意识和能力。5.环境卫生检查制度：加强学校环境卫生管理，建立环境卫生检查制度。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清洁消毒，保持室内外环境整洁。每天对校园环境进行巡查，及时清除垃圾和卫生死角，消除传染病传播隐患。6.通风换气制度：保持教室、宿舍等公共场所良好的通风换气，每天至少开窗通风23次，每次不少于30分钟。在寒冷季节，可采用机械通风等方式，确保空气流通。7.消毒隔离制度：对确诊或疑似传染病病例的教室、宿舍等场所，应立即进行消毒隔离。按照相关消毒技术规范，使用合适的消毒剂对地面、墙壁、桌椅、门窗把手等物体表面进行消毒，对空气进行消毒。对密切接触者进行医学观察，采取必要的防控措施，防止疫情扩散。8.免疫规划制度：积极配合当地疾病预防控制机构，做好学生免疫规划疫苗的接种工作，确保适龄儿童按时接种国家免疫规划疫苗，提高疫苗接种率，预防相应传染病的发生。（三）强化监测预警1.加强日常监测：校医室负责对全校师生的健康状况进行日常监测，每天对学生进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、流涕、咽痛、呕吐、腹泻等症状的学生。对因病缺课学生进行跟踪了解，掌握其病情动态。同时，加强对学校环境卫生、饮用水卫生、食品卫生等方面的监测，发现问题及时整改。2.建立预警机制：根据传染病流行季节特点和学校实际情况，建立传染病预警机制。收集、分析传染病疫情信息，结合学校师生健康监测数据，及时发现传染病流行的早期迹象和潜在风险。当发现传染病病例数异常增加或出现聚集性疫情时，应立即启动预警，采取相应的防控措施。3.加强与相关部门协作：与当地疾病预防控制机构、卫生健康部门保持密切联系，及时了解传染病疫情动态和防控要求。定期邀请疾病预防控制专家到学校进行指导，协助学校做好传染病防控工作。同时，加强与社区卫生服务中心的沟通协作，建立健全联防联控工作机制，共同做好学校周边传染病防控工作。（四）落实防控措施1.加强人员管理：严格把控学校人员出入关，禁止无关人员进入校园。对进入校园的人员进行体温检测和登记，发现发热等可疑症状人员，应禁止其进入校园，并及时通知家长和当地医疗机构。加强对学校教职工、学生的健康管理，要求师生员工养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风、勤换洗衣物，避免用手触摸口鼻眼等部位。2.强化环境卫生整治：加大学校环境卫生整治力度，定期组织开展校园环境卫生大扫除活动。对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行全面清洁消毒，重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、电梯按钮等高频接触部位的消毒工作。加强对学校厕所的管理，定期进行清洁消毒，确保厕所卫生达标。及时清理校园内的垃圾和杂物，保持校园环境整洁美观。3.做好食品卫生安全管理：加强学校食堂食品安全管理，严格落实食品安全各项制度。采购食品应从正规渠道进货，索证索票，确保食品质量安全。加强对食堂从业人员的健康管理，定期进行健康检查，持健康证上岗。规范食品加工制作过程，做到生熟分开、煮熟煮透，防止交叉污染。加强对学校饮用水的管理，定期对供水设施进行清洗消毒，确保饮用水卫生安全。4.加强通风换气：保持教室、宿舍等场所良好的通风换气，是预防呼吸道传染病的重要措施。学校应合理安排教室、宿舍的通风时间，确保空气流通。在寒冷季节，可根据实际情况，采用自然通风与机械通风相结合的方式，保证室内空气质量。同时，要注意保暖，避免因通风换气导致室内温度过低而影响师生身体健康。5.开展消毒工作：根据传染病防控需要，合理配备消毒设备和消毒剂，定期对学校公共场所进行消毒。对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所，每天至少进行一次预防性消毒；对确诊或疑似传染病病例的场所，应在疾病预防控制机构的指导下，及时进行终末消毒。消毒工作应严格按照相关消毒技术规范进行操作，确保消毒效果。6.加强健康教育：通过多种形式开展传染病防控健康教育活动，向师生普及传染病防控知识和技能。每学期开学初，组织开展"开学第一课"传染病防控专题教育活动，提高师生对传染病防控的认识和重视程度。定期举办传染病防控知识讲座，邀请疾病预防控制专家或医生为师生进行授课，讲解常见传染病的症状、传播途径、预防方法等知识。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，及时发布传染病防控信息和知识，营造良好的防控氛围。7.做好应急处置工作：制定完善学校传染病疫情应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。定期组织开展应急演练，提高学校应对传染病疫情的应急处置能力。一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，按照规定及时报告疫情，采取隔离、治疗、消毒、停课等防控措施，防止疫情扩散蔓延。同时，做好师生及家长的思想工作，稳定情绪，积极配合学校做好防控工作。（五）加强家校社协同1.加强家校沟通：通过家长会、家长微信群、电话等方式，及时向家长通报学校传染病防控工作情况和学生健康状况。加强对家长的健康教育，指导家长做好家庭传染病防控工作，如督促孩子养成良好的个人卫生习惯、保证孩子充足的睡眠和营养、注意家庭环境卫生等。要求家长一旦发现孩子出现发热、咳嗽等症状，应及时带孩子就医，并向学校请假。2.强化社区合作：积极与社区合作，共同做好学校周边传染病防控工作。加强与社区卫生服务中心的联系，及时了解社区传染病疫情动态，配合社区开展防控工作。组织师生志愿者参与社区传染病防控宣传活动，提高社区居民的防控意识和能力。同时，争取社区支持，共同做好校园周边环境卫生整治和秩序维护工作，为学校传染病防控创造良好的外部环境。四、保障措施（一）加强人员培训1.定期组织学校教职工参加传染病防控知识培训，提高教职工的防控意识和业务水平。培训内容包括传染病防治法律法规、常见传染病的诊断与治疗、疫情报告与处置、消毒隔离技术、健康教育等方面的知识。2.邀请疾病预防控制机构的专家或医生对学校教职工进行培训指导，通过举办讲座、现场演示、案例分析等形式，使教职工掌握传染病防控的基本知识和技能，能够正确应对学校传染病防控工作中出现的问题。（二）保障物资供应1.学校应根据传染病防控工作需要，合理储备一定数量的防控物资，如体温计、口罩、消毒用品、洗手液、防护服、防护眼镜等。确保防控物资质量合格、数量充足，能够满足学校传染病防控工作的需求。2.建立防控物资管理制度，明确专人负责防控物资的采购、储存、发放和使用管理。定期对防控物资进行检查和盘点，及时补充短缺物资，确保防控物资储备到位。同时，要规范防控物资的使用流程，避免浪费和滥用。（三）强化监督检查1.学校传染病防控工作领导小组定期对学校传染病防控工作进行监督检查，重点检查各项防控措施的落实情况、疫情报告情况、环境卫生状况、食品卫生安全管理等方面的工作。对发现的问题及时下达整改通知书，责令相关部门限期整改。2.加强对学校传染病防控工作的考核评价，将传染病防控工作纳入学校年度工作考核内容。对在传染病防控工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励，对工作不力、导致传染病疫情发生或扩散的部门和个人，依法依规追究责任。五、应急处置流程（一）疫情报告1.学校校医或班主任在晨检、午检或日常健康监测中发现学生出现发热、咳嗽、流涕、咽痛、呕吐、腹泻等症状，或发现疑似传染病病例时，应立即报告学校传染病防控工作领导小组。2.学校传染病防控工作领导小组接到报告后，应在2小时内将疫情信息报告所在地疾病预防控制机构和教育行政部门，并及时做好续报工作。（二）现场处置1.学校立即启动应急预案，对疑似传染病病例所在班级及相关场所进行隔离，限制人员流动，防止疫情扩散。2.校医对疑似传染病病例进行初步诊断和处置，如测量体温、询问症状、记录相关信息等。同时，通知家长带学生到当地医疗机构就诊，并跟踪了解病情进展。3.学校后勤部门按照消毒隔离制度，对疑似传染病病例所在班级及相关场所进行消毒处理，对密切接触者进行登记，并采取相应的医学观察措施。（三）疫情调查与诊断1.当地疾病预防控制机构接到疫情报告后，立即组织专业人员赶赴学校，开展疫情调查、采样检测等工作，确定传染病的诊断和疫情范围。2.学校积极配合疾病预防控制机构的调查工作，提供相关信息和资料，协助做好疫情防控措施的落实。（四）防控措施调整1.根据疾病预防控制机构的建议和疫情发展情况，学校及时调整防控措施，如采取停课、复课等措施。2.对停课的班级，学校应通过线上教学等方式，确保学生的学习不受影响。同时，做好学生和家长的思想工作，稳定情绪，积极配合学校做好防控工作。（五）疫情解除1.经过治疗，确诊传染病病例康复后，需持医院开具的康复证明，经学校校医审核同意后，方可复课。2.经过一段时间的医学观察，未发现新的病例，且疫情得到有效控制后，由当地疾病预防控制机构评估，宣布疫情解除。学校恢复正常的教学秩序和生活秩序，并对疫情防控工作进行总结反思，进一步完善防控措施。六、工作要求（一）提高认识，加强领导学校各部门要充分认识传染病防控工作的重要性，切实加强组织领导，将传染病防控工作作为学校的一项重要工作来抓。各部门负责人要亲自过问，亲自部署，确保防控措施落实到位。（二）明确责任，密切配合学校各部门要明确各自在传染病防控工作中的职责，各司其职，密切配合，形成工作合力。要建立健全工作责任制，将防控工作任务分解到具体部门和个人，确保每项工作都有人抓、有人管。（三）加强宣传，营造氛围要充分利用各种宣传渠道，广泛宣传传染病防控知识，提高师生和家长的自我保护意识和能力。要营造良好的防控氛围，使师生和家长积极参与到