学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度11.目的为了有效预防、及时控制和消除学校传染病疫情及突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及相关规定，结合本校实际情况，制定本报告制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在学校内举办的各类教育教学活动。二、报告原则1.及时准确原则学校应在规定时间内，以最快的方式向当地教育行政部门和卫生健康部门报告传染病疫情及突发公共卫生事件，报告信息应真实、准确、完整。2.属地管理原则学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作实行属地管理，接受当地教育行政部门和卫生健康部门的指导与监督。3.谁发现谁报告原则学校所有师生员工发现传染病疫情及突发公共卫生事件相关情况时，均有责任和义务及时向学校报告。三、报告内容1.基本信息报告学校的名称、地址、联系电话、校长姓名；发生疫情或事件的班级、年级、人数等。2.事件概况详细描述传染病疫情或突发公共卫生事件发生的时间、地点、发病人数、主要症状、初步诊断等情况。3.处理措施学校已经采取的防控措施，如隔离患病人员、消毒情况、停课安排等。4.发展趋势对疫情或事件发展态势的初步判断，如是否有蔓延趋势、预计发病人数等。四、报告流程1.现场发现与报告学校校医、教师、学生等在日常工作和学习中发现有传染病疫情及突发公共卫生事件相关症状（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等）的人员时，应立即向学校保健室报告。保健室接到报告后，应在第一时间对患者进行初步询问、检查，判断病情，并填写《学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告表》。2.学校核实与报告学校分管领导接到保健室报告后，应立即组织相关人员进行核实。核实内容包括事件的真实性、发病人数、症状表现、接触人员等情况。经核实确认为传染病疫情或突发公共卫生事件后，学校应在2小时内以电话或传真方式向当地教育行政部门和卫生健康部门报告，并在24小时内将书面报告送达。报告内容应符合本制度第三条的要求。3.后续跟踪报告学校应安排专人负责对传染病疫情及突发公共卫生事件的发展情况进行跟踪，及时了解新增病例数、病情变化、防控措施落实效果等信息。每天下午4点前，向当地教育行政部门和卫生健康部门报告事件的最新情况。如遇紧急情况，应随时报告。事件处理结束后，学校应在1周内将事件的处理结果以书面形式报告当地教育行政部门和卫生健康部门。五、疫情监测与预警1.监测内容建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。每天早晨由班主任对本班学生进行健康检查，询问学生健康状况，统计出勤人数。对因病缺勤的学生，班主任应及时了解病因，填写《因病缺勤学生登记表》，并在放学后将登记表交至学校保健室。学校保健室对晨检和因病缺勤情况进行汇总分析，如发现同一班级或年级在短期内出现较多相同症状的病例，应及时进行调查核实。加强对学校环境卫生、饮用水卫生、食品卫生等方面的监测，确保学校卫生环境符合相关标准。2.预警机制学校根据传染病疫情及突发公共卫生事件的监测情况，结合当地疾病预防控制机构的预警信息，建立预警机制。当学校发现有传染病疫情及突发公共卫生事件的潜在风险时，如出现不明原因的发热、咳嗽等症状的病例增多，或周边地区发生类似事件等，应及时启动预警，采取相应的防控措施，如加强晨检、增加消毒频次、开展健康教育等。根据预警级别，调整防控措施的力度和范围。预警级别分为一般预警（黄色）、较重预警（橙色）、严重预警（红色）。具体预警级别划分及相应防控措施如下：一般预警（黄色）：学校发现个别班级有12例传染病病例，或出现不明原因的发热、咳嗽等症状的病例增多，但未达到较重预警标准。防控措施：加强对相关班级的晨检和因病缺勤病因追查，增加教室通风次数，对重点区域进行消毒，开展传染病防控知识宣传教育。较重预警（橙色）：学校同一班级或年级在1周内出现35例传染病病例，或出现聚集性不明原因发热、咳嗽等症状的病例。防控措施：对患病学生进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察，全校停课一天进行全面消毒，组织全体师生开展传染病防控知识培训，加强与家长的沟通，及时反馈学生健康情况。严重预警（红色）：学校同一班级或年级在1周内出现6例及以上传染病病例，或出现大面积聚集性不明原因发热、咳嗽等症状的病例，或疫情有蔓延趋势。防控措施：立即启动学校突发公共卫生事件应急预案，对全校进行停课，对患病学生进行集中隔离治疗，对校园进行全面封闭管理，配合卫生健康部门开展疫情调查和防控工作，每日向师生和家长通报疫情进展情况。六、责任追究1.对在传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作中，未按照本制度规定及时报告、隐瞒不报、谎报或漏报的单位和个人，学校将视情节轻重，给予批评教育、行政处分等处理。2.对因未及时报告或报告不实导致疫情扩散、造成严重后果的单位和个人，将依法追究其法律责任。七、培训与演练1.培训学校定期组织师生员工开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度和防控知识培训。培训内容包括法律法规、报告流程、防控措施、个人防护等方面。每学期至少组织1次专题培训，培训对象包括全体教师、校医、后勤工作人员等。培训后应进行考核，确保相关人员熟悉报告制度和防控要求。2.演练学校每学年至少组织1次传染病疫情及突发公共卫生事件应急演练。演练内容包括疫情报告、现场处置、人员隔离、消毒防护、物资保障等环节。通过演练，检验学校应急预案的科学性、实用性和可操作性，提高学校应对突发公共卫生事件的应急处置能力和师生员工的自我