学校公共卫生相关管理制度

学校公共卫生相关管理制度1.目的为加强学校公共卫生管理，预防和控制疾病传播，保障师生的身体健康，创造良好的学习和工作环境，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及附属设施等公共场所的卫生管理。3.基本原则遵循预防为主、防治结合、全面管理、责任到人的原则，确保学校公共卫生工作的规范化、科学化、常态化。二、卫生管理组织机构及职责1.学校公共卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校公共卫生管理领导小组。全面负责学校公共卫生工作的决策、指挥、协调和监督。组长职责全面领导学校公共卫生工作，制定公共卫生工作方针和目标。定期召开领导小组会议，研究解决公共卫生工作中的重大问题。负责与上级卫生部门及相关单位的沟通协调。副组长职责协助组长开展工作，负责组织实施公共卫生工作计划和措施。监督检查学校各部门公共卫生工作的落实情况。及时向组长汇报公共卫生工作进展及存在的问题。成员职责按照各自分工，负责本部门职责范围内的公共卫生工作。配合学校公共卫生管理部门开展各项卫生检查和整治活动。向师生宣传公共卫生知识，提高师生的卫生意识。2.学校公共卫生管理部门学校设立公共卫生管理办公室，负责学校公共卫生工作的具体组织实施和日常管理。办公室设在后勤管理部门，配备专职卫生管理人员。公共卫生管理人员职责制定和完善学校公共卫生管理制度、工作计划和应急预案。组织开展学校公共卫生宣传教育活动，普及卫生知识。定期对学校公共场所进行卫生检查和监督，及时发现并整改存在的问题。负责学校饮用水卫生、食品卫生、环境卫生等方面的管理工作，确保符合卫生标准。组织师生进行健康体检，建立健康档案，跟踪师生健康状况。协助卫生防疫部门做好疾病防控工作，及时报告和处理突发公共卫生事件。三、环境卫生管理制度1.校园环境卫生标准教学区域教室地面清洁，无痰迹、无纸屑、无杂物；桌椅摆放整齐，桌面、凳面干净；黑板擦拭及时，无粉尘；门窗玻璃明亮，窗台无灰尘；墙壁无污渍、无脚印；天花板无蜘蛛网。办公区域办公室地面、桌面、电脑、文件柜等保持清洁整齐；垃圾及时清理，无堆积；门窗玻璃、窗台干净；公共通道畅通无阻，无杂物堆放。生活区域学生宿舍地面干净，物品摆放有序；床铺整洁，被褥叠放规范；卫生间清洁无异味，便池、洗手池等设施无污垢；食堂地面、墙壁、天花板清洁卫生，餐具消毒严格，食品加工操作符合卫生要求。附属设施学校操场、道路、绿化带等附属设施保持整洁。操场无垃圾、无积水；道路平整干净；绿化带内无杂草、杂物，定期修剪养护。2.环境卫生清扫与保洁制度清扫时间每日早晨、中午和下午放学后，各班级、各部门按照划分的卫生区域进行清扫。清扫要求地面清扫要彻底，不留死角；擦拭门窗玻璃、桌椅、讲台等要干净明亮；清理垃圾要及时运至指定地点，不得随意丢弃。保洁要求保洁人员要定时对负责区域进行巡查，及时清理地面垃圾、擦拭灰尘等，保持环境整洁。课间休息时间要重点对教学区域进行保洁。卫生检查学校公共卫生管理部门定期对校园环境卫生进行检查，对清扫保洁工作不到位的班级和部门进行督促整改，并纳入班级和部门考核。3.垃圾分类与处理制度垃圾分类标准学校按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾进行分类。可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物等。有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废药品及其包装物等。厨余垃圾：包括剩菜剩饭、果皮、骨头、蛋壳等。其他垃圾：除上述三类垃圾以外的其他生活废弃物。垃圾分类投放在校园内设置分类垃圾桶，引导师生按照分类标准进行投放。各班级、各部门要教育师生养成垃圾分类的良好习惯。垃圾处理学校与有资质的垃圾处理公司签订合同，定期对各类垃圾进行清运处理。有害垃圾要按照环保要求进行专门处理，严禁随意丢弃。四、饮用水卫生管理制度1.饮用水卫生标准学校提供的饮用水必须符合国家生活饮用水卫生标准，水质清澈透明，无异味、异色、无肉眼可见杂质，各项指标符合要求。2.饮用水设施管理定期对饮用水设施进行清洗、消毒和维护，确保设施正常运行。饮用水储存设备要加盖密封，防止污染。饮水机要定期清洗内胆，更换滤芯，保持饮水机清洁卫生。3.饮用水供应管理采用合格的桶装水或通过学校自备的供水设备供应饮用水。桶装水要选择具有卫生许可证的正规厂家产品，并索取质量检验报告。对自备供水设备要定期进行水质检测，检测结果要符合卫生标准。严禁使用未经卫生许可的水源或不合格的饮用水设备。4.饮用水卫生监督检查学校公共卫生管理部门定期对饮用水卫生进行检查，包括水质检测、设施卫生状况等。发现问题及时整改，确保师生饮用水安全。五、食品卫生管理制度1.食品卫生许可证管理学校食堂必须取得食品卫生许可证方可经营。食品卫生许可证要悬挂在食堂显著位置，亮证经营。2.食品从业人员健康管理食品从业人员必须持有效的健康证明上岗，每年进行健康检查，取得健康合格证后方可继续从事食品经营工作。食品从业人员要保持良好的个人卫生习惯，工作时穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手、勤消毒。3.食品采购与贮存管理食品采购要选择具有合法资质的供应商，索取食品生产许可证、营业执照、食品检验报告等相关证件，建立食品采购索证索票制度。采购的食品要新鲜、卫生，严禁采购腐败变质、过期、三无食品等。食品贮存要分类分架、隔墙离地存放，定期检查食品质量，及时清理变质食品。食品仓库要保持通风良好，温度、湿度适宜。4.食品加工与制作管理食品加工制作要符合卫生要求，做到生熟分开、荤素分开。加工过程要严格遵守食品加工操作规范，防止交叉污染。食品添加剂要严格按照国家标准使用，专人专柜保管，做好使用记录。食堂餐具要严格按照消毒程序进行消毒，消毒后的餐具要存放在清洁、专用的餐具保洁柜内。5.食堂环境卫生管理食堂环境要保持清洁卫生，地面、墙壁、天花板等要定期清洁消毒。食堂内垃圾桶要加盖，垃圾要及时清理，保持食堂环境整洁。食堂要配备必要的通风、防尘、防蝇、防鼠等设施，确保食品安全。6.食品卫生监督检查学校公共卫生管理部门要加强对食堂食品卫生的监督检查，定期对食堂食品采购、贮存、加工制作、环境卫生等环节进行检查，发现问题及时责令整改。同时，积极配合食品药品监督管理部门的监督检查工作。六、传染病防控管理制度1.传染病防控工作机制建立健全学校传染病防控工作领导小组，明确各部门职责，形成防控工作合力。制定学校传染病防控工作计划和应急预案，确保防控工作有序开展。2.传染病疫情监测与报告加强对师生的健康监测，每日对学生和教职工进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的师生。设立专门的传染病疫情报告人，负责收集、核实、报告学校传染病疫情信息。一旦发现传染病疫情，要在规定时间内向上级教育主管部门和卫生防疫部门报告。3.传染病防控措施加强对教室、宿舍、食堂等公共场所的通风换气，保持空气流通。定期对公共场所进行消毒，特别是对门把手、水龙头、课桌椅、餐桌椅等高频接触部位要重点消毒。教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风、勤换洗衣物，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻。严格执行因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的师生要及时了解病因，做好记录。如发现传染病疑似病例，要及时隔离观察，并通知家长带其就医。配合卫生防疫部门做好疫苗接种工作，鼓励师生积极接种各类疫苗，提高免疫力。4.传染病防控宣传教育利用多种形式开展传染病防控知识宣传教育活动，如举办讲座、发放宣传资料、主题班会等，提高师生的传染病防控意识和自我保护能力。向师生宣传常见传染病的症状、传播途径、预防方法等，引导师生养成健康的生活方式。5.传染病防控工作监督检查学校公共卫生管理部门要定期对传染病防控工作进行监督检查，对防控措施落实不到位的班级和部门进行督促整改。同时，要加强与卫生防疫部门的沟通协调，及时掌握传染病防控工作动态，确保学校传染病防控工作取得实效。七、健康教育制度1.健康教育目标通过开展健康教育活动，使师生掌握基本的卫生知识和技能，养成良好的卫生习惯，提高健康意识和自我保健能力。2.健康教育内容普及卫生法律法规知识，增强师生的法律意识。宣传常见疾病的预防和治疗知识，如传染病、慢性病、近视、龋齿等。传授健康的生活方式和行为习惯，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理调适等。开展环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等方面的知识教育。3.健康教育实施途径课堂教学将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定时间用于健康教育教学。各学科教师要结合教学内容，渗透健康教育知识。专题讲座定期邀请卫生专家来校举办专题讲座，内容涵盖传染病防控、营养与健康、心理健康等方面。宣传活动利用校园广播、宣传栏、黑板报、校报等宣传阵地，定期发布健康教育知识和信息。主题班会各班级定期召开健康教育主题班会，组织学生开展讨论、交流等活动，提高学生的健康意识。4.健康教育效果评估学校公共卫生管理部门要定期对健康教育效果进行评估，通过问卷调查、知识测试、行为观察等方式，了解师生对健康教育知识的掌握程度和健康行为的形成情况。根据评估结果，及时调整健康教育内容和方式，不断提高健康教育工作质量。八、卫生检查与考核制度1.卫生检查制度学校公共卫生管理部门制定详细的卫生检查标准和检查表，定期对校园环境卫生、饮用水卫生、食品卫生、传染病防控等工作进行检查。检查方式包括日常巡查、定期检查、专项检查等。检查人员要认真填写检查表，如实记录检查情况。对检查中发现的问题要及时下达整改通知书，明确整改要求和整改期限，督促相关班级和部门进行整改。2.考核制度将学校公共卫生工作纳入班级和部门考核体系，制定具体的考核指标